安徽财贸职业学院教学成果入选中国数字教育创新实践案例集

近日，有一本中国数字教育创新实践案例集，它是由全国教育科学规划领导小组办公室、中国教育科学研究院数字教育研究所编写的，这本案例集收录了安徽财贸职业学院财会金融学院的国家级教学成果，该成果围绕数字经济背景下的财会金融专业群的数字化改造展开创新实践。

有一个团队，针对专业群所面临的教学资源短缺问题，针对专业群面临的教师数据素养不足问题，针对专业群面临的实训场景不真实等问题，历经4年探索，总结出了一种模式称为“365”数字化升级改造模式，也就是一种数字化升级方案名叫“三融合、六对接、五递进”，其中，“三融合”包含组织与制度层面的融合，包含岗位与技术层面的融合，包含项目与任务层面的融合；“六对接”创新了产教融合的模式；“五递进”形成了教学资源开发的模式。 #

此教学成果创新点显著，基于校企合作以及工学结合，建造了本土化双元制专业建设模式，化解了财会金融学生实习艰难的问题，基于校际联动与跨校组群，革新了开放型混合式教学组织架构，达成了资源共享与联动，基于资源重组和精准施教，达成了高效率个性化数字在线学习。 #

历时四年实践的团队，收获颇为丰硕，学生于大赛以及认证考试里，展现极为出色，就业跟创业水准持续提升，教学平台于国内多所兄弟院校予以推广，课程资源让百万人次受惠安徽财贸职业学院分数线，创新模式示范效果显著，多地院校前来开展学习，且多次于有关会议中进行推广。 #

这次，教学团队的国家级教学成果被收录了，这不仅是对其创新实践给予的高度认可安徽财贸职业学院分数线，还为全国数字教育创新实践提供出宝贵经验，并且有望推动更多院校于数字教育领域达成突破以及发展。 #