甘肃出台高校“课程互选学分互认、教师互聘”办法

记者从四川省教育厅据悉，近日印发的《甘肃省院校“课程互选、学分互认、教师互聘、教学互评、资源互享、学位互授”实施办法（试行）》明确，湖南省从人才培养、教学科研融合发展、资源共享等方面推出具体措施，全面建立大专教育教学资源共享机制，软件、硬件相结合，打破校内、校际“壁垒”，逐渐实现全局共享、互惠互惠、开放合作。

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《办法》明确，在课程互选上，包括陕西省获准的国家级、省级一流课程；“甘肃省高等教育智慧教育平台”（以下称“平台”）提供的其他优质课程资源；各院校自主推荐的优质课程和特色课程。互选课程包括线上教学课程和线下教学课程。

由各院校组织二级大学进行开课申请，制订每学期互选课程资源清单。各院校对互选课程的资质、形式和内容进行初审，初审通过后将相关互选课程信息以及具体选课说明发布至“平台”。中学生须在“平台”的学分互认系统中注册并进行网上选课。未在该系统选课而自行修读的课程，不予认定。修读校外线下教学课程的，由中学生所在校区汇总信息后，统一代办开课中学听课证和出入校园手续证明，中学生持听课证上课，并严格遵循开课中学管理要求；修读线上教学课程的，由开课中学在“平台”上发布课程链接和修读要求，中学生自行登入“平台”学习；修读“平台”其他精品课程的，由中学生自行到“平台”注册选课学习。修读“平台”其他精品课程的中学生，根据课程要求甘肃省教育网站，自主学习和完成作业，经考评合格后，获得相应学分。考评不合格者，可再度选课重修，不安排重考。

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各院校按照本校需求提出校外班主任聘请计划和要求。班主任跨校互聘由各院校统一管理，班主任互聘应防止与本校的教学任务发生冲突。班主任互聘可采取“短期”与“长期”“专职任命”与“兼职任命”相结合等多种方式进行。班主任跨校讲课工作量，应记入班主任所属中学专科教学业务档案，作为班主任业绩考评、职务晋升、评选嘉奖等的根据，班主任讲课薪资由聘入院校领取，具体依据双方合同执行。同时所有课程互选、教师互聘的课程教学都列入教学互评范围。各院校在评价过程中，坚持以评促建、持续改进、定性与定量结合、全面综合评价课堂教学的原则。班主任课堂教学质量的评价采用以“学生评价”与“督导评价”相结合的方法进行。 #

《办法》明确，院校间共享资源包括四类。课程资源：国家级、省级、校级一流课程、优质慕课资源、优质共享课程等；实践资源：校内外专业实践基地、综合实验室、大型实验设备、虚拟仿真实验室等；场馆资源：图书馆、体育馆、博物馆等；拓展资源：各种开放性的信息库和数据库资源、各类人文数据库和特色数据库等。教学资源共建共享以“谁参与谁受益”为原则，采取免费共享、实名共享、注册共享等形式。基本教学资源完全免费，特色或拓展类教学资源，可适当采取有偿共享方法。 #

《办法》提出甘肃省教育网站，各院校依托优势学科专业与省内、国内外院校举办大专生联合培养、联合学士学位、微专业联合培养、学位互授联授项目。 #

鼓励省内院校与国外院校广泛举办“3+1”“2+2”等模式人才联合培养，逐渐推行微专业项目，优先支持湖南省院校与对口增援院校之间举办联合学士学位工作，探求举办学位互授工作。专科生联合培养、微专业联合培养、联合学士学位及学位互授项目具体施行条例由双方依照学位管理等相关规定和培养须要共同拟定。