中小学信息技术教育课程指导纲要（试行）

依照公司对于错误决策的处理方法，我们要学会事先安排好一份工作计划。工作计划可以让我们的工作显得条理清晰，次序分明，格外节约时间。编辑非常从网路上整理了学校信息技术同学2023年工作计划，请阅读，虽然对你有所帮助！ #

学校信息技术同学2023年工作计划【篇1】

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为了适应信息社会的发展还要，满足教育信息化的要求，按照国家教育部出台的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》，开办信息技术教育课程，让师生了解一些简略的信息技术常识和基本的计算机操作能力，从而培养师生的创新精神和实践能力。因此，特制订如下教学计划，从而指导教学。 #

一、学生状况剖析：

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本班共有师生51名。有40人曾接受过一年的信息技术教育，有10名中学生未曾接触过计算机。即使部份师生已接受了一年多的教育，但受客观条件的限制，一直不能黄芩进行操作，它们只知一些最简略基本的操作方式，例如运用Word文档进行简略的编辑，描绘表格等。但大多数师生也是只知其二，不知其一，在操作上仍不熟练。按照这种状况，结合我班实际，本期特安排如下教学内容。 #

二、教材内容剖析：

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本期安排的教学内容有：备考继电器机、Word文档编辑、建立文档、编辑文档、设置文档格式、制作表格并进行简略的编辑等内容。辅以理论与实际相结合的方式，介绍讲解、操作练习同步进行。

三、教学目标： #

1、使师生了解计算机基础知识，学会简略的操作方式、文明上机。

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2、使中学生认识到信息技术对未来学习工作、生活的主要作用，了解信息技术的发展和应用，对社会发展的影响。

3、逐步培养师生正确认识和理解有关信息技术的理论、自觉遵循社会公德和道德规范，文明上机，正确地辨识、获取和使用信息、培养师生的合作意识、培养师生的综合思维能力，综合抒发能力及综合设计能力，培养师生运用住所技术对其它课程进行学习和思考的意识和步骤。 #

四、教学要求：

1、认识Word，学会使用Word，构建及编辑复印文档，初步正确使用Word文档。 #

2、继续学习迅速制做表格，并进行简略的数据统计。 #

3、学习运用笔记本描绘图画、制作简略的电子演示文稿。

以上三个要求只是本册教学的难点。

五、教学举措： #

1、以计算机基本知识、基本操作和基本应用为主，重点突出实践应用，重视师生创新精神和实践能力的培养。

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2、改变传统的教学方式，以师生为主体，班主任为主导。

3、坚持以理论指导实践，而后从实践中探求知识。

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4、对某些问题进行某些指导，及时纠错。

学校信息技术同学2023年工作计划【篇2】

一、学生状况剖析 #

1、任教班委师生学科学习状况（好、中、差）剖析。 #

2、学困生状况剖析（含学困生名单、现状和学习困难病因剖析）。 #

（新接任的班风，本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成。） #

本人兼任初中初三信息技术课，高中高二分4个班，共178名中学生，共中优秀生共有58人，中等生共有81人，学困生共有39人，所任班委师生的学习状况不一，中等生多有厌学现象，学困生在学习上自私、怕动手动脑。 #

学困生名单如下：

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李俊杰王倩董文龙于鑫潘胜刘瑜萍周佳加袁达华肖悦华锋董乃祝吴肖秦建芳方圆嵇聚泽蒋行韦栋霞林伟沈亚茜颜莹芝周勰超苏真慧洪青蓝钮秋玲程洪福潘佳欣鲍晨霞周艺谈伟冯侠吴霞刘余成张敏张岚陈杰俞国强沈越陆梦娜

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学困生差因剖析：学困生的学习目的性不明晰，讲课小动作多，留意力不集中，不记笔记，课后不备考。对一定要求把握的信息技术概念及操作要点不完善巩固，对信息技术开始有些兴趣，之后兴趣越来越淡，不知任何知识要想学好都要付出勤劳与泪水。 #

二、教学目标 #

1、知识与技能、过程与技巧、情感心态与价值观。

2、质量目标。 #

1、知识目标、能力目标和情意目标。 #

（1）知识与技能 #

要求把握的初步知识，本学期的教学内容为第五章、第六章，详细知识点如下：

第五章：了解Excel的功能与主要特征；把握Excel的启动与退出；把握工作表的构建；把握在工作表中键入文字和数据；把握工作中数据的简略估算；把握工作中的数据操作、文字编辑；把握工作表的复印。 #

