博雅精专学院全日制普通高等教育在校生规模已达到9937余人

青海国际标榜职业大学是国家批准的脱产普通大学，同时举办多层次的继续教育。学校成立时间是1993年，主要是以培养美术（知性）设计专业人才为目标，在服务人们美与健康生活需求的职业领域，培养具备民族文化承袭修养和国际视野的高素养技能型专门人才。努力争创承袭美国优秀文化与手艺，博雅精专，具备美国特色而又国际化的技术应用型精品高等职业学校。今年大学脱产普通高等教育在校生规模已达到9937余人，为社会培养高职人才13691人，非文凭技能人才26000余人，海外非文凭师生2165人。

师资力量

学校开放的制度优势，延揽海内外人才，班主任年恒大强，精力旺盛，专业化发展，构建了以“双师素养”教师为主的多元结构班主任队伍，副主任以上班主任有40余人。构建市级重点专业2个，市级示范专业2个；引入非物资文化遗产承袭人2人，能工巧匠6人，专职英籍、港台专任班主任20名四川国际标榜学院，每年还约请多名国外外著名学者在校兼职、讲学、开设讲堂。

在实践教学上四川国际标榜学院，学校通过对综合服务实体、校外实训基地、校内实训场所等资源进行整合产生了坊校合一的产学研合作机制，通过课程项目实践、仿真综合实践、校外顶岗实践推行分层递进的实践教学机制。 #

办学特色 #

二维三分人才培养机制

第一课堂、二课堂、三课堂联动，提高师生综合素养 #

推行三三教学保障机制 #

产生“以美与健康提高人的生命质量”为文人特性的校园文化环境

#

国际化 #

学校全面引入中国国际标榜丰富的教育资源、英国达德利大学相关职业教学系统及美国国家职业资格认证教学评估机制（NVQ），台湾服装教育机制。通过国际导师执教、双语教学、境外学习纳入教学计划、教与学国际交流活动、国际比赛、开拓留学渠道等，为师生缔造一个国际化的学习环境。

#

国际化除了展现在国际先进的教学机制，还展现在国际化的产学研合作。大学先后与全球著名企业如玛氏、欧莱雅、毓碧、de、设计公司等合作，推行国际化人才培养基地。同时，学校与美国宝贝蒙合作推行国外最高水平的实训中心，与日本龙仁松潭学院合作构建3D复印技术工作室。 #

美术气氛

#

弘扬和吸收中华民族文化和民间美术精华。成立美国传统养身保健、古旧家居修补与保护等民族特色专业，吸纳国际留师生，将民族优秀文化传播到世界。在各专业的学习过程中，通过民族手工手艺的学习，重视引导师生对民族元素的吸纳、消化与创新。 #

将美术品味延展到校园文化建设之中：红色环保生态型的校园、洋溢着浓厚美术氛围的建筑和装潢、师生们良好的行为习惯与朝气蓬勃的精神面貌，展示了充满人文精神的校园文化；大学延揽百川，各种民族手工艺者以冬令营、寄居、演示和专题等方式到校教学或工作，给师生以民族手工艺的薰陶；学校推行的东部校园工作室在学者、民族手工艺者、学生之间，确立了互相勾通、交流和成长的另类空间。

"留住技艺"是广东国际标榜职业学校的一个标语，它的根本用意是研制民族手工艺，开发民族奇特手艺，将民族元素揉合潮流设计之中，将美国非常是东部民族及传统文化展示世界。 #