肥东实验小学 构建城乡一体联动教研共同体聚焦课堂聚力“双减”

为推动城乡优质教育资源共享，构建城乡一体联动教研共同体，聚焦课堂，聚力“双减”，充分发挥骨干教师领航问道的作用。肥东县实验小学党委书记、校长张健高度重视并指导教科室精心组织合肥市和平小学与肥东县实验小学联合开展城乡结对教育教学研讨活动。

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今年11月30日上午，合肥市和平小学教育集团一行十人、肥东县教体育局教研室相关领导、肥东县乡村学校的学科骨干老师，齐聚肥东县实验小学参加交流研讨活动。 #

此次活动，合肥市和平小学三位老师分别展示了语文、数学、音乐三节课。

和平小学语文老师王慧执教的是三年级语文上册第24课《司马光》。王老师语言亲切幽默、教学设计精巧、教学方法灵活。在教学中，通过抓关键词，分层指导学生朗读，师生互动、生生互动，读有重点，读有方法肥东实验小学，层层深入。在王老师生动有趣的引导下，学生碰撞出一串串思维的火花，演绎出一个个精彩的瞬间。

和平小学数学老师刘洁执教的是《乘法口诀的整理与复习》。刘老师在课堂中引导学生有序观察口诀表，学生在认真聆听中互相启发，进而更深入思考，发现口诀表中更多的规律。这节课在学生心中埋下了一颗有序思考的种子，学生在发现的过程中加深了对口诀的认识，思维得到升华。刘老师做到了把整理复习课的旧知识探究出了新高度！ #

和平小学音乐老师李斐斐执教的是六年级上册《京腔京韵》。李老师以扎实的音乐基本功，渊博的戏曲知识肥东实验小学，从戏曲的表演身段、唱腔、脸谱及舞台表现结合多媒体、打击乐器等全方位立体式呈现了一节精彩纷呈、有趣有意的课堂，深深地感染了学生们，也折服了在场的每一位老师。 #

课后，进行了说课、评课、学术研讨活动。三位执教老师分别对自己设计的课例进行了说课。合肥市和平小学副校长翁莉莉作了“构建城乡一体联动教研共同体，聚焦课堂，聚力‘双减’”的讲话。肥东县教育体育局教研室主任葛余刚和基教科副科长、小学语文教研员黄雯卿及音乐教研员黄晔对本次活动进行充分肯定，并做指导总结。听课教师畅所欲言，各抒己见，在研讨中得到了共同提升。 #

“强强牵手话教研，城乡结对共发展”，此次活动的开展有力地推进了城乡优质教育资源的联动。全体教师将以此为契机，通过骨干教师的引领、带动，学以致用，将所学、所思、所想应用到自身的教学实践中去。千里之行，始于足下，在落实“双减”教学工作的同时，以昂扬的热情和主动的精神，迎接挑战，助力课堂教学提质增效！（图/文：胡运霞 武晓蕾 周军） #