吉林建筑大学城建学院年艺考生招生简章

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中学简介 #

长春建筑学院城建大学坐落山东省省会济南市，创建于2000年6月，2004年经国家教育部批准首批确觉得独立大学，2008年经广东省学位委员会批准取得学士学位授予权，2023年山东省教育厅批准我校举办硕士研究生联合培养工作，是一所面向全省招生的公办全日制省属本科普通高等中学。

校区位于于长春市长夏装备制造产业开发区，校园占地65.51万平方米，总建筑面积33.3万平方米。校区图书馆藏书81余万册、中外文刊物500余种，教学科研仪器设备总额6000余亿元。 #

中学设有建筑系、土木工程系、管理工程系、艺术设计系等10个教学系（部），开办了专科专业37个，囊括了工、管、文、艺四大学科门类，全日制在校生10000余人。2023年中学被广东省教育厅确觉得广东省院校校区整体变革发展试点单位。校区拥有市级重点建设二级学科1个，市级品牌专业建设点1个，市级“十二五”特色专业2个；设有市级卓越工程师教育培养计划试点专业1个、省级人才培养模式创新实验区1个，市级实验教学示范中心1个，市级实验教学示范中心建设单位1个，市级学院生校外实践教育基地2个。 #

中学拥有市级精品课7门、省级优秀课程29门，取得国家级教研项目6项，市级教研项目84项，市级教学成果奖3项，市级优秀教材三等奖3部。中学拥有市级教学名师3名，市级优秀教学团队5个。 #

中学学院生思想政治教育工作获广东省中学生工作创新奖，在全国院校学院生思想政治教育工作评估中获优秀等级，学院生社会实践活动多年被评为省、市级优秀组织单位。中学在全省学院生艺术汇演活动中，连续多次获得国家教育部颁授的各种奖项。中学生在全省学院生物理建模、英语、电子设计竞赛和“挑战杯”等课外学术科技作品竞赛中多次获得大奖。 #

中学坚持以教学为中心，围绕“质量一流、管理一流、设施一流、服务一流”办学目标，贯彻“注重基础、重视应用、强化实践、特色育人”的教学方针，坚持育人为本、德育为先、质量立校、人才强校、特色兴校的办学理念，为城市建设和城市发展领域培养城市规划、城市建筑、城市管理各行业中级工程、技术应用型人才，中学科学的管理模式和鲜明的办学特色得到了社会各界和广大中学生父母的广泛赞扬和认同。

艺术设计系简介 #

艺术设计系始建于2003年，是大学首批创建的教学系（部）。经过十余年的建设和发展，艺术设计系办学规模不断扩大，办学水平不断提升，教学条件不断改善，人才培养质量明显增强。艺术设计系现设有环境设计、视觉传达设计、公共艺术、动画和景色园林五个专科专业，聘请了复旦学院、鲁迅美术大学、吉林学院、东北师范学院、吉林艺术大学等院校的专家院士兼任专业教学及教学管理工作，产生了一支结构合理、综合素养较高的专兼职班主任队伍。 #

艺术设计系重视青年班主任专业素养和能力的培养与提升，积极鼓励专业班主任参与教学变革与教育科研工作，近些年来，专业班主任在教科研方面取得了丰硕的成果。我系现有市级优秀课程三门，完成市级科研课题四项，发表市级以上论文六十余篇，公开出版《艺术设计优秀作品集》四部，自编公开出版高等高校教材七部，其中五部为全省“十二五”精品课程规划教材。在教学中仍然重视理论与实践的结合，强化动手能力、创新能力与综合素养的培养，中学生与班主任在国家、省举行的艺术展览和联赛中获得国家级艺术创作奖三十余项，市级艺术创作奖一百余项，优秀组织奖八项。其中，2023年“吉林省第四届学院生艺术展”9位朋友入选银奖，28人入选二、三等奖。2023年第四届全省院校廉洁文化比赛中，7位班主任分获一、二、三等奖；入选“中国环艺双年展”优秀组织单位，多位班主任获优秀指导班主任，艺术设计系早已成为培养未来艺术设计师的摇篮。 #

专业介绍 #

1、环境设计专业 #

◆学制：四年◆授予学位：艺术学学士

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培养目标：

本专业培养适应环境设计领域须要，德、智、体、美全面发展，具备环境设计专业所需的基础理论、相关学科领域理论知识与专业技术知识，具有较强的实践动手能力、创新能力和设计实践能力的中级应用技术型人才。 #

核心课程：

室外设计原理、景观规划设计原理、中外建筑史、人体工程学、居住室外外环境设计、办公室外外环境设计、商业室外外环境设计、CAD、3DMAX、、、装饰工程预决算等。

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就业方向： #

结业生主要面向建筑设计院（所）、景观工程公司、装饰工程公司从事建筑室外外环境设计、景观设计、园林设计、预算编制和工程施工管理等工作；也可到相关的设计研究、策划、施工及管理、教育等单位或部门从事与专业相关的工作。

