教师资格证面试考试都考什么？结构化、试讲、答辩

面试时如何模拟情境 #

01 考生首先进入候诊室签到并分组抽签。 #

02 考生按照抽签顺序进入抽题室，在老师指导下登录面试考核软件系统，选择试题（幼儿园类考生可从2道精选试题中选择1道），打印面试问题清单，并收到备课（活动）设计）论文。

03 在备课室备课，写教案时限为20分钟。 #

04 进入考场，结构5分钟（面试考官通过面试考核系统从试题库中随机抽取2道规定题，告知考生题目并要求考生开始答题）→考生试听（演示），时间限制10分钟→答辩（面试时考官会根据考生讲（演示）情况提出2个问题并要求考生回答）。 时间限制5分钟→考生向面试官提交教案（活动演示方案）并及时离开面试室。

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划重点：不少同学询问是否可以携带教材进入考场。 统一答复是：考场的规定允许考生携带教材进入候考室，但不允许携带教材进入考场，也就是说，在获得试讲题后，绝对不能携带教材进入考场。你没有机会看课本，你还需要更加熟悉课本~

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面试要考什么 #

制度化 #

结构化题有6类：自我意识题、人际交往题、应急反应题、组织管理题、综合分析题、教育教学题。 考试时，考官会从题库中随机抽取两道题，要求考生立即回答。

结构化面试考察考生对教育知识的掌握程度以及结合教学实践的能力。 作为面试的第一部分，很大程度上影响考官对你的印象。 面试结构的重要性是不言而喻的。 #

Tips：结构化试题看似范围大、内容复杂，但只要掌握了每一类题的套路，就很容易掌握。 #

01 对于结构化面试，候选人必须收集以前面试中的真实问题，总结这些问题的类型，并对大量问题进行分类。 看到一道题，首先要知道它是什么类型的题。 分类是掌握答题技巧的第一步。

02 每一类题都有自己的答题思路。 总结不同类型的问题后，可以得出更好的回答思路。 只要掌握了答题思路，答题内容就不会太单调、没有内容，可以在短时间内答得清晰连贯。 #

03 结构化问题的一个加分点是，在回答时要记得融入教育理念和教师的职业情感，表现出你对教师职业的热爱。

试讲

试教是教师在有限的时间内展示英语口语、肢体语言以及各种教学技巧和组织形式的教学形式。 考验的是考生的综合能力。

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考生需要懂得如何介绍、教学、提问、总结和板书。 #

温馨提示：考生必须在20分钟内写出教案，并在10分钟内展示自己准备的内容。 这不仅要求考生精通教材，还考察考生的语言组织能力、互动能力、时间控制能力。 能力、板书能力、言行是否得体??等。 #

因此，备考时应多看多听，然后在规定的时间内练习写教案和试讲。

回复 #

实际练习时，您可以在家中对着镜子调整自己的教学姿势。 同时，用手机记录听课情况，找出试听的不足之处，并进行修正和改进。

注：答辩是由考官根据之前的试讲内容提出相关问题。

Tips：准备答辩时要注意以下几点：微笑、语速、礼貌。 切记在回答老师的问题时不要急于反驳，遇到刁钻的问题也不要不知所措。 真诚的态度也会在考官心目中获得加分。

教师资格证书面试一般采用结构化面试和情景模拟相结合的方式，通过选题准备、试讲、答辩等方式进行。 考生按照相关规定随机选择备课题目，备课20分钟，面试20分钟。 #

教育知识

此类提问内容多见于问答题。 主要考察考生对教育基本理论、教育理念的熟悉程度。 这类题在笔试中常涉及教育基础理论的问题，但出题的重点更多是教学和教学理念，考生应注意。 其中，近年来比较热门的新课改理念成为不少地区青睐的角度之一。 关于新课程改革，考生需要知道，新课程改革的主要理念是：一切为了学生的发展。 在回答问题的过程中，要更多地考虑学生的主体地位，教师应发挥引导者和帮助者的作用。 此类题型的复习，要求考生在参加了教育基础理论考试后，不能完全放弃教育理论，还要结合教学实践对知识进行深入加工，才能全面答题。 #

