祁阳职业中专2020年部门决算及经费使用情况

目 录

第一部分 祁阳县职业中等专业学校部门概况

一、部门职责 #

二、机构设置 #

第二部分?部门决算表 #

一、部门收支决算总表 #

二、部门收入决算表

三、部门支出决算表

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四、财政拨款收入支出决算总表 #

五、一般公共预算财政拨款支出决算表 #

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算表 #

七、一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算表

八、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

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第三部分?2020年度部门决算情况说明

一、收入支出决算总体情况说明 #

二、收入决算情况说明

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三、支出决算情况说明 #

四、财政拨款收入支出决算总体情况说明

五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

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六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明 #

七、一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

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八、政府性基金预算收入支出决算情况

九、预算绩效情况说明

十、其他重要事项情况说明

第四部分?名词解释 #

第五部分?附件 #

第一部分 祁阳县职业中等专业学校部门概况

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一、部门职责

（一）我校贯彻党的十九大精神，落实国家职业教育方针政策，遵循职业教育发展规律，组织实施教育教学活动，培养大国工匠以及技术应用型人才，促进科技文化发展。

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（二）开展全日制中专学历教育，开展职业高中学历教育，开展相关技能培训工作，与有关部门共同做好相应技术等级的考核工作，与有关部门共同做好相应技术等级的认证工作。负责学校的学籍管理工作，负责学校的专业建设工作，负责学校的课程建设工作，负责学校的教材建设工作，负责学校的实训室建设工作，负责学校的校内实习基地建设工作。指导本校的教育教学工作，管理本校的教育教学工作，检查本校的教育教学工作，评价本校的教育教学工作，提高办学质量，提高办学效益。认真实施职业教育教学管理，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。办好职业教育，办人民满意的教育。 #

二、机构设置及决算单位构成

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（一）内设机构设置。 #

我们学校属于国家示范性中等职业学校，祁阳县职业中等专业学校内部所设置的机构涵盖了，办公室，教导处，实习处，学生处，总务处，教科室，财务科，招生就业办，培训处，工会等这些处室。我们学校是全额拨款的事业单位，当下总共拥有在职的教职员工504人，外聘教师36人，离退休的教职工70人，在校的学生9590人，遗属人员30人。 #

（二）决算单位构成。 #

祁阳县职业中等专业学校，在二零二零年进行部门决算汇总公开，其单位构成包含，本单位是以祁阳县职业中等专业学校作为决算单位，不存在下属单位，单位性质属于财政全额拨款事业单位，决算编报类型为单户表，是按照政府会计制度来填报决算数据的。

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纳入本套决算编制范围的独立核算单位共1个。

第二部分 2020年部门决算表 #

第三部分 2020年度部门决算情况说明 #

一、收入支出决算总体情况说明

在2020年度，收总计9168.66万元，支总计亦是9168.66万元。跟2019年相比较而言，收增加了589.66万元，增长幅度为6.8%。这主要是鉴于本年度学校办学规模有所扩大，投入了部分实训室设备，还增加了部分新进教师，进而使得财政拨款的收入得以增加。

二、收入决算情况说明

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在本年，收入合计为9168.66万元，当中，财政拨款收入是8682.15万元，其占比为94.7%，上级补助收入为0万元，占比0%，事业收入为万元，占比5.3%，经营收入为0万元，占比0%，附属单位上缴收入为0万元，占比0%，其他收入为0万元，占比0%。 #

三、支出决算情况说明

本年度支出总计为9168.66万元，当中，基本支出是6671.16万元，其占比为72.8%，项目支出为2497.5万元，占的比例是27.2%，而上缴上级支出为0万元，占比恰恰是0%，用于经营方面的支出为0万元，占比同样为0%，对附属单位进行补助的支出是0万元，占比也是0%。 #

四、财政拨款收入支出决算总体情况说明

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2020年度，财政拨款收入总计为8682.15万元，财政拨款支出总计也是8682.15万元，和2019年相比较而言，增加了523.15万元，增长幅度为6.4%，主要是由于学校办学规模的扩大，以及新进教师数量的增加。

