2024年QS综合排行榜发布，中国高校表现非常出色

本文根据中国大陆、港澳台地区主要大学在2024年QS综合排名中的表现，与世界主要发达国家——西方七国中的五国（美国、日本、德国）进行比较。 、法国、英国）、五眼联盟、澳大利亚、金砖国家的俄罗斯、儒家文化圈的韩国、新加坡等地区的顶尖大学进行混合排名，向读者呈现更高水平的比较中国与世界主要国家和地区的教育水平差距，从而直观地看到中国近年来建设世界一流大学的成效，以及中国高等教育水平在世界的总体地位。

总体来看，由于排名指标体系的重大调整，2024年中国大学QS综合排名较2023年普遍出现明显下滑：清华大学、北京大学虽然继续保持亚洲前三的地位，但排名有所下降。复旦、交大跌出世界前50名； 中国科学技术大学跌出了世界前100名，而南京大学则距离世界前100名越来越远。

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与往年不同的是，全球排名前10的大学中有8所来自英国和美国。 尽管没有人能够撼动榜单上英美大学的地位，但新加坡和瑞士各有一所跻身世界顶尖大学之列。 10、终于打破英美对世界前10名学校多年的垄断。

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2024年综合排名亮点总结： #

在这份榜单上，中国大学表现非常出色。 中国大陆共有71所大学上榜，上榜大学数量位居全球第三。 包括香港、澳门和台湾地区，数量为105所：排名前两位的是美国（199所大学）和英国（91所）。 中国还拥有亚洲最多的大学，这表明中国已逐渐取代日本成为亚洲高等教育的领头羊。

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在世界500强榜单中，中国大陆共有29所大学上榜，加上中国港澳台地区的18所，中国共有47所大学进入世界500强。

1、中国大陆、日本、韩国大学混合排名 #

中国大陆进入世界500强的大学数量为29所，几乎是日本15所的两倍。而且，中国顶尖大学的全国排名相对较高，已经具备优势。 从上榜两国前10名以外的大学表现来看，中国具有压倒性优势。 中国作为亚洲高等教育第一大国的地位是毋庸置疑的。

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韩国拥有与日本相同数量的财富 500 强企业。 考虑到韩国的人口还不到日本的一半，韩国的表现可圈可点。 与中国相比，韩国明显处于劣势，但考虑到韩国的人口规模，能有这样的表现，对于亚洲国家来说已经是一道闪亮的光芒了。

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2、中国大陆/港澳台地区和新加坡大学混合排名 #

与中国香港和新加坡相比，中国大陆进入500强的企业在数量和质量上已经具备优势。 除了新加坡国立大学表现突出外，与其他各级大学相比，中国大陆并不逊色于曾经遥遥领先的港澳台和新西兰的知名大学。 香港Top 3基本相当于华五； 台湾的四大名校，台湾城庆教，已经不如华武，大致相当于大陆的10所左右名校； 澳门的学校不多，但上榜的两所学校都有排名。 也相当于中国大陆的985。

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3、中国大陆与俄罗斯大学混合排名

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与俄罗斯的人口和经济状况相比，上榜大学的数量其实相当可观。 但与2023年相比，进入世界500强的俄罗斯大学数量从17所下降至11所，呈现明显下降趋势。 俄罗斯的问题在于，除了莫斯科国立大学勉强跻身世界前100名之外，其余上榜大学的排名都比较靠后，大多在三四百名之后。 这也反映出俄罗斯高等教育的基础依然存在，但后劲相对不足。 #

4.中国大陆与西方发达国家大学混合排名 1）中国和美国

尽管中国进步很快，但与美国相比仍然存在很大差距，尤其是在顶尖大学方面。 中国排名最低的大学南京大学在美国会排在第30名之外，而中国很多前20名的名牌大学在美国会排在60、70后，还不如很多小——美国知名大学。 可见世界大学排名500强，与美国相比，中国大学的发展还有很长的路要走。

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2）中国和英国

作为QS排名的母国，英国充分发挥本土大学优势，有49所大学进入世界500强，位居全球第二世界大学排名500强，仅次于美国。 当然，英国大学的实力还是很强的，但是整体排名确实太高了，尤其是录取难度方面。 与国内排名相近的大学难度相差较大，因此英国大学排名仅供参考。 #

3）中国和德国 #

德国作为欧洲大学的代表之一，其特点是整体水平非常高。 世界500强大学数量比中国大陆还多一所。 但其顶尖大学排名明显弱于英国和美国。 许多曾经著名的大学现在实力雄厚。 下滑很严重，已经开始明显被中国超越。

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4）中国和法国

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法国与德国有相似的特点，但上榜大学数量明显少于德国。 法国许多顶尖大学都是通过合并和整合组建的。 可见，短期内提升世界排名的手段之一确实是大学合并和资源重组。 我个人认为QS榜单在一定程度上低估了法国大学。 法国大学的实际水平应该不会像QS榜单所反映的那么低。

5）中国和澳大利亚 #

作为英语国家的一员，澳大利亚在榜单上表现出色，尤其是考虑到其人口只有约2500万。 这样的表现已经相当出色了。 进入世界500强的企业数量实际上相当于14亿人口的中国； 尤其是在世界前100名的榜单中，居然占据了9个席位，完全压制了中国。 当然，读者对于澳大利亚大学的实际水平会有自己的判断。