疫情下的教育创新：邢台八中在线直播教学实践，如何实现停课不停学？

要是讲肺炎疫情属于对中国的重大考验，那在线直播课堂教学这般全新的教学形式，便是对每一所学校领导力、创新力以及执行力的一回全面的查验，于部署和施行线上直播教学进程里，邢台市第八中学的领导层预先进行判断、全面规划布局、实施科学管理流程、精准制定策略，教员们齐心协力、展现无私奉献精神、秉持认真负责态度、敢于进行创新创作。自学校开展线上直播教学后，教学秩序有条不紊，做到了教学直播不敷衍，教学管理不松懈，教学质量不降低，切实达成了“停课不停教”、“停课不停学”，赢得了教育局领导、家长、学生的一致称赞。八中人群策群力、并肩前行，出色地完成了线上直播教学新课题的成果答卷 。

认真研究，工作方案科学统筹

学校的领导，依据疫情进行科学的预判，在1月31日之时，就已然开始提前着手谋划，要是延期开学，学校教学的解决预案该如何制定。市教育局于2月3日发布假期延迟期间实行在线直播课堂的通知，之后，学校迅速召开三次教育教学专项会议，参会人员有校长、教学主管校长、教务处主任、年级主任，随后陆续制定了《邢台市第八中学毕业年级疫情防控期间“停课不停学”实施方案》，《邢台市第八中学延迟开学期间在线直播课堂教学工作实施方案》，《邢台市第八中学延迟开学期间在线直播课堂教学管理和学生管理细则》以及《邢台市第八中学在线直播课堂教学实用规则》，以此作为指导全校在线直播课堂教学纲领性的工作方案。

周密落实，前期工作科学准备 #

在2月10日那天，于在线直播教学迎来开播之前，学校开展了精心、全面以及周密的系列行动对准备工作予以安排落实：其一，历经多种直播软件开展试验与遴选后，学校把钉钉教育平台确定为在线直播软件，并且依据前期工作的基础条件，进一步对教师以及家长的信息加以完善，以使学生家长全部下载钉钉客户端并完成激活的动作。其二，科学地对延迟开学期间的上课作息时间表实施调整之举，有意压缩上课时间，同时延长课间时长，于上午与下午各安排占据半小时时长的学生眼保健操以及体育运动时间，借此达成学习、视力保护以及体育锻炼这三方面保障之事 ！首先，作出课程表的调整邢台学院教务处，依据延迟开学调整过后的上课时间安排，以及教学现实情况，以此来调整妥各年级课程表。进而，让所有教师都能够熟练掌握网上直播技术，从每个年级筛选出5位对电脑技术颇为精通的教师，使其负责年级软件运用方面的解惑答疑。并且，要求每位教师在2月9日之前进行三次试播操作。然后，各任课教师提前展开一周的备课工作。最后，召开年级组会、教研组会、家长会、班会等多种各级、各层面的视频会议，通过这样的方式来沟通思想、布置落实各项事宜直至完成句号。

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规范教学，教学流程科学实施 #

常态化教学之中的“备、讲、批、辅、考”这一系列教学环节，历经了全面且充分的讨论，以及深入又细致的研究之后，在线直播教学得以全部成功落地并达成。其中，“备”这一环节，学校借助各式各样的渠道方法，为老师们备课给予了极为丰富的网络课程相关资源，在课前阶段，备课组会开展集体备课活动，以此来统一教学进度，剖析教学过程里的重点与难点之处，进而制作出具备较高质量水平的课件资料。接着看“讲”这个环节，借助钉钉直播软件所构建的平台来进行课程讲授，依靠连麦这种方式达成师生之间在实际授课时的、处于线上的实时互动交流沟通。最后是“批”的环节，利用钉钉家校本去予以发布作业任务，教师对作业所涉及内容进行圈点勾画，实施全批全改的批改形式，并且展开具有鼓励作用的评价，到了第二天上课之时便针对作业情况展开讲评。“辅”，采用钉钉、微信、家校本留言等方式开辟多样渠道，以此便利学生提问，进而开展一对一辅导，借此助学生解疑答惑 。“考”，借助钉钉云课堂发布试题，运用钉钉会议模式组织考试，及时反馈学生知识掌握情形 。教师借助网上阅卷，备课组剖析试卷，教师反思写出分析报告，依据学生反馈信息及时调整教师在线直播教学策略 。 #

问卷调查，教学反馈科学收集

经过三天的线上直播教学授课之后，学校秉持着“以生为本”的教学理念，及时开展了家长和学生反馈调查的组织工作。学校依据直播教学的特点以及各个环节，制定出了调查问卷，问卷之中包含了网络硬件、教师授课、学生接受、作业情况、视力保护以及体育锻炼等具有针对性的11个问题。年级以及班主任组织本班的家长和学生一同进行填写。调查结束后，学校生成了初中和高中的调查统计报表，并且认真依据反馈数据撰写问卷调查报告，报告里不仅有每个问题详细的数据解读，还给出了针对性的教学建议。每个年级都认真分析本年级数据，每个班级也认真分析本班级数据，据此制定本年级的教学调整方案。同时制定本班级的教学调整方案，通过调查使得家校更加同心协力。并且让师生更加同心协力，教师上课更加有的放矢，教师上课更加符合学情。 #