科目和专业 #

这种问题可以说是每次都会被问到。 题目内容主要涉及三个方向。 一是考生关于听课和试讲的补充问题。 这类问题往往是对试讲内容的跟进或者是对试讲内容的提炼。 回答此类问题最重要的是要结合之前面试中讨论的整体设计思路来回答，不要偏离自己所说的内容，造成矛盾的情况。 二是学科专业设计理念问题。 这里的问题比较详细，可能是关于某个环节和设计理念的。 这里，对考生分析教材、设计教材内容的要求比较高。 因此，这也要求考生熟悉并准确掌握教材。 在内容设计上，考生要多关注课程的介绍、新教学的重点难点、板书的设计等，这些往往成为考题的重点。 三是教育教学理念与教学实践的关系问题。 人们经常问的是，如何按照新课程改革的理念，在设计中体现学生的主体地位，如何发挥教师的引导作用。 其他的会涉及到课程设计的理念等方面。 这些都是需要将教育理论与所教授的学科专业相结合的主题。 此类问题的出现提醒考生，在设计考试讲授内容时，应考虑设计一些体现学生自主学习和学生主动性的环节，同时给予老师指导和引导，让自己能够从容答题这样的问题。 #

教师资格面试采用结构化面试与情景模拟相结合的方式，包括结构化问答、试讲、答辩三个环节。

面试流程如下： #

第一步：报名面试。 考生须持准考证和身份证，在规定时间到达考试地点，按规定程序参加面试。

第 2 步：从测试中选择问题。 根据考点安排，登录面试考核软件系统，计算机从题库中随机抽取试题（幼儿园类考生可在抽取的两道试题中任选其一，且只能选择一道试题）为其他类别选择）。 考生确认后，计算机打印试题清单。

第三步：抽签备课。 考生携带试题清单备考卷进入备课室，编写教案（或活动演示方案）。 准备时间为20分钟。 #

第四步：回答规定的问题。 工作人员将引导应聘者进入指定面试室。 考官从试题库中随机抽取2道规定题，要求考生回答，整个过程大约需要5分钟。 #

第5步：试讲/演示。 考生按照事先准备好的教案（或活动计划）进行10分钟的试讲（或演示）。 #

第六步：防御。 考官将根据考生试讲（或演示）的内容进行提问，考生进行答辩，时间约为5分钟。

第7步：得分。 考官根据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，通过面试考核软件系统提交评分。 #

(1)选择问题。 根据考点安排，登录面试考核系统，计算机从题库中随机抽取试题（幼儿园类考生可在抽取的两道试题中任选其一，且只能选择一道试题）为其他类别选择）。 考生确认后，计算机打印试题清单。

(2)备课。 考生带着试题清单和备课卷进入备课室，写好教案（或活动演示方案）。 时间20分钟。 #

(3)回答规定的问题。 工作人员将引导应聘者进入指定面试室。 考官从试题库中随机抽取2道规定题，要求考生回答。 大约需要5分钟。 #

(4) 试讲或演示。 考生按照事先准备好的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。 时间10分钟。

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(5)回复。 考官会根据考生试讲（或演示）的内容提出问题，考生进行回答。 时间5分钟。

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(6)评级。 考官将根据评分标准对考生的面试表现进行综合评分。

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上海面试方式及程序

(一)面试方式 #

1、面试采用结构化面试、情景模拟等方式，通过备课（或活动设计、或科目测试+教学设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等方式进行； #

2、考生的面试和试讲过程必须以“模拟讲座”的形式进行，“讲座”形式不计分。

（二）面试程序

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1.等待考试。 考生须携带纸质面试准考证（手机拍照无效）和身份证原件准时到达考点，进入候考室等待考试。

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2. 选择问题。 考生进入选题室教师资格证面试视频，面试题库系统根据安排随机生成试题（幼儿园考生可从随机生成的两道题中选择一道试题；其他学段考生可随机生成一道试题） ）。 随后，工作人员会将试题清单打印出来，传至备考室，然后发放给考生。 #

3.备课。 考生进入备课室，根据试题清单编写教案（或活动演示方案）。 备课时间为20分钟。 #

中等职业专业课、中等职业实习辅导员资格、初中、高中、中等职业文化课教师资格中的心理健康教育、日语、俄语三个科目，时间在准备室进行50分钟，随后进行30分钟的科目考试（考试形式为机考），然后进行接下来的20分钟的教学设计。 学科考试题目由50道普通题（20题）和专业题（30题）组成，全部为单项选择题。 科目考试成绩的30%计入面试总成绩。

