年毕业设计（论文）管理规定及程序要求

一、目的和要求

1。目的

进一步巩固和加强学生的基础知识和基本技能； 提高学生学科理论知识和技能的综合应用能力； 增强学生的创新意识、创新能力和获取新知识的能力； 培养学生严谨、求实的工作作风和勤奋学习、勇于探索的科学精神； 培养学生运用所学知识独立进行研究和论证的能力。

2. 要求

通过毕业设计（论文）应使学生具备：综合应用知识的能力； 具有研究、中外文献检索、阅读的能力； 具有对方案进行比较分析和论证的能力； 设计、计算和实验能力； 计算机和外语应用能力； 理论联系实际的能力和工程实践的意识等。

2.毕业论文（设计）的实施

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（一）选题原则和要求 #

1.选题必须符合专业培养目标，满足教学基本要求，体现专业基本内容，有利于巩固、深化和拓展学生所学知识，达到综合运用的目的训练。 #

2、选题要结合自己的工作任务，用所学知识解决实际生产问题，增强选题的应用价值和实用价值。 文科选题要突出实际，重点分析研究企业改革和存在的热点难点问题； 理工科选题应注重将自身工作与工程实践相结合，加强工程实践能力的培养。

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3． 在保证教学基本要求的前提下，选题的深度、广度和难度要适当，使学生能够在导师的指导下，通过自己的努力，在规定的时间内完成毕业设计（论文）。在教学培训计划中。 对于结合生产和科研实践的更复杂的课题，需要阶段性的成果。

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4、毕业设计（论文）选题须一人选。 如果需要两个人合作，他们各自的部分必须明确界定。 工作量必须符合规定要求，但论文内容不能相同。

5.一般情况下，学生首先根据自己的工作、个人基本情况和兴趣来表达选题意向。 经导师审核后，即可正式开题。

六、毕业设计（论文）不宜安排下列选题：

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① 与本专业教学内容不符的；

②范围太窄，内容太单一，达不到全面培训的目的；

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③ 学生在毕业设计（论文）期间无法完成或取得阶段性成果。

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（二）毕业论文（设计）计划：

选题一旦确定，学生可以根据选题的内容和要求，制定毕业论文（设计）方案，利用所学的方法和一切可能的手段或设备等实验条件，对该选题进行研究，收集并整理资料，制定毕业论文（设计）提案。

毕业论文（设计）方案要注重可行性和可能性，充分考虑教学单位的软硬件条件和学生自身的把握能力。 在充分、全面理解学科内容的基础上，尽可能简单、清晰、科学地写出系统、全面、完整的毕业论文（设计）计划。

毕业论文（设计）计划应包括完成任务所采用的实验手段、方法、材料、具体步骤和预期结果。 #

学生做好毕业论文（设计）方案后，必须提交导师审核，并根据导师的审核意见进行修改，并以此为依据指导毕业论文（设计）的实际工作过程。 ）。 #

（三）实施情况 #

在毕业论文（设计）计划的基础上，全面深入地了解研究目标和实现目标需要解决的各种问题，分析解决问题的途径，对获得的信息进行综合加工和整理，最后提出问题的解答。

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根据分析研究撰写报告或论文。 #

3.毕业论文（设计）的撰写 #

一、内容基本要求

毕业论文（设计）应包括以下基本部分：

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(1)标题：应当简洁、清晰、概括。 字数一般不应超过20字。

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（2）摘要：用简洁的语言准确概括论文的主要论点和结论，或者设计的主要内容和特点。 字数一般在300字左右。

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（3）关键词：从论文标题或正文中选择最符合论文主要思想或最能表达设计主要内容的单词作为关键词。

（四）正文：包括引言、正文和结论三部分。 #

前言（简介）：

毕业论文的前言应主要说明写作的目的、现实意义、对研究问题的认识，并提出论文的中心论点。 毕业设计的前言应说明本课题的目的、意义、范围和应满足的技术要求，国内外的发展现状和存在的问题，以及本次设计的指导思想和需要解决的问题。解决了。 前言应简明扼要，不宜过长。

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本论文：

在毕业论文的主体论文中，学生应利用各方面的实验结果和科学研究方法，围绕主题和思想有层次、有序地进行论证，充分展示自己的科研能力和学术水平。 在毕业设计中，论文应包括设计方案的论证； 设计说明书中参数、数据、元件规格等的计算； 结构设计； 原型或样本的实验和测试； 计划的验证等

