年江苏环境专业大类专业基础综合理论考试大纲

一、考试性质

资源环境专业大类专业基础综合理论考试是为浙江省普通院校招收资源环境专业大类的“专转本”学生而设置的、具有选拔性质的全国统一考试。其目的是科学、公平、有效地测试考生在高职(本科)阶段环境专业基础知识、基本理论与技巧的把握水平。考试评价的标准是报名资源与环境类专业的高职(本科)优秀结业生应能达到的及格或及格以上水平，以利于各普通专科高校择优选拔，确保招生质量。

二、适用专业 #

本考试大纲适用于 #

环境工程()、环境科学() #

基础理论考试大纲

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三、命题原则

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(一)命题依照考试大纲的要求，以评价中学生专业基础知识为目的，兼具不同专业、不同学习水平的中学生。 #

(二)命题以考评中学生对专业大类必备的基础知识把握情况为重点，兼顾专业性、科学性和综合性。 #

(三)试卷方式应灵活多样、比例适当、难易适中，题意应叙述清楚、用字确切规范。 #

四、考查内容

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课程A：基础物理 #

(含无机与剖析物理、有机物理)

【考查目标】 #

1.把握电解质氨水与离子平衡的相关理论及应用。

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2.把握氧化还原反应基本概念和电物理原理及应用。 #

3.把握物理反应速度和物理平衡的基本规律及应用。 #

4.把握酸碱滴定法。 #

5.把握沉淀滴定法。 #

6.把握氧化还原滴定法。 #

7.熟悉有机基团的概念、种类及配体对化合物性质的影响。

8.熟悉各种有机化合物的化学性质一级结构基础普通化学考试大纲最新变化，如：熔沸点、溶解度、毒性等。 #

9.了解典型有机化合物的有机反应(如：亲电反应、亲核反应)。

10.了解有机化合物结构和性质间的关系，初步学会剖析分子结构整体性、认识分子的性质。

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课程B：环境保护导论

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【考查目标】

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1.了解环境的概念，环境科学的研究对象和内容，以及目前面临的主要环境问题，理解生态文明建设的意义，把握经济发展与环境保护协调发展的辨证统一关系。

2.了解生态系统的基本概念和损坏生态系统变化,把握生态系统的基本结构和特点及其基本功能。

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3.把握可持续发展的定义、基本内涵，及其形成发展过程，了解中国在可持续发展方面面临的挑战及我国环境与发展的十大对策。 #

4.把握能源和资源的区别、自然资源的分类、熟悉我国的资源与能源现况，了解我国能源发展战略。

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5.了解环境污染物的概念及来源，把握环境污染特点以及环境污染物对人体健康的影响。

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6.了解目前水资源状况及底泥污染的概念，水底污染物的来源及其导致的污染类型和特性，把握常见水质指标的概念及水质标准，熟悉底泥富营养化的概念、危害及主要预防方式，把握废水典型的化学、化学、物化、生物处理方式的基本原理。 #

7.了解大气污染的概念及大气中污染物的来源，以及气象条件大气污染产生的影响，把握酸雨、温室效应、臭氧层破坏等全球气候问题形成的缘由、危害及主要预防对策，把握目前大气污染整治常见整治技术的原理。

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8.把握固体废物污染的概念、危害、处理原则及其常见处理处置技术原理；了解危险废物的概念及其处理处置方式，以及城市垃圾国外外常见的处理和借助技术。

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9.了解底泥的基本组成和性质，把握底泥污染、土壤容量的概念以及常见的底泥化学、化学预防举措及生物修补技术。

10.了解噪音污染的定义、来源及其害处，把握噪音的评价及标准，噪音污染主要特点、控制途径及常见控制技术的原理和技巧。

11.了解目前存在的主要其他化学性污染，了解放射性污染的特征、来源与预防技术对策、电磁幅射的特点及预防原则、光污染的性质及害处、水体热污染的来源与影响、以及震动污染的概念及害处。 #

12.把握环境质量评价的概念、类型，了解环境质量现况评价、影响评价的程序与技巧。 #

13.了解环境管理的概念、理论基础与作用，把握环境管理的基本职能、类型与内容，熟悉我国污染物排放标准、排污权交易新政、排污收费与环境税等常见的环境管理新政，了解我国环境管理的发展趋势。

14.了解环境标准的种类及作用，把握我国的环境标准体系。了解环境法的基本概念，我国环境法律体系以及主要法律制度。

15.了解环境检测的作用、目的，把握优先污染物以及优先检测的概念。了解环境污染物及环境污染的特点，把握典型有机污染物、重金属等污染物的剖析检查方式。 #

五、考试方式和试题结构

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(一)考试方式 #

闭卷、笔试。

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(二)试题满分及考试时间

专业综合基础理论满分150分。考试时间100分钟。

(三)试题内容结构

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(1)课程A约50% #

(2)课程B约50% #

(四)试题题型结构 #

(五)试题难度结构 #

较易题约占30%，中等难度题约占50%，较困局约占20%。 #

各专业大类高校招生计划表

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普通批次 #

退役士兵

操作技能考试大纲 #

三、命题原则

(一)命题依照考试大纲的要求，以评价中学生专业综合操作技能基础知识为目的，兼具不同专业、不同学习水平的中学生。

(二)命题以考评中学生对专业大类必备的实验基础技能把握情况为重点，兼顾专业性、科学性、实践性。 #

(三)试卷方式应灵活多样、比例适当、难易适中一级结构基础普通化学考试大纲最新变化，题意应叙述清楚、用字确切规范。

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四、考查内容

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技能一：实验室安全知识 #

【考查目标】 #

把握实验室安全知识。 #

技能二：实验操作基础

【考查目标】

把握实验操作基础。

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技能三：测定结果估算与偏差剖析

【考查目标】

测定结果估算与偏差剖析。 #

技能四：滴定剖析法的使用及污水CODCr的测定

【考查目标】

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把握滴定剖析法的使用及污水CODCr的测定。 #

技能五：紫外可见分光光度计 #

的使用及污水总氮的测定 #

【考查目标】

把握紫外可见分光光度计的使用及污水总氮的测定。 #

五、考试方式和试题结构 #

(一)考试方式 #

闭卷、笔试

(二)试题满分及考试时间 #

专业综合操作技能满分80分。考试时间50分钟。

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(三)试题内容结构 #

(1)技能一约10% #

(2)技能二约15%

(3)技能三约15% #

(4)技能四约20% #

(5)技能五约20% #

(6)技能六约20% #

(四)试题题型结构

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(五)试题难度结构

较易题约占30%，中等难度题约占50%，较困局约占20%。

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2022专转本录取线 #

湖北专转本考试总分为500分。

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下边为今年四川专转本各高校各专业录取分数线。