4. 回答规定的问题。 工作人员将引导应聘者进入指定面试室。 考官从题库中随机抽取2道规定题，考生答题时间不超过5分钟。

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5、试讲（或演示）。 考生按照事先准备好的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示），试讲（或演示）时间不超过10分钟。

6. 防守。 考官根据考生试讲（或演示）的内容和考试项目提出问题，考生回答问题的时间不超过5分钟。

7. 评级。 考官根据评分标准对考生的面试表现进行综合评分，并通过面试评估软件系统提交分数。

中等职业学校专业课教师资格、中等职业学校实践指导课教师资格、初中文化课教师资格心理健康教育、日语、俄语三科面试成绩初中、高中、中等职业学校，占面试总成绩的70%。 #

主要考察与所授科目有关的问题以及教育学、心理学及相关专业的基础知识。

1. 外表和举止 #

这主要来自于观察考生的体型、相貌、衣着举止、精神状态等获得的信息。对于教师这个太阳底下最光荣的职业来说，公众对他们的外表和风度有着很高的要求。 心理学家的研究表明，一个人的外在举止往往反映了一个人的内在心理素质。

仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人，一般行为举止规矩，注重自律，责任心强。 在老师面试中，外表和举止虽然不是最重要的，但却可以起到画龙点睛的作用。 参加教师面试的考生可以化淡妆，但不宜化浓妆。 刘海不应遮住眼睛，也不应烫发或染发。 尽量保持新鲜和清爽。 #

化妆和服装必须符合所教学生的年龄水平。 教小学生和教高中时，妆容、服装一定不能一样。 他们必须接近学生的年龄水平，而又不失尊严。 总之，女教师应该给人优雅、平易近人的感觉； 男教师应该给人正直、阳刚的感觉。

2、专业知识 #

专业知识的测试可以通过组织专业知识考试的方式进行，也可以通过面试的方式进行，了解应聘者专业知识的深度和广度，从而有效评估其所具备的专业知识是否符合岗位要求。他们正在申请。 法官。 因此，面试可以作为专业知识考试的必要而有效的补充。 #

面试在测试专业知识方面更加灵活和深入，提出的问题也更加贴近职位的专业知识要求。 专业知识对于教师来说至关重要。 教师掌握和发挥专业知识的程度关系到学生的发展水平和教育的整体质量。

3.口语表达能力

面试中的口语表达能力主要考察考生能否顺利地用语言表达自己的教育理念、专业知识和教育技能。 考试的具体内容包括：表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音调等，这对教师来说尤其重要。 作为教师，应该言简意赅，言简意赅，又不失情感。 #

考生要特别注意避免频繁的口语、非重点的重复词以及不恰当的言论。 例如：有的考生在面试时非常紧张，“嗯，这个，那个”之类的口语总是反复出现。 这其实是紧张、缺乏自信的表现。 即使您的内容令人兴奋，这些口头语言也会影响您的表现。 。 #

4、综合分析能力 #

面试中的综合分析能力主要考验考生能否通过分析抓住考官所提问题的本质，并做到透彻、多面、推理清晰。 教师必须具有较强的综合分析能力，因为教师要通过分析向学生传授知识，也就是要把自己的综合分析能力传授给学生。 因此，这一点不可低估。 #

5、反应能力和适应能力

这主要取决于考生对考官提问的理解是否准确，回答是否快速准确； 对意外问题的回答是否得体、得体； 教师的反应能力和适应能力主要通过学生和教学来体现。 #

例如，教师在课堂上提出的问题得到学生的回答后，教师必须对学生的回答进行相应的评价和指导，这就体现了教师的适应能力。 由于学生的答案多种多样且难以预测，这实际上要求教师不仅要有较强的适应能力，还要有全面的分析能力和较强的专业素质。 这也从另一个侧面说明教师必须掌握多方面的知识，具备综合能力。

6. 人际交往能力

面试时，通过询问应聘者经常参加哪些社团活动、喜欢与什么类型的人交往、在日常社交场合中扮演的角色等，可以了解应聘者的人际交往倾向和与人相处的技巧。 。 在教师面试中，考验的是候选人的人际交往能力，这往往通过师生之间的沟通来体现。 考生一定要了解当前学生的心理，并做好这方面的准备。 #

7.自控力和情绪稳定

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自我控制能力对于教育工作者和其他相关人员（如学校管理人员）尤为重要。 一方面，遇到上级批评指责、工作压力、个人名誉受到影响时，要能够克制、宽容、理性，不要因情绪波动而影响工作； 另一方面，工作上必须有耐心、顽强。 这体现在对自己、对学生、对工作的控制能力上。

