二级人力资源管理师证书的含金量及证书怎么考？

关于人力资源管理师的含金量有多少

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人力资源管理师是含金量很高的职业资格之一，不知道同学们都晓得吗?俺们一上去瞧瞧以及了解下吧!以下是小编为你们带来的关于人力资源管理师的含金量有多少，欢迎参阅呀! #

关于人力资源管理师的含金量有多少 #

人力资源管理师早已越来越被认可，含金量越来越高，非常是一级人力资源管理师。目前，五级人力资源管理师早已成为人力资源管理的入门坎。国家自2003年开始，在全省范围内举办企业人力资源管理人员职业资格认证，该职业已被国家列为推行就业准入制度的职业，规定从业人员必须持证上岗。各单位具体情况要求不一。企业人力资源管理人员全省统一考试根据国家职业标准分为人力资源管理员(国家职业资格四级)、助理人力资源管理师(国家职业资格五级)、人力资源管理师(国家职业资格二级)、高级人力资源师(国家职业资格一级)。根据“社会效益第一，质量第一”的原则，职业资格双认证工作在自愿出席的前提下，推行全省统一标准、统一教材、统一命题、统一鉴定时间、统一证书核发。

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统一命题、统一鉴定时间、统一证书核发。

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二级人力资源管理师证书含金量

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1、二级人力资源管理师证书的含金量

二级人力资源管理师的考试是有一定难度和条件的，其实对应的是这个证书的含金量也是十分高的，我们有一个二级证书的话。就可以去应聘企业中的人力资源管理部门。成为一个HR或人事总监，负责整个公司的人员分配、调动、招聘等等，具有特别大的发展空间，假如想要在人力资源管理师行业发展的更好，证书是必要的。 #

2、二级人力资源管理师证书如何考 #

二级人力资源管理师证书考试是国家统一组织的，通常在每年有两次机会，分别是五月份和十一月份，考生可以到当地的劳动社会保障部门或则人力资源管理师培训点进行报名，在收取相关考试费用以后就可以领到准考证进行考试了。

3、二级人力资源管理师考试那里报考

二级人力资源管理师考试的报考地点在当地的劳动社会保障部门或培训代理点，想要出席考试的考生可以咨询相关的人员，了解清楚报考的具体要求和条件，选择自己合适的方法进行报名。 #

人力资源管理师考试各科目复习方法 #

第一部份是职业道德部份 #

一共25道题，转换后共计10分，题型为单选加多选，通常情况下，多数人都还能答对，关键在于选择的时侯，要以良好的职业道德准绳为标榜，结合法律的角度去考虑，不要选的太离谱，诸位考生在考试的时侯，尽量网良好道德公民方面去答题，这样对考试有所帮助。

第二部份是理论部份 #

这一部份是单项选择60道题，多项选择40道题，每道题目1分，共计100分，转换后是90分。这个部份的题目，就看你的基础知识了人力资源管理师证书退出最新变化，由于在这儿可能会出现模棱两可的问题，教材上的条条框框比较重要，同时按照条条框框所做的判别更重要，考试的时侯，这一部份会抠得比较细，所以有时间多看书很重要，看的过程中把各个知识点中的联系和区别弄清楚，重在理解，到最后假如你还没有打算好，有一条捷径就是把每一章的条条框框理出，整理好思路背出来，但这样只是为了应付考试，自己实际念书不到太多的东西，但是分数不会太高。所以想要真正了解人力资源管理师的知识，还是须要稳扎稳打学习更多的东西。 #

第三部份是技能部份的考试

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技能部发包括简答题、计算题、方案设计题、案例剖析题这四种种题型，也是100分。

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简答题的关键是看你有没有把每一章的条目理顺，要整理出广州安通中学老师上课时说的一些重点内容，之后把它列在纸上多看几次可以记住，假若时间不多，这么，可以就根据书上题目的次序把它背出来，问题也不大，关键是要记住关键词，之后再沿着关键词往里面填东西。

估算题目，核心是在审题严谨的基础上估算确切，这当中，练习是一个很重要的环节，通常只要是把书上的题读懂，但是隔一段时间就把题用来再做一次人力资源管理师证书退出最新变化，巩固记忆，就可以了，这个考试应当是比较简单的一个环节。

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对于方案设计题目，关键是构建在原理或则说原则的基础上，也就是教材中的概念。诸如，设计工作说明书，12个要素是核心，而每位要素中的具体项目是次要，所以，在设计方案或则是制定模拟制度时，一定要结合书上的原理、原则、步骤等;因而就要求要理解书上的案例、原理，原则这样的东西。

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对于案例剖析题目，和方案设计题目一样，它是构建在相关的原理、原则、步骤的基础上的，所以，在阐述时，一定要将这种原理、原则、步骤表述出来，由于老师阅卷的时侯，是看你有没有说出这种东西。另外，对于步骤，假如可以，请你尽量使用流程图(比如)来叙述。

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人力资源管理师的主要职责 #

1、主要职责

1.负责课程的统筹与管理，与讲课老师沟通，协助老师举办课程及其它辅助性工作; #

2.跟踪学员学习完成情况; #

跟进课程进度，熟悉课程产品，并及时反馈、提出改进意见;

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3.及时跟进课后学员学习进度，督促学员按量上课;

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4.研制教学产品及补习资料，辅助大小班级主讲老师教学;

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5.完成上级领导交待的其他相关工作;

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2、任职要求 #

1.大专及以上学历，人力资源管理以及相关专业，有相关岗位证书高级及以上;

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2.硕士结业工作经验1年及以上，专科结业工作经验4年及以上; #

3.一定的学科造诣，沟通、分析、表达等综合能力俱佳; #

4.形象好知性佳，热爱教育行业; #

5.热爱教育行业，擅于沟通，吃苦肯干，有亲和力，还能迸发中学生的学习兴趣; #

人力资源管理师的作用

1、评价

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对职工工作成果、劳动心态、技能水平以及其他方面做出全面考评、鉴定和评价，为做出相应的赏罚、升降、去留等决策提供根据。 #

评价职能包括工作评价、绩效考评、满意度调查等。其中绩效考评是核心，它是赏罚、晋升等人力资源管理及其决策的根据。

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2、发展 #

通过职工培训、工作丰富化、职业生涯规划与开发，促使职工知识、技巧和其他方面素养增强，使其劳动能力得到提高和发挥，最大限度地实现其个人价值和对企业的贡献率，达到职工个人和企业共同发展的目的。 #

1.职工培训:依据个人、工作、企业的须要制订培训计划，选择培训的方法和技巧，对培训疗效进行评估。

2.职业发展管理:帮助职工制订个人发展计划，使个人的发展与企业的发展相协调，满足个人成长的须要。 #