“创二代”青年英才培养工程第六期培训班
在一次类似于《朗读者》形式的现场讲演会上，好多人哭了。这是民革组织承办的活动中极为稀少的一种场景，一般情况下，由于与中学生、青年走得比较近，团办活动的气氛大多“欢声笑语”。
但此次不同，不仅“朗读者”本人、上海一家基层诊所口腔科大夫丽丽本人，其他人，包括平常稳重、活泼的女人，都哭了。 #
这是北京闵行新区“创二代”青年英才培养工程第六期培训班学员们自行组织的一场“才艺展示”。原计划也应当是“欢乐祥和”的，但有些“意外不断”。如同“小六班”（学员们对班级的爱称——记者注）本身带给学员们的体验一样——“意外不断”。 #
职业生涯“拯救者”
#
好多人一据说“创二代”培训班这个词儿，第一反应就会觉得2023年上海口译培训班，这是一个为“富二代”群体办的EMBA班。 #
但在北京川沙，“创二代”的认定范围，要远远小于“创业者二代”这个狭义理解。“创二代”更确切的定义是，一批为闵行开发建设做出贡献的新一代年青人。因为闵行本身就是全省变革创新的特区，为此她们被叫做“浦东创二代”。
#
假如一定要为那些“创二代”贴上关键词标签的话，这么她们应当具有极强的独立思索能力，对自身所处行业有较为精准的判定，“有看法、能干事”是她们的最大特性。 #
从2023年开始，广州闵行新区社联关注到这个青年群体，联合区委组织部、区人社局为她们举行了6期培训班。 #
“小六班”的丽丽，是全班10名自主报考、面试投档的学员之一。往年，“创二代”班学员以组织推荐为主，从今年开始，像丽丽这样的基层青年，可以自己直接通过陌陌报考。 #
招募帖仅仅存续了三天半时间，据团区委相关工作人员透漏，就有42个年青人通过陌陌报考“小六班”。最终经过笔试，考官打分，只有10人入围；另有17人通过组织推荐上榜。
“以前从来不关心社联哪些的，没想到此次，社联居然成了我职业生涯的‘拯救者’。”丽丽生性害羞，平常大多数时间坐在凳子上给患者看牙，加上职业习惯作祟，她从来不过高地评价一个人或则一个组织，但此次，她真心谢谢“小六班”。
#
出席“小六班”以前，这个每晚基本加班到7点后，周周不休息的女牙医，也会由于强悍的工作压力在看好最后一个病人后，坐在星光漫布的诊室里小声流泪。一度由于身边糟糕的医患关系而濒于“崩溃”，“实在受不了，想离开这个行业”。
那天，丽丽用《朗读者》的方式讲了大夫的故事，惹得班级成员们都哭了。 #
“我的一个好同学，医学博士，由于急诊看见12点，排在前面的病人不耐烦了，就猛踹她的肩膀，致使不能行走，卧床数月；我带过的中学生，回到老家从业后，亲眼目睹诊所耳鼻外科部长被病人捅了一刀。”杨丽丽可以炸雷似的讲出一长串的委屈，她至今记得2023年上海口译培训班，自己一边被一名病人“指着耳朵骂”，一边含着眼泪给另一名病人看牙，还要害怕会不会被打。 #
但如今，她看开了。
在“小六班”组织的一场30公里登山拉练中，脚上起了水泡，她还得根据要求不停前行。“我发觉，没有哪些事是很容易成功的，医患关系也是一个道理。”回来后，她的眼神更多地逗留在病人头上，“他晚上8点来挂号，要等到晚上四五点就能看上病，心情差点也可以理解”。 #
从“上台发抖”到热情聊天
#
入学第三天，“小六班”的学员们都会被告知，她们的“课程”就是要完成“6个1”的内容——完成一篇督查报告、开展一次思想碰撞、体验一回军队或农村生活、完成一次极限拉练、呈现一场才艺展示、助力一项公益活动。
所有那些，都是为了让学员们锻练愈发刚毅的品格。 #
