2023年中小学招生新政：教育部强调免试就近入学，严查虚假招生信息

新华社，北京，5月22日，标题：小心这些涉及中小学的“例行程序” #

新华社记者 #

最近，教育部总办公室发布了“关于在2023年在普通中小学的招生方面做得好的通知”。 “通知”强调，所有地区都应在附近，科学且合理地定义学校入学区，标准化注册信息并改善有序的入院机制的情况下，在科学和合理地定义学校入学区，标准化学校的入学区，并合理地定义学校入学区，并合理地定义学校入学区域，并巩固所有地区的强制性教育结果；不得通过考试或伪装考试选择学生，并且不得将各种比赛，考试证书，荣誉证书，培训证书等选择作为入学的基础或参考。 #

在北京，有些人在互联网上捏造并传播了虚假信息，这些信息从中小学和互联网上接受了初中的简历；在广州，一些校外机构组织了“秘密考试”，从中学和中学到初中，并采用在线注册和酒店考试，在一场比赛中花费了399人。非法利润。

几个“例程”来促进虚假信息以扩大“教育焦虑” #

一些自我媒体为“牛学校”和“废型学校”的随机排名，以误导公众。北京的一所中学校长告诉记者：“在某些在网上广泛流传的学校中，有些学校的入学考试得分数据错误，有些甚至有错误的学校名称。”记者还发现，一些房地产代理机构的官方帐户与高级粉丝甚至将自己打包为所谓的“研究生专家”，并为欺诈用户提供了虚假的学校信息。 #

记者发现，一个博客作者发布了“年轻成人小牛的个人资料图”，该地图将所谓的“普通婴儿”，“非婴儿”和“超级牛婴儿”分开。其中，据说所谓的“超级魔法孩子”具有超过1,500个中国识字率，精通拼音，背诵和重述300个故事。图片的故事有情节和逻辑。数学知识可以计算乘法和划分，以及“ +”；英语可以精通对话，运动球和跳过绳索，并了解许多“百科全书知识”。 “在幼儿阶段中小学招生系统，这些要求显然是高级学习，并严重违反了儿童身心发展的法律。”一位高级小学老师提醒，父母不应该相信一些“浪费金钱和伤害孩子”的教育和培训机构中的虚假宣传。 #

有些人甚至通过制造虚假的注册信息来吸引流量。不久前，北京公民郭穆莫（Guo ）在互联网上制造并传播了虚假信息，这些信息从小学恢复到互联网上的初中。这种行为会干扰相关学校的正常教学顺序，并造成不利影响。郭穆莫（Guo ）在行政上被警察拘留。北京市政教育委员会最近发布了“关于2023年义务教育阶段入学的意见”，强调，严格禁止不接受考试访问和接近义务教育的原则，通过考试，接受简历，等等，等等。 #

煽动扩大“教育焦虑”的全部旨在赚钱

#

煽动放大“教育焦虑”已成为某些个人和企业尝试和测试的“经营哲学”。

#

竞争性焦虑对教育资源有一定的现实基础。最近，“青年到小学报价”的入场率是微博上的，引起了激烈的讨论。上海母亲在在线平台上分享了她的孩子在四所学校的采访中成功赢得了“大满贯”的信息。一些网民质疑：“这个'鸡肉婴儿'真的合理吗？” #

北京一所主要中学的一位高级老师告诉记者，有些家庭在“为儿童斗争”和“比较儿童”的情绪控制下，发起了不必要的教育资源竞争中小学招生系统，这在一定程度上增强了焦虑。

“教育焦虑”背后是巨大的商业利益。记者了解到，目前，对主题培训的无形突变和非学科培训质量的不均匀质量仍然是显着的问题。煽动扩大“教育焦虑”是非法培训的组织者的常见技巧。

#

“教育焦虑”已成为销售商品的强大工具。根据第三方机构的数据，教育创作者的整体规模在今年增长了90％以上，而普通的创作者不到10,000名粉丝继续出现并继续迅速增长。根据许多行业从业人员的说法，这些帐户可以长期获得一些稳定的粉丝群体，然后最终转变为诸如“携带商品”和交通佣金之类的货币化能力。记者发现，一些所谓的“ niuwa”父母经营着自己的媒体帐户，以自己的意见出现，并提倡教育的学术成功。也有许多父母声称自己是“大学入学考试中的最佳射手”和“ 985名享有声望的学校”。他们似乎分享了他们的录取政策和教育概念，但实际上，他们“带来了”图画书，玩具等。 #

加强对网络实体的监督以促进权威信息披露 #

北京航空和宇航学大学法律学院副教授Zhao 认为，虚假的在线内容会激发父母和学生焦虑，并影响“双重减少”政策的实施。相关部门应加强网站平台的主要责任，敦促网站平台改善帐户注册，操作和关闭的全链管理系统，并加强对帐户信息审查，专业资格认证和信息内容审查的归一化管理。 “应该为发布教育信息的主题设定一定的阈值。”

许多受访者建议，应进一步改善教育信息的披露，以促进父母获得关键信息，例如学校的教学特征，教师，教育设施，入学要求等，并减轻上学的焦虑和冲动。

北京教育学院的心理学老师林·亚芬（Lin ）建议，父母应该建立科学的家庭教育概念，营造一种放松的家庭氛围，从积极和多样化的角度评估孩子，并避免“实用和近视”的目标。

#

教育部的“通知”强调，所有地区都应有效地加强组织领导力并保持相对稳定的入学政策。大力促进“阳光注册”，并积极地宣传和解释核心政策和政策，这些政策和政策在关键联系和关键时期关注的群众关注。建立并改善了入学和入学工作的紧急协调机制。对于有关闭风险的私立学校，应提出早期警告，并应制定学生安置计划。严格实施“十项严格禁止”，以入学，开设报告和投诉接受机制，并认真调查和惩罚非法和不规则的入学行为。 （记者Wu ，Wu Wenxu，Shi Yucen，Zhao ）