五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明 #

（一）财政拨款支出决算总体情况 #

2020年度，财政拨款支出为8682.15万元，此金额占本年支出合计的比例是94.7%，和2019年相比较而言，财政拨款支出增加了523.15万元，增长幅度为6.4%，主要缘由在于学校办学规模得以扩大，以及新进教师数量出现了增加。 #

（二）财政拨款支出决算结构情况 #

2020年度，财政拨款支出为8682.15万元，其主要用于以下这些方面，教育（类）支出是7439.48万元，此支出，占比为85.7%；社会保障和就业（类）方面支出是428.25万元，该支出占比为4.9%；卫生健康（类）支出为210.51万元，占比是2.4%；城乡社区（类）支出为264.72万元，占比达3.1%；住房保障（类）支出是339.19万元，占比为3.9%。

（三）财政拨款支出决算具体情况

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2020年度，财政拨款支出的年初预算数是8570万元，支出结算数属于8682.15万元，达成了年初预算的101.3%，当中：

1、教育支出（类）职业教育（款）中等职业教育（项）。

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年初的时候所做的预算是7390万元，支出最后核算的结果是7399.48万元，达成了年初预算的100.1%，决算的数字比年初预算的数字大，主要缘由在于：其一，政府对于教育予以重视，进一步加大了对中等职业教育的投入力度；其二，学校办学的规模有所扩大，教师以及学生的人数都增加了，致使人员经费以及公用经费的支出出现了增加。

2、教育支出（类）成人教育（款）其他成人教育支出（项）。 #

在年初的时候，所做的预算是40万元，到了支出决算时 也是40万元，达成了年初预算的100%祁阳职业中专，决算数和年初预算数相等的主要缘由是：县财政局提供了配套资金。

3、社会保障以及就业方面的支出归属在（类）行政事业单位的养老支出范畴之内（款），其中机关事业单位基本养老保险缴费支出属于该项（项）。 #

在年初的时候，所做的预算是410万元，而到了支出决算阶段，金额变为421.02万元，其完成了年初预算的102.7%，决算数比年初预算数大，主要原因是：学校在本年度，教师分配的情况以及调入的人数有所增加。 #

4、社会保障和就业支出（类）抚恤（款）死亡抚恤（项）。

刚刚开始的一年所做的预算是10万元，而支出方面的决算达到了7.23万元，达成了年初预算的72.3%，决算的数字比年初预算的数字小的主要缘由是：在这一年当中，死亡抚恤的人员数量变少了。 #

5、这是关于卫生健康支出的分类，属于行政事业单位医疗费用范畴，进一步细分到行政单位医疗这一具体项目。

以年初时所做预算是60万元为起始，而支出决算呈现出77万元的状况，达成了年初预算的128.3%，决算数比年初预算数要大的主要缘由在于，学校在本年度里，教师分配的情况以及调入人数出现了增加。 #

6、卫生健康方面的支出，属于行政事业单位医疗这一类别，其中又细分到事业单位医疗这一项。 #

初始预算设定为一百二十万元，支出决算达到一百三十三点五一万元，达成了年初预算的百分之一百一十一点三，决算数高于年初预算数的关键缘由是：学校在本年度里，教师分配的数量以及调入的人数出现了增长。 #

7、关于城乡社区方面的支出，属于国有土地使用权出让收入所安排的支出类别，其中的其他国有土地使用权出让收入安排的支出项目。 #

年初时所做预算是240万元，支出方面决算的金额为264.72万元，达成了年初做预算总数额度的110.3% ，决算数要比年初预算数大的主要缘故是：学校在本一年度当中，教师分配的情况以及调入人数是呈现出增长的状态。

8、住房保障支出（类）住房改革支出（款）住房公积金（项）。

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年初的时候所做的预算是300万元，而实际支出决算达成了339.19万元，达成程度是年初预算的113.1%，决算数比年初预算数大的主要缘由在于，学校在本年度，教师分配的数量以及调入的人数都出现了增加的情况。 #