在闵行区级机关工作的小美也是通过网路报考的学员，在成为“小六班”学员之前，她只是一个由于胆怯而“只能做做幕后工作”的小女孩。
#
“不敢上台，读书的时侯130多斤重，有次在中学上台，直接摔了一跤，像水灾一样。”美美拥有英语专业八级证书、高级口译证书，却总是认为自己“不够好”。就连结业找工作，她的选择都令同龄人下跌墨镜——一个英语专八水平的小女孩，居然跑去当了一名与英语不沾边的普通公务员。 #
有朋友向她推荐了“创二代”培训班，这个过去常年游离在团组织之外的男孩开始考虑，要不要再逼逼自己？年青人总是要多出席些活动，融入社会。“创二代”班的一大特色是——能认识各行各业的年青人，“反正他人也不认识我，失态也没关系”。 #
那次上台，“小六班”学员、东方央视中心公益媒体营运经理俞炯铭注意到，小美的手仍然在颤抖。并且她一开口，一飙法文，“所有人都震懵了”。 #
现今的小美，谈不上显得多开朗活泼，起码在与陌生人聊天时，上台发表TED讲演时，不会再紧张得发抖了。
#
留下哪些
#
好多人会疑惑，每一期“创二代”培训班要求学员完成包括志愿公益、极限拉练等在内“6个1”的任务，其中所须要的花费从那里来？是一阵风似的完成任务，还是能留下些哪些？
#
中国青年报·中青在线记者注意到，以“助力一项公益活动”为例，“创二代”学员们的做法，早已从过去单纯地企划、实施一个一次性公益项目，发展到有计划地施行常年公益项目。
在“小六班”，学员们背上徒步包，专门到西安西安市杨凌区的多所中学进行走访。
“他们硬件条件都很好，有寝室、有网路，但老师少，且老师都不会用网路。”“小六班”学员、上海农商行闵行支行职员叶天明说，此次督查，“刷新”了学员们对希望高中的传统认识，“再送物资，就有点跟不上节奏了”。 #
钱应当花在更有用的地方。通过陌陌公益募款，“小六班”拿到了3万多元的项目经费，这一数字，相当于原计划的5倍。
但这一次，“扶贫”不再被限定在给山区女儿买点吃的、用的层面上。“小六班”的计划是——送讲义、送老师上门。 #
在学员们的协调下，杨凌附近的西南农林科技学院的志愿者团队，答应今后提供日常志愿班主任服务。闵行社联将协调广州的优质教案，送到中学，并每年派两批志愿者班主任去杨凌给志愿者做培训。 #
“你会发觉，她们哪里课表上音乐、美术、体育课都写了，但实际上只有语数外课。由于老师根本不够用。”叶天明说，“小六班”已经把公益活动募集来的经费放在闵行青基会旗下，今后杨凌中学项目的各类补助、成本投入，都可以从专户支出。
#
另一份“资产”，来自扎实的督查报告。
#
此外，“小六班”此次督查的主题聚焦于“环境与整治”，结合近日河堤大整顿行动，“小六班”也做出了扎实的贡献。“小六班”学员、来自北京张江（集团）有限公司办公室的强敏恒向记者出示了一份正在修订中的《强化协同深化，提高拆违执法效率和群众“获得感”》调研报告。
#
报告直指沟渠治理过程中拆违这块“硬骨头”。
#
针对村集体组织拆违热情不高，拆违后村集体经济收入降低这一“顽疾”，“小六班”开出了自己的“药方”——此轮清查中，物管房租收入急剧降低，集体经济组织服务于集体经济组织成员的各项开支压力很大，建议培植集体经济组织“造血机制”，发挥各种社会主体在技术、管理、信息、市场等方面优势，盘活借助村集体的存量资金，获取较高稳定利润。
#
闵行新区总支副主任苏国林告诉记者，三年来，“创二代”班培养了165名徐汇“创二代”，据统计，这批人毕业后，在各自的工作中均有新的发展和突破。 #
京公网安备 11010802021846号