四级巡课，教学管理科学系统 #

存在于虚拟空间里的线上直播教学，有4000多名师生同时参与居家教学活动，这给每个学校的教学管理提出了新难题，即怎样确保可以正常上下课的教学秩序。为此学校研究建立了四级巡课系统，该系统由班主任、年级主任、教务处、学校领导组成。其中班主任负责查巡本班每节课教师的上课情况以及学生的到位情况，年级主任负责巡查本年级，教务处人员分配到每个班级中，负责自己分包班级的教学管理，学校领导听“推门课”，随时关注教学情况并进行全校教学巡查。并非在每一节课都进行常规的教学检查，而是所有教学管理人员彼此交流互通信息，随即迅速做好因网络、设备、平台等因素致使无法开展正常直播教学时突发事件的应急处理工作。借助构建完善且科学的教学管理网络系统，还有所有投身于巡课教师的认真负责的工作态度，学校得以保障线上直播教学领域拥有良好的教学秩序，进而让广大家长切实亲身感受到八中在教学上认真负责的精细化管理模式，最终对学校工作发出赞叹之声。 #

每周教研，教学研讨科学安排

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按学校日常教学需求，线上教学教研活动亦是每周组织一回，每周由学校或者学科教研组长来定教研主题，与此同时梳理解决本周问题，规划统一下周教学进展，明确每一节课的主备课人，实现资源共享，一起研讨，一同提升。在教研活动里，大伙踊跃探讨，像：“怎么样结合学科特性提升线上直播教学质量”，“结合考试剖析，在线直播教学策略怎样调整”，“发挥学科特性组织哪些线上学生活动”等等 。对于教研工作，老师们是极为认真地准备着，积极踊跃地参与研讨，营造出的气氛十分活跃，最终获得的教研成果相当显著，在会后呢每个备课组都认真细致地去做教研活动记录。八中有着这样一种教学工作作风，那就是认认真真地去推进教学，扎扎实实地去抓好教研，而这也成了最近几年教学能够取得优异成绩的保障 。 #

七、丰富教学，课程内容科学设置

学校在完成常规教学之际，始终秉持育人为先原则，着重强化爱国主义教育、生命教育以及心理健康教育，籍此激发学生爱国热忱，培育学生塑造积极健康的人格以及爱国爱党的优良品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。学校组织上好开学第一堂思政课，即----》开展向“战”疫英雄学习《，从国家层面到家庭层面，由前辈事迹延伸至自身经历，从宏观角度审视党中央的中流砥柱作用，从微观角度观察身边熟悉的身影，既有深度以坚定信心，又细腻入微以激发情感共鸣。音乐课开展了福“音”祖国，“乐”祝武汉的爱国主义音乐课堂教育，歌声在那空中课堂上空飘扬，众志成城、共克时艰的爱国主义信念在每一位学生心中扎下根来。生物课开展了爱己爱人的生命课堂教育，让人明白饮食当有节、起居应有常、运动要适度、情志需有衡，知晓提高免疫力的重要意义，从而更加珍爱生命，经由康复病人主动捐献血浆以治疗其他重症患者，去理解用生命守护生命的深刻含义。与此同时，开展了《致逆行》师生征文相关活动，举办了“共抗疫情，爱我中华”现代诗歌创作及朗诵相关活动。

八、边教边思，教学创新科学提效

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某市第八中学的教师，遭遇到线上直播教学这种前所未有的授课方式，他们边教学边思考，一边教学一边进行改进，呈现出一种令人敬仰，使人内心触动的钻研业务、勇于创新、敬业乐业、追求极致的工作精神状态，该校在恰当的时候组织了三次《征集令》展示活动。其一，是关于《探访直播背后的“秘密”》直播间创意征集，此活动展示了教师们寻求提升自身直播课堂教学效果贝语网校，借助各类设备、施展各种奇特想法来进行直播间设备改良的实例 。第二，《“非常”时期，“非常”教》视频征集，老师们要录制一段授课视频小片段，这个小片段是让老师们自己感觉极其精彩同时又极具直播特色的，另外视频里面既有特别接地气的生活小实验，又包含特别有趣的重点知识小段子等等。第三，《直播教学“金点子”》教学方法征集，老师们需分享自己在教学实践中琢磨出来的策略与妙招以及实用教学小策略、小妙招，这些是结合了学科特点且能提高直播教学质量、调动学生积极性的。三次征集令活动全面充分肯定教师教学成果，还进一步调动了教师们钻研线上直播教学教学规律的积极性。经历大量广泛的经验分享，实现了整体提升学校线上直播教学效果这一目的。

九、中考高考，重点工作科学加强 #

本次疫情影响最为严重的便是初三、高三毕业班，学校依据真实境况，全力筹谋，钻研对策，施行诸多举措，最大程度削减对毕业班的影响，保障中高考成绩。1月31日学校制订了《毕业年级疫情防控期间“停课不停学”实施方案》邢台学院教务处，展开相应的教学安排。2月10日学校整体实施线上直播教学后，促使初三、高三年级拟定学期整体复习计划。组织初三、高三教师探究近五年中高考试卷并予以分享。制造条件，安排初三教师、高三教师踊跃参与各类形式的线上中考备考会、高考备考会。学校顺利组织中考百日誓师大会、高考百日誓师大会，激励师生拼搏进取的热忱，与此同时召开由全体领导班子参与的初三毕业年级教师大会、高三毕业年级教师大会，对工作予以指导，为其指明方向，施加压力，提出期望。

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具备八中日常所施行的极为精细且科学的教学管理经验作为根基，拥有全体八中人员秉持的敬业奉献以及追求卓越的工作精神作为支撑，于此次线上直播教学的考验进程当中，学校早早开启行动，起点设定得很高，过程维持高质量，效率堪称高效，再度塑造八中教师团队全新形象。 #