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8、工作态度 #

首先是了解候选人对过去学习和工作的态度； 二是了解候选人对自己现在所申请职位的态度。 过去不认真学习、不认真工作、不关心自己所做的事是好是坏的人，在新的工作岗位上就很难做到勤奋、认真、负责。 教师的一切言行都影响着学生的成长教师资格证面试视频，因此教师这个职业需要严谨、正确的工作态度。 #

9.自我激励和进取精神

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积极进取的人通常都有职业目标，并为之努力奋斗。 表现在努力做好现有工作，不满足于现状，在工作中经常创新。 上进心不高的人，一般安于现状，无所事事，不求功但求过错，对任何事情都没有热情。 #

10. 求职动机 #

这一点是要了解候选人为什么想在本单位工作，他对什么类型的工作最感兴趣，他在工作中追求什么，并确定本单位提供的职位或工作条件是否能够满足他的工作要求和期望。 #

扩展信息： #

首先，你需要了解面试流程。面试时，请务必提前到达考场——等待试题——备课（一般二十分钟）——结构化问答（五分钟）——试听演讲或演示（十分钟）——答辩（五分钟）——考生退场——面试结束

面试要求：不带任何资料，只问即答，对话式交流。 外表端庄，衣着得体，行为大方，气质优雅，师德良好。 使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整、富有感染力。

给10分钟的讲课准备时间，然后以讲课的形式，也就是上课的形式讲出这段话。 讲课前回答两个问题，讲课后回答两个问题。 主要强调情景教学。 关于考官的问题，可能涉及讲座内容，但主要是关于教育教学、政治思想理论的发展趋势，或者是关于考生个人的，比如为什么想当老师等。 #

一般来说，提问不是重点，听课才是重点。 只要如实回答问题，一般不会有什么大问题。

参考：百度百科：教师资格证 #

1、2023年在全国范围内实施教师资格考试。 中小学教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初中教师资格考试、高中教师资格考试。 考试由笔试和面试组成。 只有通过各科目笔试的人才可以参加面试。 面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行，主要考核应聘者的专业认知、心理素质、仪表、言语表达、思维质量等教师基本素质，以及教学设计、教学实施等基本教学技能。 ，以及教学评价。

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2. 访谈对象

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幼儿园教师资格考试面试不分科 #

小学教师资格考试面试科目分为小学语文、小学英语、小学数学、小学社会学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学艺术。 #

中学教师资格考试面试科目分为中学语文、中学数学、中学物理、中学化学、中学生物、中学历史、中学地理、中学思想品德（政治）、中学英语、中学音乐、中学艺术、体育与健康、信息技术等科目。 #

3. 面试问题及时间分配

面试问题有两种类型：备课（或活动设计）问题和规定答案问题：

备课（或活动设计）试题确定：考生备课前登录面试考核系统。 计算机从试题库中随机选择一组试题。 考生选择其中一道试题并确认。

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规定答案题的确定：考生试讲（或演示）前，考官从面试室题库中随机抽取并确定答案。

时间管理：

选题准备20分钟（幼儿园活动20分钟），试讲（）20分钟，答辩20分钟。

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(一)采访内容。 主要考核申请人的专业认知、心理素质、仪表、言语表达、思维质量等教师基本素质，以及教学设计、教学实施、教学评价等基本教学技能。 如需了解《考试标准》和《考试大纲》（面试部分）等相关面试信息，可登录教育部中小学教师资格考试网站。 #

(2)面试形式。 面试采用结构化面试、情景模拟等方式，通过选题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等方式进行。

（三）面试程序。

1.等待考试。 考生凭面试准考证和身份证准时到达考点，进入候考室等待考试。 #

2. 选择问题。 根据考点安排，登录面试考核软件系统，计算机从题库中随机抽取试题（幼儿园类考生可在抽取的两道试题中任选其一，且只能选择一道试题）为其他类别选择）。 考生确认后，系统打印试题列表。

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3.备课。 考生携带教案和试题清单进入备课室，写好教案（或活动演示方案），备课20分钟。

4. 回答规定的问题。 工作人员将引导应聘者进入指定面试室。 考官从题库中随机抽取2道规定题，考生用时5分钟作答。

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5. 试讲/演示。 考生按照事先准备好的教案（或活动演示方案）进行10分钟的试讲（或演示）。

