青岛港湾职业学院人工智能学院：专业强、合作广，人才培养成果丰

青岛港湾职业学院存在人工智能学院，该学院有软件技术专科专业，有数字媒体技术专科专业，有大数据技术专科专业，有智能物流技术专科专业，还有电子信息工程技术专科专业，学院踊跃开展国际教育合作，其与白俄罗斯国立大学合作举办关于电子信息工程技术的中外合作办学专业，此专业在2024年开始进行统招招生，最终形成了相互支撑且优势互补的信息技术专业群 。 #

学院与山东港口科技集团联合共建“数智港航产业学院”，有数十名专兼职教师供职于山东港口科技集团。所有专业教师都有着企业工作经历或者实践经历。学院是山东省服务外包人才培训机构，是青岛市重点服务外包人才培训机构，是青岛市中高职软件服务外包专业办学联盟成员单位，是青岛市中高职动漫设计与制作专业办学联盟成员单位，拥有各类国家专利20余项。学院依靠山东省港口集团，凭借创新来驱动发展，为智慧港口建设给予了人才支持。学院与国内外知名企业进行深度合作，先期同印度NIIT开展合作办学，之后又与思科合作办学，还和青岛软件园合作办学，开展专业共建事宜，实施人才共育举措，打造出一支高水平师资队伍，使校企课程体系得以完善，校内外实习实训基地变得完备。近年来，学院服务产业的能力持续提升，人才培养的水平持续提升，以及毕业生就业的质量也不断提升。 #

人工智能学院目前有将近1800名在校专科生，学院各个专业都朝着“高素质技术技能型人才”的培养方向努力。这些专业看重学生实践能力的提升与培养而且更注重创新能力的提高，学生参与全国各种各样的学科竞赛，最后得到不错的成绩 。 #

专业介绍

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软件技术专业

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专业负责人：程老师

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咨询电话：

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专业水平高 #

本专业是学院重点建设的专业，是山东省服务外包培训机构所依托的专业，是青岛市中高职软件服务外包专业办学联盟成员单位的重点建设专业，是国家1+X证书制度的试点专业。软件技术专业的教学团队被评为山东省优秀教学团队。

师资能力强 #

软件技术专业于教师队伍建设范畴，施行了诸多极具成效的办法，其一，在依托与印度 NIIT 合作时培育出的专业教学团队作为核心展开建设之际，踊跃引进企业兼职资源；其二，拟定教师假期培训规划以及脱产前往企业实习的计划；其三，激励青年教师进行业务进修，踊跃参与学院组织的卓越培训。经由这番努力，当下该专业教师的职称结构、学历结构、年龄结构渐趋完备，塑造出一支充满活力、昂扬向上、积极迈进，具备良好教学经验与科研能力的青年教师队伍。双师素质教师的比例达到了百分之百，所有的专任教师都参与过教育部以及省教育厅所组织的短期培训，或者是企业挂职锻炼，教学团队在职称、学历、年龄方面搭配得很合理，教学效果相当不错，软件技术教学团队于2023年荣获了山东省职业院校优秀教学教团队。 #

课程设置优 #

本专业课程，沿着.NET开发方向设置，还按移动开发方向设置主线。而且积极与工信部考试中心1+X证书对接，开展课证融合举措。主要开设这些课程，有面向对象的编程（C#），有数据库应用技术，有.NET应用开发，有.NET WEB应用开发，有软件工程，有Web前端开发，有H5跨平台应用开发，有移动端静态网站开发，有移动端动态网站开发，有PHP动态网站开发，还有软件测试 。

就业方向广

此专业学制为时三年，学生毕业之后，能够从事软件系统开发工作，能够从事移动应用开发工作，能够从事人工智能系统搭建 工作，能够从事软件测试工作，能够从事系统运维等工作。主要就业岗位有系统开发工程师，有前端开发工程师 ，有H5跨平台应用开发工程师，有人工智能工程师，有软件测试工程师，有系统架构师，有系统售后工程师等，在就业这方面，基于校企互通的专业培养模式，促进学生就业 。 #

校企互通的专业培养模式促进就业

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企业团队建设及作品

青岛海尔集团 COSMO大规模定制平台技术总监参与教育

本专业的学生，荣获了全国信息技术应用水平大赛的全国特等奖1项，一等奖3项，二等奖6项；在山东省职业院校技能大赛中，获得一等奖5项，二等奖3项。三等奖3项；于全国普通高校信息技术创新与实践活动，也就是NOC全国决赛里，取得二等奖7项，三等奖9项；由山东省大学生电子与信息技术应用大赛的学生，获得移动互联项目三等奖1项。学生的职业素养以及职业技能，深受企业的好评。某些学生能够参与普通专升本考试，借此升入青岛理工大学，或者升入青岛科技大学，更或者升入临沂大学，乃至于升入山东青年政治学院等高校，进而就读本科，随后再进行研究生阶段的继续深造 。 #