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明 #

2020年度，财政拨款基本支出为6184.65万元，其中，人员经费是4699.82万元，占基本支出的比例为76%，主要涵盖基本工资、绩效工资、机关事业单位基本养老保险缴费、职工基本医疗保险缴费、住房公积金、助学金以及针对个人和家庭的其他补助；公用经费为1484.83万元，其所占基本支出比例是24%，主要包含办公费、印刷费、咨询费、水费、电费、差旅费、维修费、会议费、培训费、公务接待费、专用材料费、劳务费、工会经费、公务用车运行维护费、其他交通费用以及用于其他商品和服务的支出。 #

七、一般公共预算财政拨款三公经费支出决算情况说明

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（一）“三公”经费财政拨款支出决算总体情况说明

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“三公”经费通过财政拨款进行支出，其预算是7.2万元，支出决算为3.62万元，达成了预算的50%，当中： #

因为是因公而产生的出国（境）费用，其支出预算是0万元，支出决算同样为0万元，达成预算的比例是0%，和上一年度相较，不存在变化。

公务接待费有着支出预算，这预算是 4.5 万元，支出决算为 0.97 万元，完成了预算的 22% ，决算数小于年初预算数。这里面的主要原因是严格执行了公务接待有关规定，进一步健全了财务制度，严肃了财经纪律，严格对此进行管理，倡导节约朴素之风，坚决杜绝了公款大吃大喝、超标准接待以及违规同城接待等问题，与上年相比减少了 0.01 万元，减少幅度为 1%。而减少的主要原因是学校严格依照永州市事业单位公务接待的规定，做到办理了有公函接待、按标准接待、控制了作陪人数，规范了接待流程以及公务接待报销手续，从而有效地控制了公务接待费的支出。 #

公务用车购置费还有运行维护费支出预算是2.7万元，支出决算为2.65万元，达成预算的98%，决算数少于年初预算数的主要缘由是严格落实三公规定，依照永州市事业单位公务用车的规定，严格搞实行公务用车登记制度，公务用车严格执行回单位停放的制度，节假日期间除特殊工作需求外封存停驶，和上年相较减少0.35万元，减少12%，减少的主要原因是积极响应中央八项规定，按照永州市事业单位公务用车的规定，规范公务用车登记制度，严格执行公务用车回单位停放制度，合理安排公务用车，缩减支出。 #

（二）“三公”经费财政拨款支出决算具体情况说明 #

2020年度，“三公”经费财政拨款支出决算里，公务接待费支出决算为0.97万元，占比27%,，因公出国（境）费支出决算为0万元，占比0%，公务用车购置费及运行维护费支出决算为2.65万元，占比73%。其中： #

1、出于因公目的而进行的出国（境）相关费用支出，其决算呈现为0万元，在全年的时间跨度内，所安排的因公出国（境）团组数量为0个，并且累计的因公出国（境）人次也是0。

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2、公务接待费支出的决算金额是0.97万元，在全年期间，一共对外接待来访团组4个，还有来宾31人次，其中，主要是用于省、市各级单位前来我校开展调研、学习交流活动时所发生的接待工作支出；另外，还有因学生技能考评出现的接待支出，以及公共普测考试检测时发生的接待事务支出。 #

3、公务用车购置费以及运行维护费支出决算总共是2.65万元，在此中间，公务用车购置费是0万元，而公务用车运行维护费为2.65万元，这其主要是关于公务用车的燃油费、路桥费还有维修费这些费用的支出，到2020年12月31日的时候，我单位开支财政拨款的公务用车保有量是1辆。

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八、政府性基金预算收入支出决算情况 #

2020年度，政府性基金预算财政拨款收入为264.72万元，年初的时候结转和结余是0万元，支出了264.72万元，其中关于基本支出是0万元，项目支出为264.72万元，年末结转和结余同样是0万元。