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6. 防守。 考官根据考生试讲（或演示）的内容和考试项目提出问题，考生回答问题5分钟。 #

(4)访谈对象。

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1、幼儿园教师资格考试面试不分科目。 小学教师资格考试面试科目分为：小学语文、小学英语、小学社会学、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学艺术、心理健康教育、信息技术、小学普通科目。 考生需选择相应的申请科目。 初中、高中教师资格考试面试科目应当与笔试科目三“学科知识与教学能力”一致。 #

2023年教师资格考试在全国范围内实施。 中小学教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初中教师资格考试、高级中学教师资格考试。 考试由笔试和面试组成。 只有通过各科目笔试的人才可以参加面试。 面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行，主要考核应聘者的专业认知、心理素质、仪表、言语表达、思维质量等教师基本素质，以及教学设计、教学实施等基本教学技能。 ，以及教学评价。

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一、采访对象

幼儿园教师资格考试面试不分科 #

小学教师资格考试面试科目分为小学语文、小学英语、小学数学、小学社会学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学艺术。 #

中学教师资格考试的访谈科目分为中学，中学数学，中学物理学，中学化学，中学生物学，中学历史，中学，中学地理，中学意识形态和道德（政治），中学英语，中学音乐，中学艺术，体育和健康以及信息技术以及其他科目。 #

2.面试问题和时间分配 #

面试问题有两种类型：课程准备（或活动设计）问题和规定的答案问题： #

确定课程准备（或活动设计）的测试问题：候选人在准备课程之前登录访谈评估系统。 计算机从测试问题库中随机选择一组测试问题。 候选人选择一个测试问题之一并确认。

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确定规定的答案问题：在候选人进行审判讲座（或演示）之前，审查员在面试室中随机从问题库中选择并确定答案。 #

时间管理：

为主题选择做准备（幼儿园活动20分钟）需要20分钟，进行20分钟的审判讲座（演讲）和20分钟的辩护。 #

面试流程

候选人进入候诊室并登录后，他们将分组抽出大量以选择测试问题。 然后在课程准备室编写课程计划，时间限制为20分钟。 进入检查室后，将进行5分钟的结构化访谈，10分钟的试验讲座和5分钟的防御。

什么是结构化面试？

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结构化的访谈，也称为标准化的访谈和结构化的问题和答案，主要检查候选人对教育知识的掌握及其结合教学实践的能力。 结构化问题分为六类：自我意识，人际交往，应急响应，组织管理，全面分析以及教育和教学。 在考试期间，审查员将随机从问题库中选择2个问题，并且将要求候选人立即回答。

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结构化的测试问题的范围似乎很大，并且内容的范围很复杂，但是只要您掌握每种类型的问题的例程，它们就很容易掌握。 在准备面试时，候选人应从以前的访谈中收集真实的问题，总结以下问题的类型和回答想法，以便答案内容不应该太无聊和单调，并尝试在一段时间内清楚且相干地回答时间。 回答问题时，将自己的教育理念和专业情感整合为老师，表现您对教学专业的热爱将是一个很好的奖励。

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试验教学是拦截班级某个部分的教学内容，并让教师教授它。 候选人必须在20分钟内编写课程计划，并在10分钟内介绍他们准备的内容。 这不仅要求候选人能够熟练地掌握教材，还需要研究候选人的语言组织能力，互动能力，时间控制能力，黑板写作能力以及单词和契据是否合适，等等。

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完整的试验讲座主要包括几个组成部分，例如介绍新课，教新课，合并练习，总结，分配家庭作业和在黑板上写作。 候选人应该在准备考试时阅读更多并听更多的聆听，然后练习写课程计划，并在时间限制内进行审判讲座。 努力在有限的时间内完成课程结构，并进行详细和专注。 #

什么是防御？

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辩方是审查员根据先前的审判讲座提出相关问题的时候。 防御中的问题相对随意。 如果审查员认为审判讲座有问题，他将提出课堂教学问题。 如果没有问题，他会问其他两个问题，例如：教育和教学，如何应对紧急情况，有时会测试自我意识，例如为什么您是老师等。

回答时，应注意以下几点：微笑，说话速度和礼貌。 回答审查员的问题时，不要急于驳斥，并且在遇到棘手的问题时不要感到困惑。 在实际练习中，您可以在镜子前调整教学姿势，并使用手机同时记录以找到试验讲座的缺点并进行更正和改进。 #