综上所述：

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毕业论文的结论是结束语，也是围绕本论文的结论。 应该对全文进行总结，以加深问题的含义。 在毕业设计的结论部分，必须通过理论计算或实验测试来验证所设计的系统是否满足各项性能指标的要求，达到预期的效果。

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（5）参考文献：最后按参考或引用的顺序列出论文（设计）过程中参考的专着、论文及其他资料。

（6）注释：可以是正文中的注释、脚注或文末注释的形式。 意见的形式必须符合规范。

（7）附录：论文中一些不需要包含在正文中但具有参考价值的内容，或者设计中的各种大型图纸、数据表、计算机程序等材料，可以包含在附录中。 #

2.写作要求 #

（一）毕业论文（设计）必须由学生独立完成，不得弄虚作假、抄袭他人作品。

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（二）论文（设计）应中心突出、内容充实、论点充足、论据有力、数据可靠、结构紧凑、层次清晰、图表清晰、格式规范、文字流畅。

（三）论文（设计）所使用的计量单位均采用国际标准单位。

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(4)对论文中的图表进行说明，统一数字和标题，并安排在相应的位置。 所有手绘图形均须用碳笔在硫酸纸或复印纸上描出，并编出图号和标题。 如果类似图表过多，可以作为附录列在论文末尾。 #

（五）毕业论文（设计）字数为3000--5000字（不包括图表、程序和计算图）。

（6）毕业论文（设计）正文采用宋体4号字体，A4纸打印。 #

（7）参考文献着录格式必须符合国际标准，或符合国内目前通用的格式。

4.毕业论文（设计）指导

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1. 导师资格 #

毕业论文（设计）指导教师必须是具有讲师（或相当于讲师）以上职称、硕士、博士学位，并经所在办学单位认可的教师、科研人员、工程技术人员或管理人员。 #

讲师应具有丰富的理论和实践教学经验、较高的专业水平、严谨的教风、强烈的责任感。 校外辅导员的资质必须符合学校规定。

2. 导师职责

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毕业论文（设计）实行导师负责制。 每位导师全面负责整个毕业论文（设计）阶段的教学活动。 其主要职责是： #

①导师应根据课题的性质和要求提出毕业论文（设计）的选题，并定期检查学生的工作进度。 #

②指导学生工作方法和研究方法，指导学生查找相关书目和文献资料，复习学生拟定的设计方案或写作提纲。

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③对学生毕业论文（设计）的内容提出具体要求，按时完成学生毕业论文（设计）初稿的审核，并提出修改建议。 #

④在整个毕业论文（设计）过程中，应按照教学计划的规定，保证每周对学生进行指导和答疑的时数，并定期对学生进行解答。

⑤答辩前对毕业论文（设计）进行审查，实事求是地向答辩委员会写出对学生工作态度、能力、毕业论文（设计）水平、应用价值等的评价、意见和建议，并给出评价结果。 #

⑥指导学生进行毕业论文（设计）答辩。

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五、对学生的要求

1、学生在毕业设计（论文）过程中，应端正学习态度，严格要求自己，大胆探索、创新，虚心接受导师指导，按时完成毕业设计（论文）任务。 #

2.学生在毕业设计（论文）制定过程中，应注重研究和资料查阅，落实所选课题的研究目标、内容方法、步骤和措施，阅读不少于2万字的中外文资料与主题相关。

3． 在论文写作过程中，学生应积极与导师沟通。

4、学生必须独立完成论文（论文）作业。 一旦发现抄袭、剽窃他人作品的行为，将会以作弊罪受到处罚。 情节严重的，将追究其法律责任。 #

5、学习期间累计欠修学分超过15学分的，不得进入毕业设计（论文）阶段。

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六、评分及答辩 #

1. 防守 #

毕业论文（设计）完成后，各函授站要组织答辩，检查学生是否达到毕业论文（设计）的基本要求。

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（一）答辩委员会的组成

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毕业论文（设计）答辩前，各函授站必须成立答辩委员会，组织和主持答辩工作。 答辩委员会一般由5至7名专家组成。 如果需要答辩的学生较多，可以在答辩委员会下成立几个答辩组，具体负责答辩工作。 #