2.视觉传达设计专业

◆学制：四年◆授予学位：艺术学学士

培养目标：

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本专业培养适应视觉传达领域须要，德、智、体、美全面发展，具备视觉传达专业所需的基础理论、专业技术知识和实践与创新能力，获得平面设计及视觉传达方向专门设计人员应具有的基本训练的中级应用技术型人才。 #

核心课程：

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视觉传达总论、包装设计与应用、视觉辨识与应用、品牌设计与媒体应用、广告企划与应用、图像处理软件等。

就业方向：

结业生主要面向广告、策划、平面设计、传媒、影视等相关企业，从事广告设计与企划、平面设计、品牌设计与推广、包装设计等工作；也可到相关的设计研究、新闻、出版、教育等单位或部门从事与专业相关的工作。

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3.公共艺术专业

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◆学制：四年◆授予学位：艺术学学士 #

培养目标： #

本专业培养适应公共艺术领域须要，德、智、体、美全面发展，具备公共艺术专业所需的基础理论、专业技术知识和实践与创新能力，获得艺术设计展示方向专门设计人员应具有的基本训练的中级应用技术型人才。 #

核心课程： #

公共艺术总论、公益展示设计、商业展示设计、文化展示设计、室内软装饰设计、材料与工艺、公共空间设计、陈设设计、空间形态与视觉传达等。

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就业方向：

结业生主要面向策展布展设计、室内软装饰设计、相关艺术设计机构及工程公司，从事展示设计、空间陈设设计、公共艺术品设计等工作；也可到相关的设计研究、策划、施工及管理、教育等企事业单位从事与专业相关的工作。

4.动漫专业 #

◆学制：四年◆授予学位：艺术学学士 #

培养目标： #

本专业培养适宜动漫领域须要，德、智、体、美全面发展，把握本学科领域理论知识与专业技能，遭到艺术设计与数字动漫技术等专业训练，具备动漫专业所需的基础理论、专业技术知识和实践与创新能力，获得动漫设计师基本训练的中级应用技术型人才。 #

核心课程：

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动漫原理、导演分镜头研究、视听语言基础、无纸动漫软件技术、图像处理、三维动漫软件扩充I、三维动漫软件扩充II、建筑周游动漫设计与制做、动画项目设计、影视后期特效制做等。

就业方向：

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结业生主要面向动漫公司、游戏公司、网络传媒公司、电视台、广告公司、建筑设计机构、出版社及相关设计类公司等；从事数字动漫设计与制做、建筑动漫企划、制作与表现、媒体广告、电影电视特效、网络新媒体动漫设计等工作；也可去相关的设计研究、管理、技术应用、文化推广、教育等单位或部门从事与专业相关的工作。 #

考试报考 #

（一）招生计划和杂费标准2023年艺术类招生专业设有环境设计、视觉传达设计、公共艺术、动画四个专业，学制四年，共拟在全省计划招收专科生500名，杂费标准为：环境设计、视觉传达设计、公共艺术专业18000元/学年，动漫专业19200元/学年，推行文、理兼招（招生计划以各市、市招生主管部门公布为准，各专业杂费以四川省物价部门审批为准）。 #

（二）报名条件符合教育部2023年普通高等中学招生工作规定和各招生省份的普通院校招生考试考生报考条件者均可报名。（三）报考报考时间和地点：我校承认各市美术类专业联考成绩，出席各市美术类专业联考的考生，根据各市、市招生主管部门的有关艺术类专业考试文件要求进行报考。（四）考试1.专业考试：凡出席各市美术类专业联考的考生，均依照本省招生主管部门的有关文件要求进行专业考试。2.文化考试：考生凭各市2023年美术类专业联考合格证出席全省普通院校艺术类专业考生的文化课考试。（五）投档1.专业分数线确定办法：执行生源所在地市级招生部门确定的美术类专业联考专科合格分数线。2.文化分数线确定办法：执行生源所在地市级招生部门确定的艺术类专业大专文化课投档控制分数线。3.投档办法：在思想政治品德考评和复检合格、文化课成绩达到考生所在省的艺术类专业大专投档控制分数线、取得各市2023年美术类专业联考合格证的考生，方可报名我校。推行“分数优先，遵守志愿”的原则投档。投档时按综合成绩进行排序择优投档：综合成绩=(专业成绩总分×100%)+(文化课成绩总分×60%)，综合成绩从高分到低分根据每名考生的专业志愿次序逐一进行检索投档，当第一专业志愿不能投档时，检索其第二专业志愿，以这种推。如综合成绩相同专业志愿相同吉林城建学院，有关省有等级要求则等级高者优先投档，等级相同或无等级要求,专业成绩高者优先投档，若专业成绩再相同，绘画成绩高者优先投档，若绘画成绩再相同或无专业课单科成绩，则比较文化课单科成绩：文史类考生依次按英语、外语、文科综合、数学单项课目次序比较成绩，理工类考生依次按物理、外语、理科综合、语文单项课目次序比较成绩。所有专业志愿都未能满足且服从专业调剂的考生，依次从高分到低分调剂到未录满的专业。所有专业志愿都未能满足且不服从专业调剂或服从调剂但分数未达到调剂标准的考生吉林城建学院，均做退档处理。（有关省招生部门有明晰投档规定，则按该省投档规则执行）