年初中数学《加权平均数》试讲题目

初中数学《加权平均》 #

1. 试题复习 #

试讲主题 #

1.主题：加权平均

2、内容： #

三、基本要求：

（1）试讲时间约10分钟；

#

（二）说明目的明确、条理清楚、突出重点； #

（3）根据讲解的需要在黑板上适当书写；

(4)根据问题情况解释本题加权平均的含义。

#

答辩题 1.算术平均数和加权平均数有什么区别和联系？ #

2、在教学过程中，您预设学生将4：3：1的比例转换成百分比进行计算。 为什么是这样？ #

注：图片摘自北京师范大学出版社《初中数学八年级第一册》第137-138页。 #

2、试题分析 #

【教学流程】 #

（三）课堂练习 #

1、如果这家广告公司也看重创新和语言能力，三项测试的分数按照2:1:2的比例确定，这时候会录用谁？ 告诉我你对权力作用的理解。 #

2.想一想：你之前学过的平均值和加权平均值有什么区别和联系？ #

（四）作业总结

#

摘要：询问学生从本课中学到了什么。 #

作业：完成课本上相应的习题； 查阅资料，了解加权平均数在生活中的应用。

#

【版式设计】 #

【答辩题分析】 #

1、算术平均数和加权平均数有什么区别和联系？ #

【参考答案】

#

加权平均就是对不同重要程度的数据赋予相应的权重。 将数据乘以权重，然后相加计算平均值； 算术平均是将数据直接相加什么叫加权平均数，计算平均值。 每个数据都同等重要。 算术平均可以看作是数据的权重全为1。从这个角度来说什么叫加权平均数，算术平均可以看作是一种特殊的加权平均。

#

2、在教学过程中，您预设学生将4：3：1的比例转换成百分比进行计算。 为什么是这样？

#

【参考答案】

- 结尾 - #

温馨提示 #