第六章：了解启动与退出、的界面组成；把握演示文稿的构建、打开、保存；把握设施模版的应用、幻kt板背景的设置；把握的五种视图方式的切换；把握插入文本框及文本的编辑；把握插入与编辑图片文件；把握观看幻kt板放映与设置放映形式；把握幻kt板演示疗效的设置（漫画、声音、切换）。J458.coM #

（2）过程与技巧：

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培养师生对信息技术的兴趣和意识，让师生了解和把握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的'深刻影响。通过信息技术课程使师生具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育中学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养师生良好的信息素质，把信息技术作为支持终生学习和合作学习手方式，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

（3）感情心态与价值观：

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通过对计算机的演示操作，迸发师生对信息技术的学习兴趣，培养师生的科学心态和科学的学习方式，培养师生热爱科学以及关心社会的感情，进而使师生认识到自己担负的重担，因而迸发师生的学习兴趣，为祖国的繁荣兴盛而努力学习。

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2、质量目标：

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在本学期的教学中，认真学习洋思、万石、邮堂经验，逐步落实详细举措，注重学困生的转换工作，面向全体师生，打好课堂教学主阵地，加强中上生，促使学困生增加，使师生的信息技术应用能力逐渐增强，在高中时能通过《信息技术》中级考评。

三、教材剖析

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1、本学期用书的知识结构机制剖析和技能训练要求。 #

2、教学重点、难点剖析。

1、本学期用书的知识结构机制剖析和技能训练要求。

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知识结构机制剖析：本学期教学内容共二章，以Excel电子表格作为学习的重点，主要是：运用Excel电子表格硬件估算、统计、分析、汇总数据；运用制做、设置、播放多媒体作品。 #

技能训练要求：通过学习Excel电子表格硬件，财会算、统计、汇总、分析数据，制画图表，并会复印报表；运用多种媒体（文本、图片、声音、视频）合成制做简略的多媒体作品，设置幻kt板的放映形式。 #

2、本学期用书在学科教学中的地位和作用。

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本学期所学知识是数据处理的基础知识，为之后深入学习计算机流行硬件打下扎实的基础。Excel是优秀的数据处理硬件，学好它为之后踏上工作岗位带给办公手动化。是简略、实用的多媒体制做硬件，对于教学、广告、宣传都很有应用。两章知识是现今计算机应用方面的热点知识，师生兴趣浓，是学习信息技术的关键，培养具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力的学生，能够适应不断发展变化的信息社会能够具有终生学习能力、自学能力。

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3、教学重点、难点剖析。

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重点：电子表格中的数据估算、简单幻kt板的制做与播放。 #

难点：电子表格中的数据估算。 #

四、改进教学的举措 #

1、落实教学“五认真”的详细举措。 #

2、提优补差的内容、途径和方式。

3、教研工作目标和计划。 #

1、落实教学“四认真”的详细举措。

教学中以教学大纲为纲，从用书和师生实际出发，在开学初制定出着力可行的教学计划。认真落实“四认真”具体举措：

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一、认真讲课：以启发式教学为原则，以操作训练来加强概念，产生技能、技巧，展现以中学生为主体，班主任为主导的教学思想，精讲多练，前后连结，板书规范清楚，教态和蔼、自然，辅以多种切合师生实际的教学方式和方式，调动师生的学习积极性，重视师生能力培养，及时小结，做好教学手记。

二、认真布置作业：要求师生每节新课前做好预备考工作，以促使巩固教学重点和摆脱薄弱环节，有促使加强信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。 #

三、认真组织信息技术操作考评：对学过的每一单元及时进行双基考评，及时剖析、指正、查漏补缺。 #

四、认真组织补习：按照师生实际状况选用多样化的补习，帮助剖析成因，启发思维，寻找正确的操作习惯和技巧。选用多关心、多提问帮助学困生，迸发学困生的学习兴趣。对于非常有兴趣的朋友可以组织课余活动兴趣小组，以培养师生的特长。 #

