教育部回应“年起英语退出高考统考”英语分等级计成绩

教育部回应“2023年起英语将退出统考”。

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英语等级量表 #

据媒体报道，中国教育学会原会长顾明远17日在杭州出席亚洲比较教育学会第九届年会时透露，新的高考方案将从2023年开始实施。改为社会化测试，它将基于成绩。 计入高考成绩，而不是具体分数。

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事实上，正如顾明远所说，“英语不再与其他科目在6月7日、8日、9日一起考试，而是由社会机构组织考试。学生在高中三年内可以多次参加考试，而且最好成绩将计入高考成绩。” ”，与此前披露的高考改革方向大致相同。 不过，古明远还透露了两个新的方面：一是国家实施新高考计划的时间是2023年，而不是最近传闻的“2023年”； 二是英语成绩不再计入具体分数高考成绩。 而是以级别为主，“分为四级、六级等几个级别”。 不同院校在高考招生时，会对英语成绩提出不同级别的要求。 #

该方案仍在研究完善中 #

高考改革一直是考生和家长关注的焦点。 自教育部启动高考方案改革以来，多位专家在不同场合向媒体透露了不同版本。 每次“新版本”发布，都会引起很多家长的猜测和评论。 #

对于古明远披露的情况，教育部新闻发言人徐梅昨日回应称，考试招生制度改革特别是高考改革，事关亿万学子和广大人民群众的切身利益，这是非常重要、非常复杂、非常敏感的。 目前，教育部正在前期深入研究的基础上，抓紧研究制定和完善考试招生制度改革方案。 《方案》力求充分考虑高考改革的复杂性、周期性、长期性，先试点后推动2024年高考取消英语，积极稳妥有序推进。 #

“方案确定后，我们会按照‘提前三年知晓’的原则及时发布，让考生和家长更容易理解。”徐梅说。

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您如何评价高考取消英语的必要性？ 合理吗？ #

教育资源不平衡。 #

读过大学的人都应该知道，尤其是从事科学研究和IT行业的人，难免会接触大量的外国文献。 由于英语是最常见的语言，英语文学也是最常见的，所以你必须了解英语文学。 学习英语是非常有必要的，更何况，计算机编程都是英文的，你怎么能听不懂英语呢？ 当我读本科时，我有一个同学来自北方的一所学校，那里有一些教授俄语。 所以来到我们这里后，她大一时就很难学好必修的VB课程，还不得不报了一个学习英语的班。 另外，我们是化学工程专业。 做毕业实验的时候需要查阅大量的国外文献，俄罗斯文献很少。 很多学者想向世界著名科学杂志《Cell》投稿，如果没有英文稿件，几分钟就会被退回。

因此，大学要求学生掌握英语的标准不会改变。 不然入学后为什么要学两年英语呢？ 连第四学期的英语课都纳入学位课程，而且要通过四级（英语专业好像是六级）才能拿到学位证书？ #

如今，大多数老师和学生备考高考只是为了考试。 他们不会在考试未包含的科目上花费太多时间。 那么学生的英语水平肯定会大大下降。 此时，他们已经高考通过了，却落榜了。 如果我达不到大学的要求怎么办？ 社会教育机构很赚钱，比如新东方、启航。 我以前上过课，收费也不低。 #

但那些来自贫困家庭的孩子呢？ 自习？ 不是每个人都有能力自学外语，所以他们和富家子弟的差距越来越大——富家子弟考托福、出国留学、说一口流利的英语、涉猎广泛。知识; 贫困家庭的孩子 孩子还在大学重修英语课程。 #

培养倦怠感并给孩子自信感 #

“我们即将全球化”“全世界都说中文”“我不学英语也能考高考”“为什么我们要学英语而外国人不学中文”“外国人应该开中文”课程辅导也应该迫使他们学习中文。” #

……

“哎呀，老师发给我的几十份文件我都看不懂，而且电脑上的翻译看起来总是很奇怪。” “震惊！出国旅游，没有一个外国人会说中文。” “这个软件太好用了，就是不知道什么时候出中文版。” “可恶，这游戏竟然没有中文版。” “电脑系统出了问题，很多英文都看不懂。后来我发现是因为电池的问题，但我已经

英语高考退赛是误会吗？

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特教教师期待改革减压 #

从事教师工作三十多年的杨老师，现已被评为特级教师。 他语气颇为严肃地说，根据一线教师多年的经验，他认为高考改革只改变英语是“不可能的”。 #

杨老师解释说，如果高考英语单独改革，意味着整个高中阶段的教学内容将因“改革”而不再适合，需要重新调整和安排。 #

如果说“实行英语社会化考试、一年多次考试是改革的方向”，面对高考的“接力棒”，一线教师就不得不考虑学生什么时候接高考更合适。考试？ 例如，三年的教学内容是否应该在一年内完成，留出更多时间给学生参加考试？ 有些学生能够参加考试，而另一些学生则不能。 课程应该如何安排？ #

他告诉记者，单一的英语考试改革会带来很多很多问题。 因此，他认为，将高考英语从统一考试改革为社会化考试“可能性不大”。 #

编者推荐：高考英语改革方案解读 #

早在去年，教育部就表示计划在2023年实施高考改革试点。但正如杨先生所预料的那样，教育部前天的回应并没有具体提及高考改革的内容。高考英语改革。 教育部新闻发言人徐梅在接受媒体记者采访时仅表示，考试招生制度改革特别是高考改革，事关亿万学子的切身利益和广大人民群众的切身利益。公开2024年高考取消英语，并且“非常重要、非常复杂、非常敏感”。

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杨老师表示，高中老师希望看到大学招生完全“社会化”，这样高中教学的压力就会减轻很多。 至于教师是否会失业的问题？ 他说，只要高中还有学生，这就不应该是他考虑的问题。

一年参加多次考试真的能为学生提供公平的竞争环境吗？ #

杨老师向记者表达了他的担忧。 不管人们怎么说学习是快乐的，考试只是检验学习的一种手段。 但目前，高考仍然是学生进入大学的“前提”。 事实上，每一次考试对于学生来说都是一种摧残。 而多次考试就意味着“多次破坏”。

杨老师的观点也得到了河北省刘老师的认可。 刘老师在河北一所高中担任英语老师，已经工作18年了。

她解释说，一年参加多次考试实际上并没有减轻学生参加考试的压力，反而增加了压力。 每一次考试都需要学生认真准备和复习，而想要进入一所好的大学的学生需要不断地参加考试，不断地提高自己的英语水平。 “持续改进”会带来更大的压力。

刘老师表示，令她不明白的是，英语才纳入考试一年多，与整个高考“格格不入”。 当语言和数学同等重要时，英语被作为单独的测试。 “试点”扰乱高中教学计划，是学生和老师都不愿意看到的。

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