专家赴贵州省瓮安中学调研，把脉民族教育，提供瓮中方案

3月24日，黔南州民族地区基础教育质量指导委员会的专家，其中有杨昌霞、秦鹰、钟雪莲等人，前往贵州省瓮安中学展开专项调研。瓮安县第一教育集团的党委书记余家品、瓮安中学的执行校长宋健，带领行政人员迎接专家前来，用“尊贤重教”文化展示办学底蕴。 #

专家组借助课堂诊断，通过教研参与，经由成果研讨，对我校民族地区基础教育提质项目展开了全方位的诊断指导。在此次活动里，专家组不仅肯定了我校于民族文化融合教育当中的创新实践，还针对发展进程中的关键问题给出了较为全面且深刻的建议，为瓮安中学民族地区基础教育的高质量发展提供了“瓮中方案”。

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上午10点40分至12点10分，各年级组长引导杨昌霞、秦鹰、钟雪莲三位专家进入课堂，随机听取了英语、语文、物理、地理、化学、政治六个学科的课堂教学，并且全程记录了教学细节。专家们以“旁观者清”的视角捕捉教学关键点，以“数据+案例”为导向，在课后评课环节反馈中，金句频出，点燃了教师们的思维火花，他们既点赞了教师们灵活开展互动教学的创新实践，亦针对“高阶思维训练不足”“民族文化课程融入形式化”等问题提出了改进建议。 #

下午三点贵州省瓮安中学，专家组三人集体走入我们学科组教研活动现场，观摩学科组教研活动实际开展情形，对我校能够进行教学教研，去推进教师专业成长，助力青年教师快速成长的教研活动给予肯定 。 #

下午4点30分的时候，专家组全都聚集到了我们学校的二号报告厅，去听学校阐述关于项目建设推进方面的情况汇报。我们学校的副校长杨松主持了这个汇报工作贵州省瓮安中学，副校长赵俊针对我们学校在项目之下的那些工作推进状况做出了总结汇报，并且还就我们学校的校本教研活动开展情形向专家组进行了介绍。 #

最终，杨昌霞、秦鹰这两位专家，极为充分地认可了我校有关民族教育项目的顶层设计以及执行力，还针对我校的学科组对应的校本教研活动给出了相关建议，表明教研活动的开展与成果提炼之间是存在紧密联系的。在听取了教研组长的汇报之后，专家组当场建立了微信群，指出会借助“线上答疑 + 案例共享”机制持续追踪教研改进成效，为后续的实时指导答疑给予了平台方面的支持。

希望之光是民族地区之振兴的教育，借此次专家指导这个机会，瓮安中学将持续去深化发展育人教书这事，在“各美其美，美美与共”的教育生态里，让每一个孩子成长为新时代人才，这些人才兼具家国情怀以及民族特质！

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供稿：教师发展中心 #