数字媒体技术

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专业负责人：郭老师

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专业水平高 #

教育部首批，有着1+X证书制度试点的专业，与青岛市动漫联盟存在合作共建关系的专业，属于青岛市“VR+”高素质技术技能人才培养联盟的专业。

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这个专业是针对软件和信息技术服务业，还有影视制作以及数字文化创意等行业企业的，它培养的是从事影视后期特效工作的人，是从事音视频剪辑工作的人，是从事视觉传达设计工作的人，是从事界面与交互设计工作的人，是从事数字文创产品设计工作的人，这些人要具备视频剪辑师素质，也要具备视觉设计师素质，还要具备全媒体运营师素质，他们要掌握扎实的科学文化基础，要掌握数字媒体技术理论，要掌握设计创意，要掌握媒体制作与应用，还要掌握相关法律法规等知识，并且要具备数字媒体产品策划能力，具备素材处理能力，具备开发与服务能力。是这样的高素质技术技能人才。 。 #

师资能力强 #

该专业教学团队，荣获山东省职业院校教学团队称号，双师素质教师比例达百分百，具有教授及副教授职称的教师比例达百分之五十八，硕士研究生学历教师占比达百分之八十五。历经多年发展，形成了一支师资队伍，其具备较强责任心，拥有丰富经验，业务与管理水平较高，充满活力，特色为“双师型”青岛港湾职业学院，且专兼结合，素质较高 。

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课程设置优 #

拥有省级在线精品课程即《图像处理进行图形方面处理》，拥有省级精品资源共享课名为《大学生安全方面攻略指引》，拥有如《三维效果图来进行制作》这般的课程，还拥有《Web前端去开展开发》的课程 。 #

有专业课程，分别是色彩构成，数字摄影，视听语言，视觉要素设计，图形图像处理，还有图像制作，影视编辑与影视制作，短视频拍摄与剪辑，AE影视编辑与制作，C4D视觉设计，三维数字视觉设计，三维动画制作技术，以及数字媒体综合实训等等。

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就业方向广 #

毕业生主要面向影视传媒公司，从事影视后期制作工作，主要面向广告制作公司，从事视觉传达设计工作，主要面向电视台，从事全媒体运营工作，主要面向数字媒体行业公司，从事数字媒体艺术设计工作，主要面向出版社等行业企业，从事图形图像处理工作，从事交互设计工作，从事数字媒体产品设计制作等工作 。

大数据技术

专业负责人：刘老师

咨询电话： #

专业水平高

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本专业的身份可不简单，它是学院予以重点建设的专业，还是教育部首批开展1+X证书制度试点的专业，并且该专业的前身乃是计算机信息管理专业。

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师资能力强

大数据技术专业教学团队，获评山东省职业院校教学团队，双师素质教师比例达百分之百，具有教授和副教授职称的教师比例达百分之五十，并且都具备硕士学位，有信息化企业经验的教师比例达百分之六十七。教师团队成员，责任心强，经验丰富，团结协作，凝心聚力青岛港湾职业学院，从而形成了，一支具有“双师型”特色的，高质量师资队伍。 #

此专业的教师，获得了山东省高等教育教学成果的三等奖一项，得到了“青岛市科学技术奖”的三等奖一项，拿到了全国多媒体课件大赛的二等奖一项，得到山东省计算机技术技能大赛的二等奖以及全能奖五项，荣获山东省信息化教学大赛的三等奖一项，拥有山东省第二届高职院校微课教学比赛的三等奖一项。 #

有教师曾对学生参与山东省技能大赛里的“云计算平台运维与开发”赛项，进行指导，最终获得了 1 项省赛一等奖以及 1 项三等奖；学生参与全国信息技术应用水平大赛，斩获 1 项全国特等奖，还有 3 项一等奖，另外有 6 项二等奖；此外，学生参加全国普通高校信息技术创新与实践活动（NOC）全国决赛，得到了 7 项二等奖以及 9 项三等奖。 #

课程设置优

专业基础课程

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有大数据导论，有Java编程，有程序开发，有Linux操作系统，还有MySQL数据库等 。

专业核心课程 #

包含大数据技术跟应用，还有数据采集技术，以及数据预处理，包含数据分析以及应用，涵盖数据挖掘与机器学习，包括数据可视化，还有大数据分析实战等 。 #

专业方向课程

包含大数据平台搭建以及应用，还有Spark技术以及应用，另外有容器技术以及应用，再有大数据企业级实践等课程 。 #

就业升学方面广 #

随信息化时代来临，大数据技术已然成为各行业里不可缺少的关键部分，在企业方面，于社会层面，均有着重要意义。

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大数据需求岗位

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在就业范畴内，大数据技术专业毕业人员能够前往企事业单位，去从事大数据采集工作，从事大数据处理工作，从事大数据可视化工作来，从事大数据开发工作，从事大数据运维事项，从事大数据分析以及应用等相关岗位 。

数据采集

数据测试 #

数据分析与可视化 #

毕业了，在升学这块，学生可参与普通专升本考试，从而升入青岛理工大学，还能是青岛科技大学，临沂大学也可以，滨州学院同样行，进而去就读本科，之后还要追求研究生学历 。 #