答辩委员会和答辩小组成员必须是讲师或具有讲师以上职称的人员。 教师不得参与自己学生的辩护。 #

（二）答辩程序及要求

①答辩组长宣布毕业论文（设计）答辩开始，并公布答辩组成员名单。

②受访者汇报毕业论文（设计）的主要内容。

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③辩护方提问，答辩人回答提出的问题 #

④答辩结束后，答辩组根据学生毕业论文（设计）及答辩情况确定评分并撰写评语。

2.毕业论文（设计）等级评定 #

（1）成绩评定采用五级评分制度：优秀（90~100分）、良好（80~89分）、一般（70~79分）、及格（60~69分）、不及格（以下） 60分），优秀比例一般控制在20%以内。 学生的总成绩由指导老师和答辩委员会的分数组成，分别占40%和60%。

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（二）导师和答辩委员会在评定毕业论文（设计）成绩时，必须实事求是，不能凭印象，不能以导师的声誉作为评价学生表现的依据。 评分时，我们不仅要看学生的论文（设计）本身，还要考虑学生在毕业论文（设计）中的实际表现。 充分重视学生的独立工作能力、科学态度和工作作风。 #

（三）评分标准应根据以下几方面进行：

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①毕业论文（设计）期间的表现，即工作是否努力，态度是否认真，是否遵守各项纪律，表现是否突出。

②能够按时、全面、独立完成毕业论文（设计）相关的各项任务，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。 #

③论文（设计）的论点是否正确，理论分析是否透彻，解决问题是否恰当，结论是否正确，是否具有原创性，其学术水平和实用价值如何。 #

④论文（设计）所使用的概念是否正确，语言表达是否准确，结构严谨，组织清晰，逻辑性强，栏目完整，文字工整。

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⑤ 论文书写格式是否规范青岛农业大学继续教育学院，符合相关规定。 论文中的图表、设计中的图纸书写、制作是否规范，是否符合国家相关标准。 #

⑥原始数据采集是否恰当，实验或计算结论是否准确可靠，计算机能否正确使用进行研究工作。 #

⑦ 在答辩中，能否简洁、正确地阐述论文（设计）的主要内容，准确、深入地回答主要问题，具有良好的语言表达能力。 #

7、毕业论文（设计）管理 #

1、管理总则 #

全校成人高等教育学生的毕业论文（设计）工作在分管校长的统一领导下，由继续教育学院、各函授站、各级导师共同完成。 #

二、继续教育学院职责 #

青岛农业大学继续教育学院负责全校成人高等教育毕业论文（设计）的宏观组织管理。 主要职责是： #

①制定本校成人高等教育毕业论文（设计）工作的相关政策、制度和规定。

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②负责学校成人高等教育毕业论文（设计）工作的抽查、检查、评价和总结。 #

③组织开展学校成人高等教育毕业论文（设计）管理工作的教学研究和改革。 #

三、通信站职责

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各函授站负责毕业论文（设计）工作的全过程管理。 主要职责是：

①贯彻落实学校相关毕业论文（设计）管理规定和安排，根据专业培养目标和教学计划，制定毕业论文（设计）工作计划和实施措施。 #

② 动员学生毕业论文（设计），组织毕业论文（设计）选题评审，为学生指定合适的指导老师。

③定期检查毕业论文（设计）工作进度和质量，注重专题评审、过程检查、答辩检查等各个环节。 #

④成立答辩委员会和各专业答辩小组，组织答辩工作。

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⑤ 毕业论文（设计）工作总结。 毕业论文（设计）材料的整理、归档。

四、工作程序

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毕业论文（设计）时间严格按照教学计划进行。 #

5. 文件管理 #

①毕业论文（设计）选题实施后，各函授站汇总各专业情况，上报继续教育学院。

②毕业论文（设计）工作完成后一周内青岛农业大学继续教育学院，各函授站汇总各专业情况，报继续教育学院教务部备案。 #

③毕业论文（设计）工作完成后，各函授站进行自我评价和总结。 自评结果及总结报告应以书面形式报继续教育学院教务部存档。

④毕业论文（设计）答辩结束后，各函授站须将毕业论文（设计）报继续学院教务部保存。 贮存期一般为三年。 优秀的论文应该长期保存。

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