贵州师范大学传媒学院全日制艺术硕士（广播电视）研究生培养方案

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青海师范学院传媒大学研究生招生是一个不错的大学，受到专升本人的青睐，本校每晚会有数千名研究生招生的名额，研究生考取投档比在3:1左右，难度中等，部份热门的研究生专业研究生考取投档比会更高中点，传媒大学是中学里比较好的一个院系，请诸位打算考取湖南师范学院传媒大学研究生招生的老师留意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎诸位老师报名湖南师范学院传媒大学研究生招生。 #

强烈建议诸位打算考贵阳师范学院传媒大学研究生招生的老师打算一些基本的历年专升本试题、研究生学姐学长的笔记、考研经验等等（专升本派有专升本经验频道，还有专升本派陌陌公众号、考研派APP等产品平台，上面有不少研究生会免费解惑你的专升本问题，助你专升本一臂之力）

湖南师范学院传媒大学脱产美术博士（广播电视）研究生培养方案一、培养目标

本专业领域以马克思主义文艺观和新闻观为指导，培养具备深厚人文素质、系统专业知识和熟练创作技能的高层次美术专门人才。详细要求为： #

（一）才能自觉利用马克思主义理论指导美术理论研究和创作实践，具备现代传播观念与国际化视野，具有扎实的美术底子和良好的综合素养。

（二）把握广播电视领域的基础理论、先进技术方式和现代技术方式，熟悉广播电视领域法律、法规及安全生产规范，具备创新、创业意识，才能解决广播电视领域发展中出现的若干问题。 #

（三）把握一门英语，才能阅读本专业领域的外文资料，进行国际化合作与创作交流。 #

二、学制及学习期限

学制3年，学习期限（含退学）为3-5年。

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三、培养方法 #

（一）推行“双导师”培养方式。在广播电视领域内遴选一批具备初级职称的美术家兼任实践导师，为每个研究生搭载校外导师和实践导师各1名。以校外导师指导为主，校外导师负责起草博士研究生个人培养计划，指导学习、科研和创作，组织开题和指导学位（结业）论文。实践导师主要负责实践环节的指导，同时可参与结业创作和论文写作等环节的指导工作，实现校外外导师联合培养。

（二）培养分为两阶段进行。第一阶段为第一至第二学年上半学期，博士研究生在此阶段修读学位课程，完成全部课程修满学分者，踏入第二阶段学习；第二阶段从第二学年下半学期开始，博士研究生举行见习实践、进行结业作品创作及编写学位论文。研究生完成见习实践修满学分，完成结业作品创作及结业论文编写后，于第三学年下半学期进行结业答辩。 #

（三）研究生通常不延长学习期限贵州师范大学研究生，如确需延长学习期限，需由研究生本人提出申请，填写《贵州师范学院博（硕）士研究生延后结业申请表》，经导师和院分管负责人同意，报研究生院审批。研究生申请延长学习期限，不能超出中学规定的最长学习期限。

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四、课程设置与学分 #

详细内容参看《课程设置及教学计划表》。 #

五、课程考评 #

研究生课程须进行考评，考评可采取开卷考试、闭卷考试、课程论文、口试、平时作业、课堂讨论、调研报告等多种方式或某些方式的组合。 #

课程考评须讲求课程学习过程的评价，课程考评总成绩的评定应采取过程性评价与终结性评价相结合贵州师范大学研究生，过程考评比列通常不少于三分之一。课程考评成绩的记载，可选用百分制、五级制（优、良、中、及格、不及格）或两级制（合格、不合格）。

研究生各种课程考试不合格者均应进行重考，每门课程只有一次重考机会。重考成绩高于60分、“不及格”或“不合格”者，按实际成绩记，同时还要重修；重考成绩低于60分、“合格”或“及格”以上者，按60分、“合格”或“及格”记。

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六、学位（结业）论文及专业能力展示 #

美术博士广播电视领域专业学位申请者，在修学规定学分后，须出席结业考评。结业考评包含专业能力展示和学位（结业）论文答辩，专业能力展示作品与学位（结业）论文应在导师指导下独立完成，并出席作品及论文开题、中期检测、答辩的全过程。专业能力展示展现申请人的专业技能水平，学位论文答辩展现申请人对应用专业技能所表现出的综合素养、理论探讨及解读能力。专业能力展示和学位论文答辩均应公开进行，可以在专业能力展示达到合格水平再行论文答辩。