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九、关于2020年度预算绩效情况说明

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按照预算绩效管理的要求，本单位针对2020年度一般公共预算项目支出展开了全面的绩效自评。其中，各个项目的绩效目标内容，所指向的方向清晰明确，进行的细化、量化适度且合理可行，方便进行考核，契合规定的格式要求，相关内容完备。在2020年预算执行的进程里，我部门依据预期绩效目标，针对项目的实施状况实施了动态跟踪，及时察觉到并纠正了实施进程当中存在的问题，以此保证绩效目标能够如期达成。 #

十、其他重要事项情况说明 #

（一）机关运行经费支出情况 #

本部门在2020年度的时候，机关运行经费支出了1484.83万元，相较于年初预算数而言，增加了36.91万元，增长幅度为4.8%，主要原因在于，其一，本部门因办学规模扩大，为满足学校要求，本年新增了诸多新进教师，导致预算基数增大，其二，学生人数持续增多，办公经费随之增加，其三，本部门对机关运行经费进行合理分配，借助增加与减少一些经济科目的预算资金，实现资源的合理配置，进而更好地开展相关工作。

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（二）一般性支出情况 #

2020年，本部门开支了会议费4.9万元 ，这笔费用被用于召开一场学生教育讲座培训会议 ，参与该会议的人数为9590人 ，其讲座内容是安全知识讲座。同时 ，这笔费用还用于召开女性健康知识讲座会议 ，参与人数是285人 ，讲座内容为三八女教职工健康知识讲座。另外 ，也用于召开教职工消防知识讲座会议 ，人数为504人 ，讲座内容是全体教职工消防安全知识及火灾防护知识讲座。此外 ，本部门开支了培训费14.3万元 ，这笔费用用于开展教师师德师风培训活动 ，参与培训的教师人数为504人 ，培训内容是加强中职教师师德师风建设。还用于开展教师业务培训 ，人数为328人 ，培训内容是年轻教师业务素质提升培训。本部门无举办节庆、晚会、论坛、赛事活动的开支。 #

（三）政府采购支出情况

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2020年度时，本部门有着政府采购支出，那个总额是1125万元，这里面呢，有政府采购货物支出，此支出为354万元，还有政府采购工程支出，这支出是771万元。存在授予中小企业合同金额，该金额是537.955万元，其占政府采购支出总额的比例为47.8%，这里面呢，授予小微企业合同金额也是537.955万元，占政府采购支出总额的比例同样为47.8%。

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（四）国有资产占用情况 #

在2020年12月31日这个时间节点截止之时，本单位所拥有的车辆数量为1辆，其中，领导干部使用的车辆数量是0辆，机要通信方面使用的车辆数量为0辆，应急保障时使用的车辆数量为0辆，执法执勤过程中使用的车辆数量是0辆，特种专业技术用途的车辆数量为0辆，剩下的其他用车为1辆，而这其他用车主要用于公务方面；具有单位价值50万元以上的通用设备有8台(套)；具备单位价值100万元以上的专用设备有9台(套)。 #

第四部分 名词解释

一、收入科目 #

1、财政拨款收入：指财政当年拨付的资金。 #

2、事业收入：指事业单位开展专业业务活动及辅助活动取得的收入。

3、经营收入是这样一种收入，它指的是事业单位所取得的收入，这种收入是在专业业务活动及其辅助活动之外开展的，并且是开展非独立核算经营活动而取得的。 #

4、其他的收入，是指，除掉上述那些，诸如“财政拨款收入”，还有“事业收入”，以及“经营收入”等等，以外的收入。 #

5、用事业基金弥补收支差额，这是这样一种情况，即事业单位处于当年的“财政拨款收入”、“事业收入”、“经营收入”、“其他收入”没办法用来安排当年支出的状况之内，会运用以前年度积累下来的事业基金，也就是事业单位当年收支相抵后按照国家规定提取、用于弥补以后年度收支差额的基金，来弥补本年收支出现的缺口的资金。

