吉外学前教育专业特色：外语加保教，毕业后就业率超高的热门方向

吉林外国语大学学前教育(本科（普通教育）类)专业解读

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学前教育专业 #

培养目标 #

培养目标是造就那些能够适应学前教育改革与发展需要的人, 这些人在德育、智育、体育、美育和劳育方面要实现全面发展, 他们具有坚定的政治信念, 他们具有先进的教育理念, 他们具有良好的师德修养, 他们具有育人情怀, 他们具有科学素养, 他们具有人文素养, 他们具有艺术素养, 他们具有信息素养, 他们具有扎实的学前教育专业知识, 他们具有突出的保育教育能力, 他们具有较强的学习能力, 他们具有较强的研究能力, 他们具有较强的反思能力, 他们能够在学前教育领域的相关机构从事教育工作, 他们能够在学前教育领域的相关机构从事教学工作, 他们能够在学前教育领域的相关机构从事管理工作, 他们是高素养的, 他们是善保教的学前教育专业毕业后的就业方向学前教育专业毕业后的就业方向，他们是通外语的, 他们是能创新的, 他们属于应用型的人才, 他们属于复合型人才。 #

专业特色 #

本专业搭建了一种叫做“学前教育加外语”的人才培养模式, 这种模式采用四年连续的英语教育课程来不断线的方式, 从而提升学生的全球化视野, 能够满足对国际化幼儿园和民办高端幼儿园的人才需求。 #

该专业致力于构建一个包含“理论学习加实践体验”的课程体系, 并且建立了科学的实践教学体系以及实践能力评价体系, 最终实现了应用型人才培养的目标。采用“园、校协同”的应用型人才培养方式, 要求学生专业学习不脱离幼儿园实际, 保障毕业生的就业质量。 #

主要课程

包含那些教育学的基本原理, 还有普通的心理学知识, 以及教育方面的心理现象, 同时包括了咱们中国自己的教育发展历史, 还有外国的教育历史, 另外还涉及数字这个领域的教育内容, 比如说教育技术学以及智慧教育这些方面, 再往前看就是关于比较小的小朋友他们的卫生和健康照顾的内容, 接着是专门针对学前阶段的教育理论, 还有这个阶段小朋友的心理活动特点, 然后是关于幼儿园里面课程的安排与使用, 再然后提到了幼儿园里面游戏的部分, 紧接着是一系列学前教育的具体领域教学, 包括健康方面的教育, 语言能力的教育, 科学探索的教育, 社会交往的教育, 还有艺术方面的培养, 此外, 幼儿园的组织和管理也是重点之一, 最后还列举了关于小孩子学习英语的几个分支, 比如学前儿童的英语课, 儿童说的口语部分, 儿童读的英语文学故事, 以及用游戏方式来学习英语的活动。

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大家以后选择工作方向的时候, 主要是在那些幼儿园里面, 还有各式各样的幼儿教育机构内部，以及相关的教育行政管理部门里面, 去负责那些保护和教育小孩的具体事务, 同时也要承担相应的管理职责。

学制 四年 #

授予其学位为教育学学士学位。 #

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