（一）专业能力展示 #

1.总体要求 #

学位作品应递交与专业领域所学方向相关的独立原创作品。包括影视节目、项目企划案、广播电视各种类型节目、动漫作品、数字媒体美术作品等。作品应具备创新意识、理论阐述价值或社会实践价值。选题可包括创新实践中的命题、实际项目的命题及管理的命题、与其它学科的交叉的命题等。作品应展现出对题材的驾御能力，对主题的抒发能力；展现出宏观构想和细节处理上的方法。 #

2.详细要求 #

实拍类视听作品如专题片、纪录片、谈话节目、晚会、艺术片、剧情片等广播电视节目和作品的厚度通常为20分钟以上，并附有完备的企划方案；漫画及虚拟仿真类数字作品的厚度通常在5分钟以上；其它方式的作品如互动装置、网页设计、移动应用、动态图形设计、游戏设计等，其创作工作量应与上述作品等同。

（二）学位（结业）论文的答辩 #

学位论文要求：学位论文应结合学位作品创作经验，针对学位作品内容进行专业剖析和理论探讨；或在学位作品基础上进行专业理论的延展拓展。学位论文应符合美术专业博士的培养目标，符合相关学术规范、标准及职掌。要求观点明晰、概念清楚、过程清晰、层次分明、文字简洁流畅。详细要求如下： #

1.论文选题要展现与实践展示作品的关联，从理论性、创新性、应用性、技术性等方面对学位作品进行探讨，有一定的理论剖析深度。写作要有充分的材料、数据和深入的论证，选题应具备可行性。

2.学位论文须符合美术专业博士的培养目标，符合相关学术规范、标准及职掌。要求观点明晰、概念清楚、过程清晰、层次分明、文字流畅。 #

3.论文的文献述评要全面、客观、准确、系统地梳理与解读广播电视历史上与选题相关的重要研究成果和创作成果；要选择、引用、分析与论题相关的具备靠谱性、科学性、代表性的文献资料、作品资料、数据图片等。引用文献和资料要忠实原作内容。

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4.学位论文的字数通常不超过1.5万字（英文）。 #

七、毕业与学位追授 #

博士研究生完成培养计划要求的课程学习以及其他教学环节，成绩合格，并达到小学规定的学位水平要求，通过学位（结业）论文答辩，经学院学位评定执委会初审批准后，追授博士学位，同时荣获博士研究生结业证书。

博士研究生未通过学位（结业）论文答辩，经本人申请、导师和培养单位初审同意可进行延后答辩（或重新答辩）。学位（结业）论文答辩未能通过，学习期限已满，且已完成培养计划要求的课程学习以及其他教学环节，成绩合格，予以毕业证书。

湖南师范学院传媒大学简介山东师范学院举行新闻传播教育的历史较为古老，早在1943年，美国现代新闻教育事业的落成者之一谢六逸先生就在学院国文系讲授新闻课程，开浙江新闻传播教育之先河。学院分别于2002年、2006年开办广播电视学、播音与主持美术两个硕士专业，是广东省最早开办新闻传播类硕士专业的大学。

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2023年，学院整合校外与新闻传播类学科相关的优质资源，成立传媒大学。2023年7月，传媒大学获准为共青团四川市委宣传部与广西师范学院共创的新闻学校。大学现有广播电视学、播音与主持美术、传播学3个硕士专业，拥有美术学专业博士学位（广播电视领域）追授权，在校师生700余人；有教员工39人，其中教授10人、在读硕士5人、硕士27人，博士3人、副主任12人；建有1个河南省卓越新闻传播人才轮训基地、1个河南省谢六逸新闻传播研究中心。 #

建院以来，学校坚持以“夯实基础、拓宽口径、注重应用、提高能力”为目标，积极探求和建立新型传媒人才培养机制，确立“基础+核心+特色”的课程机制、与“媒介融合”趋势结合密切的专业实训机制、符合新时代传媒业发展还要的社会实践机制，大力培养具备媒介融合思维模式和专业技能的高素养传媒人才。大学先后与广州市、安顺市、黔南州、黔西南州、云岩区、花溪区等地方党委宣传部委，中央电视台科教频道、新华社重庆总社、贵州广播电视台、贵州晚报报业企业集团、当代浙江月刊社、贵阳广播电视台等新闻媒体结为战略合作伙伴，聘任新闻媒体骨干兼任业界导师，参与指导师生实践教学，为师生的专业实践提供了稳定的见习基地。

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当前，学校正在抢抓部校共创新闻学校这一难得历史机遇，解放思想，锐意进取，真抓实干，争取经过5-10年的不懈拼搏，努力将传媒大学完工师资雄厚、设施健全、学生具有良好专业素质、产学研协调发展，在国外有一定影响的、贵州省和西北地区重要的传媒人才培养基地和河南省新闻宣传党员、人才的重要轮训基地。 #