智能物流技术

专业负责人：董老师

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咨询电话： #

专业水平高 #

本专业是国家1+X证书云计算平台运维与开发的试点专业，是国家级“物流信息技术专业教学标准”制定的副组长单位，是国家级“物流信息技术专业实训教学条件建设标准”制定的主要参与单位，是国家级“物流信息技术专业的教学资源库”的参建单位，是我院凭借信息技术引领物流产业革新的具有权威性的专业。 #

师资能力强 #

本专业教学团队，教学方面成果丰盛且显著，双师素质教师的比例达成了百分百，具备教授以及副教授职称的教师比例为百分之六十六，这些教师都是有硕士学位的，超过百分之五十的教师拥有五年以上企业工作经历，历经多年发展，构建起了一支师资队伍，这支队伍的专业水准高，富有经验，并且责任心强 。 #

本专业教师，先后获得，山东省高等教育教学成果三等奖1项，“青岛市科学技术奖”三等奖1项，全国多媒体课件大赛二等奖1项，获得山东省计算机技术技能大赛二等奖5项、全能奖5项，山东省信息化教学大赛三等奖1项，山东省第二届高职院校微课教学比赛三等奖1项。参与国家级物流信息技术专业资源库建设，完成《智慧港口》课程建设，建成省级精品课程7门，建成校级精品课程5门，编写教材6门，学院数字化学习中心有课程资源12门，正在建设数字资源共享课程2门。 #

教师指导学生参加山东省技能大赛“云计算平台运维与开发”赛项，获省赛一等奖1项、三等奖1项；学生参加全国信息技术应用水平大赛获全国特等奖1项、一等奖3项、二等奖6项；学生参加全国普通高校信息技术创新与实践活动（NOC）全国决赛获二等奖7项、三等奖9项。 #

课程设置优 #

专业基础课程 #

涵盖了；像是linux操作系统的应用；还有货物学基础；以及程序设计基础；且有现代物流管理；此外还有智能仓储与配送等等 。

专业核心课程

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有智能物流平台构建，有智能传输，有WEB前端开发，有物流信息技术应用，有数据可视化技术应用，有ERP原理与应用，还有EXCEL在物流管理中的应用等 。 #

专业方向课程 #

有课程，是港口物流信息系统应用，有课程，是数据可视化技术应用，有课程，是物流大数据处理与应用，还有课程，是智能物流技术综合实训 。

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就业方向广

毕业生主要面向全国各港口，物流企业，物流信息技术企业，电子商务企业，商业企业，物流园区等企事业单位，从事自动化仓储服务，货物运输和监控，物流信息系统操作与维护，物流信息化管理咨询服务，物流应用开发设计等工作，毕业生积累一定的岗位经验后，可晋升到物流主管，物流信息主管等岗位。毕业生主要分布于山东省港口集团，分布于青岛特殊钢铁有限公司，分布于山东捷丰物流有限公司，分布于海尔，分布于海信，分布于澳柯玛等各个现代物流以及现代制造业公司，其服务区域经济的优势显著得以加大。

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电子信息工程技术 #

专业负责人:张老师

咨询电话：

专业水平高

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微控制器实训室 #

现代传感器综合应用实训室 #

该专业于2002年设立，是校企联盟理事会重点涉及的专业，再者有着校企合作示范专业的名号，同时还是校级重点专业。校内实践教学的条件处于不错的状态，建有与微控制器相关的实验实训室，还有传感器综合应用方面的实验实训室，这些能够达成学生日常实践教学所提出的要求。 #

师资能力强

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历经多年发展，本专业具备了一支师资队伍，这支队伍素质高，是专兼结合的，其中教师责任心强，经验丰富，业务与管理水平高，且充满活力。具有教授和副教授职称的教师比例为52%，他们都有硕士学位，双师素质教师比例达100%。 #

本专业的教师，先后拿到了山东省高校青年教师教学比赛的一等奖，共计2项，二等奖1项；获得了山东省职业院校教学能力大赛的二等奖，为1项，三等奖2项；有2人入选了山东省黄大年式教学团队成员，在国内外学术期刊发表的高水平学术论文，超过了100余篇，拿到国家专利20余项。在指导学生参与全国、省、市各类技能大赛的时候，屡次获得奖项。

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课程设置优 #

专业具备，那门名为《电子技术》的课程，它属于省级精品课，还有那门称作《单片机应用技术》的课程，它是职业教育省级在线精品课程 。 #

专业课程含，电工基础 ，模拟电子技术 ，数字电子技术 ，单片机应用技术 ，应用技术 ，现代传感器综合应用 ，电子产品生产工艺与管理 ，电子产品组装与调试 ，电子线路板设计技术 ，嵌入式技术与应用 ，工业机器人技术等 。 #

就业方向广 #

毕业生主要从事电子电器设备方面的生产工作，从事调试相关工作，从事质检相关工作，从事维修相关工作，从事技术管理这一岗位，也能够从事电子产品的设计开发工作，从事营销工作，从事技术支撑等方面工作。毕业生主要就业的单位包含山东省港口集团，包含海尔集团，包含海信集团，包含青岛国泰星云科技有限公司，包含青岛领启电子科技有限公司等优质就业单位。

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