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6、上年结转，是说以前年度还没有完成的，然后结转到本年，依照有关规定继续去使用的资金。

二、支出科目

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1、基本支出，指的是用以保障机构能够正常运转的支出，是为了完成日常工作任务才产生的支出，其中包括人员支出以及公用支出。

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2、项目支出，是一种支出，这种支出是在基本支出以外，为了完成特定行政任务而发生的支出，也是为了达成事业发展目标而产生的支出。 #

3、属于工资福利支出范畴的内容，是对单位开支情况的一种反映，具体所指的是在职职工以及编制外长期聘用人员的各类劳动报酬，并且也包含了为这些人而缴纳的各项社会保险费等。 #

4、商品和服务支出：反映单位购买商品和服务的支出。

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5、对个人和家庭的补助：反映单位用于对个人和家庭的补助支出。

三、“三公”经费科目

1、因公出国（境）所产生的费用，体现的是单位在公务出国（境）事宜当中，涉及的国际旅费支出，国内城市间的交通费用支出，住宿费用支出，伙食费用支出，培训费用支出，以及公杂费支出等情况。

2、公务接待费，它所反映的是单位，依据规定而开支的，各种各样的公务接待费用，这里面还包含了外宾接待费用。

3、公务用车运行维护费，它所反映的是，单位公务用车的诸如租用费，燃料费，维修费，过路过桥费，保险费，以及安全奖励费用等方面的支出。 #

第五部分 附件 #

2020年度部门整体支出绩效评价报告 #

2020年度，我校展现出积极进取之态，强化了预决算管理工作，全校范围内教职工齐心合力，最终圆满达成了年初所设定的绩效工作目标。 #

2020年度，本部门在一般公共预算财政拨款支出方面，支出金额为8417.43万元，其中，一般公共预算财政拨款基本支出的金额是6184.65万元，一般公共预算财政拨款项目支出的金额为2232.78万元。主要绩效评价如下： #

一、一般公共预算财政拨款基本支出绩效评价 #

在二零二零年的时候，本部门有着一般公共预算财政拨款安排的基本支出，这笔支出的金额是六千一百八十四点六六万元，当中呢，人员经费支出占了四千六百九十九点八三万元，所剩下的公用经费支出为一千四百八十四点八三万元。

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（一）人员经费支出绩效 #

2020年度，本部门人员经费里，工资福利支出资金顺利投入，对个人和家庭的补助支出资金也顺利投入，这解决了学校教师的后顾之忧，提供了稳固的后勤保障，提升了教师队伍的整体素质，稳定了学校的教师队伍，保障了学校各类教育教学活动的有序开展，确保了学校各项工作的日常运转。 #

（二）公用经费支出绩效 #

1、保障了日常工作的运转和各项教育教学活动的开展。

在2020年度，本部门公用经费里商品以及服务支出资金进行了正常投入，这为学校建设营造并且创造出了良好的教育教学环境，这种投入改善了学校的办学条件，还充实了学校的教学仪器与设备，进而提升了学校的办学水平，使得学校的面貌出现了巨大的变化，同时优化了我县教育资源的配置，让学校行政服务工作能够得以正常开展，最终促进了学校事业的健康发展。

2、教师的业务水平，在持续稳步地提升，其综合素质，也在不断稳步地提升，致力于培养出，在国内处于一流水准的，具备创新能力的教学团队。 #

随着公用经费支出增进了对校本教研活动以及教师培训经费的保障力度，给我校教师供给了更多学习、培训的机会，教师专业化水准、业务能力、科研水平等得到进一步提升，带动一批优秀青年教师成长，还培育了章远等 8 名省级名师，谢爱军等 9 名市学科带头人，谢鹏翔等 27 名市级骨干教师。优秀教师立项了省、市级课题 9 个，有 130 余篇论文获奖并在刊物上发表。示范引领作用向全省进行了辐射的效果。 #

