下半年教师职业道德基本规范（三爱两人一终身）

教师职业道德基本规范落实在教师聘任过程中。 因此，熟练掌握教师职业道德知识点对于考生备考教师招聘考试至关重要。 《教师职业道德基本规范》包括1997年版和2008年版。 在客观问题类型中，可能会出现两个版本的内容。 在主观题类型中，建议考生使用2008年版《教师职业道德基本规范》作为其答案的理论来源。 下面对2008版《教师职业道德》进行详细解析，帮助考生高效掌握该知识点。 #

2008年版《教师职业道德基本规范》包括“爱国守法、爱岗敬业、关心学生、教书育人、模范带头、终身学习”六项内容。 概括为“三个爱，两个人，一生”的公式，帮助考生快速记忆内容。

“爱国守法”——教师职业的基本要求。 内涵包括：爱国、爱党、爱人民； 遵守各项教育法律法规； 不得有任何违反党和国家的言行。 #

“爱国守法”测试点： 侵犯学生权利： 1．人格尊严权：体罚； 2． 2、人身自由权：监禁； 3、产权：任意充电、充实个人口袋等。 #

“爱岗敬业”是教师职业的本质要求。 内涵包括：（思想层面）忠诚人民教育事业，志存高远，勤奋奉献，乐于为人梯队，乐于奉献。 （实践水平）对工作高度负责，认真备课，认真批改作业。 做任何事都不要三心二意。

“爱岗敬业”检验要点：认真负责； 努力工作; 利用休息时间去工作

“关爱学生”——师德的灵魂。 内涵包括：关爱全体学生、尊重学生个性、平等公正地对待学生。 对学生严格、仁慈，做学生的良师益友。 保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 不讽刺、不挖苦、不歧视学生、不体罚或变相体罚。

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“关爱学生”考点：尊重学生、平等对待学生、不侵犯学生权益

“教书育人”——教师的天职； 教师职业道德的核心。 内涵包括：（教学）遵循教育规律，实施素质教育。 善于循序渐进，因材施教，启发启发； （教育）培养良好品行，激发学生创新精神，促进学生发展； （评价）不以成绩作为评价学生的唯一标准。 #

“教书育人”考点：教学——因材施教，启发诱导； 育人——道德创新与发展 #

“以身作则”是教师职业的内在要求。 内涵包括：坚守高尚情操、知荣辱、严以律己、以身作则、着装得体、语言规范、行为文明。 （对同事）关心集体，团结协作高校教师职业道德规范，尊重同事； （对父母）尊敬父母； （对于金钱）正派和诚实。 自觉抵制有偿辅导高校教师职业道德规范，不利用职务之便谋取私利。 #

“以身作则”考点：以身作则、尊重学生家长、诚信教学 #

“终身学习”——教师专业发展的不竭动力。 内涵包括：（知识）崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。 （能力）潜心钻研业务，勇于探索，不断提高业务素质和教育教学水平。

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“终身学习”考点：紧跟时代潮流，创新教学； 更新知识； 反思反思

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