河北外国语学院挖掘课程大背景，涵养专业文化底蕴

石家庄外粤语大学始创于1998年，是一所“专业+英语”和“外语+专业”的专业外粤语学院。设有16个二级大学，64个五级大学，开办有134个本本科专业，75个语种，语种数目位居全国院校第二位，专业涉及艺术、传媒、计算机、医药卫生、航空旅游、中外建筑、教育、国际法律、国际工贸、金融财会、外国语言等十一个领域。中学无论在教学模式、人才培养、国际交流、社会服务、科学研究、文化弘扬等各方面都已产生了鲜明的特色！

挖掘课程大背景，涵养专业文化积淀 #

石家庄外粤语大学在课程建设中倡导让语种的学习曝晒在文化中、成长在专业的大背景中。中学提出了语言课程中要融入文学、商贸、文化、金融、教育、科技、地理等16张历史明白图的学习，用厚实的文化积淀推动语言学习的快速提高，只有真正的全身心走入语种国家全方位了解它，就能从本质上迸发中学生学习小语种的兴趣，变被动学为主动学，能够学出“有血有肉”的语言。

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以“职业人培养课堂”为突破推动应用型专科教学变革

石家庄外粤语大学仍然不断探求和弘扬着“职业人培养课堂”，以班主任“在集智时谋，在备课中创，在学案时启，在评价上引”，中学生“在备学时找，在小组上论，在课堂上展，在求解上疑”为课堂“教”和“学”的原则。

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教学方式持续创新

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石家庄外粤语大学自办学以来总结创新创造实践了60种教学方式，非常是中学独创的“语言自然学习法”被《中国教育报》誉为“中国英语教学的一次重要变革”，并被教育部确定为重点科研课题。

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变革考评评价方法，重视过程考评和能力考评。

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石家庄外粤语大学创新了“一周五测试、一月一考试、一学期一统考”的三层次考评模式，构建了“技能测试+模拟工作场景测试+师生面对面考试+论文考试+技能成果展示”五项组合的实践技能评价考评体系。考试方式、内容、时间、地点灵活，从用人单位、实习实践过程中搜集案例式考题对中学生进行综合考评，重在考查中学生运用所学知识和技能解决实际问题的综合能力及创新、创造能力。

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打破火柴盒课堂，构建专业公司化式实训平台。 #

石家庄外粤语大学在“在做学校、在做中教”理念的指导下，要求班主任能随时随地就地取材取景地教，让课堂活上去，把概念、理论、公式领到火柴盒课堂之外讲，将教学放在做的现场，让中学生身在其中、身体力行、亲眼目睹、亲手操作河北外国语职业学院首页，使教学具有可触、可摸、可看、可感、可感受、可操作、可实验的场地，让中学生尽量感受、看到、动手、操作，甚至可以发明。中学打破火柴盒课堂通过校内实验实训、校外实习、专业公司化等，让中学生在生产实践、社会实践、参与科研创新学校习知识、锻炼技能，推进实践教学变革。中学把相仿、相连、相关专业合在一起创立一个公司，让中学生直接在专业公司的营运学校习。 #

构建社会实践锻练平台河北外国语职业学院首页，方式多样提高素养

石家庄外粤语大学将社会实践作为人才培养的重要环节，将其列入人才培养方案，建立青年志愿服务、暑期社会实践“三下乡”活动、社会调查、勤工助学等社会实践体系，举办了师资扶贫、支教助教、环境保护、助老爱幼、无偿公益、创建文明城市活动等志愿服务特色品牌项目。举办“红色之旅暑假三下乡实践活动”，将黑色教育与学院生思想政治教育融为一体，从而更好地提高中学生思想道德建设。志愿服务等活动的举办，更好地体现了我校青年志愿者以“奉献、友爱、互助、责任”为宗旨的服务精神。使广大团干青年在服务社会、服务别人的过程中增强对社会实践的认识，自觉走“服务育人、实践成才”之路，坚持学习书本知识与涉足社会实践的统一。