成都树德联合学校办学特色教育改革的基本理念

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教育改革的基本理念是以学生发展为中心,它包含三层含义成都树德联合学校,即:全体学生的发展; 全面、个性化发展; 和可持续的终身发展。 课程改革是教育改革的核心,其基本理念是为了每一个学生的发展。 课程改革必须以落实教育改革的基本理念和基本追求为己任。 #
从知识本位到学生本位的转变,是世纪之交新一轮课程改革基本理念的重大转变。 中小学生正处于人生成长发展的重要阶段,具有很大的可塑性。 父母对他们寄予了很大的希望。 #
我们要充分挖掘孩子的潜力,让他们在原有技能的基础上不断提高、不断进步。 我们的学校必须满足学生和家长多样化的教育需求。 教育内容必须适应学生发展的要求。 教育方式和方法一定要让学生感到“舒服”。 我们要把每一个学生培养成人才。 #
成都树德联合学校学校概况
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学校背靠四川博瑞教育股份有限公司(上市公司“博瑞通信”旗下子公司)雄厚的经济实力,依托树德中学(首批国家示范性高中)和树德实验中学学校(成都市第一所)。 两所名校(教改学院)的教育教学管理,为名企办学、名校办学、三校资源共享找到了一条有效的发展路径,为民办学校的发展奠定了坚实的基础。学校的长期稳定发展。 #
学校由树德中学直接管理进行教育教学。 是树德中学旗下唯一的民办学校,也是树德教育集团的核心成员学校。 经过十年的办学,树德中学先后选派管理干部和骨干教师负责学校管理和一线教学工作。 学校办学水平和教学质量稳步提升,已发展成为一所具有一定社会影响力和家长美誉度的优质民办学校。 准备好出发。
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在顺利实现光华校区和外国语校区的办学目标后成都树德联合学校,树德中学开始按照规划重点建设附属树德联合学校。 用树德中学校长陈东勇的话说:“办好这所学校,是树德中学永恒的责任和使命!” 为此,2013年初,树德中学决定移植光华校区、外国语校区的成功办学经验,全面升级学校管理模式。 #
任命现任副校长林毅为校长,主持工作。 学校正式更名为树德中学博瑞实验学校。 建立校长办公定期会议制度。 选派骨干教师,加强师资队伍建设。 成立学术顾问小组,全程指导课堂教学,同步实施精益求精。 学生教育、学校教育教学管理将纳入树德中学一体化管理,将树德中学博瑞实验学校建设成为树德中学本部的优质生源基地和全国第一所树德中学博瑞实验学校。一流的私立学校。 这一切都预示着树德中学博瑞实验学校的发展已开始扬帆新航程,迈向卓越! 追求卓越!
很多学生和家长在了解学校时,不知道如何选择好学校,判断好学校的标准是什么。 当然,选择一所好学校是每个人的初衷。 事实上,在选择学校时,学生们是相当困惑的。 当然,学校环境、住宿等更重要。 更多的家长其实更关心学校的地理位置、教育方式等。