3、群众满意度进一步提高。

随着我校宣传工作持续深入，且学校整体办学实力获得提升，学校吸引力进一步提高，通过调整专业，集中公用经费加大了对重点建设专业群的投入，改善了办学条件，2020年我校招生范围进一步扩大，当年报考我校的学生达到4600多人，从中择优录取了4025人，录取分数线与我县一般的普通高中学校基本持平，比前几年生源素质有大幅提升，群众对中职学校的政策知晓程度和满意程度进一步得以提高。 #

4、学生资助政策落实到位，保障学生顺利完成学业。

因为公用经费不断投入，我校遵照国家相关资助政策准则，依照学校实际情况，抓好各项对学生资助政策的落实，推动教育公平，确保每位经济困难学生顺利达成学业。在这个基础之上，创新工作想法，着重于在“资助育人”方面用力气，引导贫困生自信以及自强且自立，发挥好资助政策的功效，保障学生顺利完成学业。 #

二、一般公共预算财政拨款项目支出绩效评价 #

2020年，本部门一般公共预算财政拨款项目支出为2232.78万元，其中包含改善中职办学条件资金514万元，省卓越中职学校配套建设资金200万元，2020年第五批教育综合发展专项（省级教师培训）资金10万元，县级财政配套职教经费410万元等资金，上述这些资金全都被用于增扩建学位，改善办学条件，提高教师素质以及进行实训室建设，具体绩效如下：

（一）学校总体发展跨越新里程 #

1、基础办学条件得到大力改善，县委县政府高度重视，学校投入514万元用于基础设施及实训室建设，校容校貌有了翻天覆地的变化，校园面积从原来的250亩增至307.14亩，建设面积增加2.93万平方米，实训设备总价值增加2164万元，学位增加2200个，学校建设成了能容纳万名学生学习与生活的现代化中职学校。

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2、人才培育的重要之地成果显著，学校在近处的五年当中加起来为省内第一批以及第二批本科院校输送了两千零四十六名人才。有多于五千六百名学子考入到高等职业院校。为各个企业输送了一共有超过八千名的专业技术人才。学生们在省级以上的各种各样竞赛里获得奖励接近六百人次。借助专业技能的训练以及实训室当中的实训操作。从而令孩子的动手能力快速提升。学生们的综合素养得到了全面的提高。 #

3、县内唯一一所公办职业学校，提升了服务经济社会的声誉，作为国家级农村职成教示范县、全国电子商务进农村综合示范县等国家级项目建设的主力军，助推项目顺利实施与验收，联合县高新区成功立项国家农村产业融合发展示范园，全力助推县域脱贫攻坚，开展“四扶四建精准扶贫”，实现了县委提出的“毕业一人，致富一家”的目标。近年来，学校陆续获取全国教育系统先进集体、全国青少年毒品预防教育‘6.27 工程’示范学校等二十多项荣誉称号，《中国教育报》《湖南日报》等总计十余家媒体先后五十多次对学校进行报道，学校被赞誉为“经济欠发达地区农村中职学校发展典范”以及“最美农村中职学校”。 #

（二）专业建设大幅度提升

在所提及的专项资金予以支持的情况下，学校电子商务专业的专业建设水平，得以迅速地提升，建成了一流的电子商务专业实训室，其中涵盖商品采编实训室、新媒体营销实训室、企业沙盘模拟经营实训室、电商运营实训室，并且新增了实训工位210个；学校电子商务专业成功立项教育部1+X证书制度试点；学校工业机器人专业成功经由教育部验收，成功建设成为“全国工业机器人应用人才培养中心”。 #

（三）教师队伍建设迈上新高度

投入各项教师培训资金80多万元用于教师队伍建设祁阳职业中专，学校构建了教师队伍管理机制，此机制是分层分类的，打通了教师成长通道，最后打造了教师队伍，该队伍名师引领，有骨干支撑，业务精湛，师德高尚，还具有国际视野。 #

1.师资队伍建设机制健全

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学校先后制订了《专业带头人及骨干教师培养实施方案》，还实施了该方案，又制订并实施了《教师分类定级考核办法》等多个制度，对教师实行分层次培养，实行分类别培养，实行个性化培养，从制度方面强化教师队伍建设，从机制方面强化教师队伍建设，出台了《高技能人才、紧缺专业教师引进暂行办法》等兼职教师队伍管理制度，实施了业绩与待遇挂钩的分层管理。

2.师资队伍结构优化合理 #

经由高校培训、企业实践以及校本培训等多样途径，培育出了校级以上专业带头人 59 名，骨干教师 153 名，双师型教师 276 名，双师比为 84.36%。自项目建设起始，新增专业专任教师 84 名，生师比优化至 17.25 : 1。具有研究生学历的教师增添了 24 名，达 45 名。还进一步拓展了兼职教师引进通道，先后从 19 家合作企业聘任了兼职教师 51 人，占专业教师的 13.5%。 #

3.名师工程成果叠出

在项目建设的那段时期，学校培育出了一批名师，这些名师引领着教学团队整体实力得到提升。学校成功建成了 2 个省级专业教学团队，还培养出了 1 名湖南省芙蓉名师、2 名省特级教师、1 名省正高级教师、8 名省课程思政教学名师以及 3 名市级教学名师。在有名望之师引领之下，学校教师拿到省级教学成果奖二项，完成省级以上课题十八个、市级课题三十一个，出现了省级以上发表亦或是获奖文章二者四百余项；在湖南省职业院校技能竞赛教师能力赛之中获奖数目总共七项，获取国家级教师参与竞赛最终奖励三项。 #

（四）对区域经济社会发展的贡献

一年多以来，累计给企事业单位输送技能人才 1700 人以上，凭借开办各类培训班，完成社会各种培训、技能鉴定服务 3952 人次，获取了十分不错的社会效应。 #

（五）对其他学校的示范、带动和辐射的成效 #

曾取得全国职业技能大赛获奖数量为5个，省级技能大赛获奖数量是21个。在最近一年当中 ，学校专业陆陆续续为社会培育了大概3000多名处于中专阶段的毕业生 ，给各行各业运送了众多高、中级技术人才 ，从而获得企业的一致称赞好评。借助中国教育报、永州日报等媒体展开宣传 ，学校的示范效应渐渐增强 ，对地方经济的发展起到了较好的推动作用。

三、存在的主要问题和下一步改进措施 #

（一）科学合理编制预算，严格执行预算 #

提升预算编制的前瞻性，依据新《中华人民共和国预算法》以及其实施条例的相关规定，依照政策规定和本部门的发展规划，结合上一年度预算执行情形与本年度预算收支变化因素，科学且合理地编制本年预算草案，防止项目支出与基本支出划分不准确或者预算支出与实际执行出现较大偏差的状况，执行中确实需要调整预算的，按照规定程序报经批准。进一步明晰项目目标，按照目标要求，加大项目前期工作力度，做实项目实施方案。刚开始对预算进行时，很快就把各类预算进行了分解，接着查看预算执行的情况，看看是不是有执行偏离的现象，要是确定有偏离就赶紧纠正预算相关事项，通过这些做法尽量提升预算执行所呈现出来目标成果。 #

(二)加强政府会计制度和新预算法学习培训

增强新《中华人民共和国预算法》、《政府会计制度》等方面的学习培训力度，规范部门预算与收支的核算工作，其一，要制定并完善基本支出、项目支出等各类支出标准，严格依据项目以及对应进度来执行预算，以此增强预算的约束效力与严肃程度。其二，贯彻落实预算执行的分析工作，及时知晓预算执行期间所产生的差异情况，合理开展调整、纠正预算执行偏差的举措，切切实实地提升部门预算收支管理的水平。

四、绩效自评结果拟应用和公开情况

于政府门户网公开此次绩效自评的结果，把该结果运用至单位整体的运行管理里，针对存在的不足之处予以改进并使其完善，借此提升单位在整体支出方面的绩效水平。 #