五、提优补差的内容、途径和方式。 #

对于优秀生可以适当学《考试纲要》以外的知识来充实自己，并在学习中逐渐产生自己的技能、技巧；对于学困生在课上、课后予以更多关心、帮助和指导。对于非常有兴趣的朋友可以组织课余活动兴趣小组，以培养师生的特长。

六、教学进度表 #

学校信息技术同学2023年工作计划【篇3】 #

一、微机室管理方面

在本学期，我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证师生在惬意的气氛小学习，应当有一个良好的学习环境，因此我将勤勉尽责，常常打扫微机室，保持微机室有一个甜美、卫生的环境，使师生在一个“绿色环保”的环境里接受知识，同时保证微机的正常使用，无故障形成。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发觉和培养具备综合素养的中学生为辅助小班主任，详细分工，连带促使，使每位班在讲课时都能分好组，每位组都能互相帮助，产生良好风气，使师生的精神面貌及文化素质得到改观，提升主人翁精神，提高中学生民族主义意识，树立集体理念，维持微机室一个红色环保环境的意识，培养师生的责任感、义务感，及主人翁意识。在学习时，要求师生恪守微机室规章机制，按同学要求进行正确操作，使师生在学习之初便养成良好的习惯，为之后学习打下基矗。 #

二、教学业务方面

教学工作是班主任的中心工作。在新学期里，本人将认真肩负本员工作，认真抒写讲义、备课，并针对中学生实际学习状况有的放矢的举行工作。课堂上，耐心细心地讲解，为使师生才能更好地接受书本知识，并才能在操作上学会正确操作，我将认真研究师生、钻研用书，尽量为师生提供实践的机会，使师生在易学易懂的语境下进行学习，以提升师生学习的积极性。同时在本学期举行以“我做白色小天使”和“我爱我家”为主题的计算机书法征文大赛活动，在活动中以展现“绿色环保”为主，使师生在充分展示自己的计算机书法水平和写作能力的同时，增加它们的环保意识，从小为建设美好花园而沉潜意识。与此同时以自己在实践中摸索到的教学方式结合师生的实际生活去进行教学，使师生在课堂上永远充溢着学习的热情。同时，认真研究相关教育理论书籍，阅读最新的有关计算机教学的文章，与自己的教学实践相结合，在推动自身发展的同时积极提升师生获取知识的能力。 #

三、教育教学能力及自身素养方面

每逢教育变革的大趋势及推行“课改”的艰巨挑战，作为年青班主任，我将积极响应上级教育部委及本校区的呼吁，运用业余时间，阅读有关教育变革、课程变革的资料，使自己首先具备一种先进的教育意识及观念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基矗同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的变革，以适应新的教学观念的发展。与此同时，要按照自己的理解和教学工作的经验多编写论文，小结经验，填补不足，为下一个目标的努力确定方向。

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“教学是一门美术”。这就须要班主任原本具备多方面能够，以适应和满足自己工作的应当。因此，在新学期里，我将继续每周运用一定时间，练习基本功。绘画、绘画、体育、音乐等都要有所牵涉，为教育教学工作提供相应的技能。在取得计算机初级水平后继续增强自己的计算机水平，以适应最新的信息化教学理念。积极出席由尚志市进修学院电教部组织的各种轮训和赛事。 #

四、其它方面 #

严苛要求自己，认真执行学院的各项规章机制，忠诚党的教育事业，违反作息时间，按量出席继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学因而用。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重任。

其实，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏安稳实地工作，为师生就能得到更好的教育，为师生的长大成才，在“基础教育”的这方沃土上，甘为师生做坚固的基石。

学校信息技术同学2023年工作计划【篇4】

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本学期我兼任学校三至五年级信息技术课的教学工作，以及师生和班主任的计算机轮训工作。工作任务甚多，为有效地进行信息学的教育教学工作，维护管理好全校的笔记本，保证校园网的正常使用，特做如下计划安排：

一、认真做好常规教学工作，上好每一节课。

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信息课是一门较新的学科，但它的地位却越来越重要。对师生来说，它虽不是主科，但却胜似主科。在现今社会，计算机的应用是这么广泛，学不好计算机，等然后新文盲。因而，对于信息技术科的班主任来说，肩上的任务是特别重的。因此，本学期，我将竭力做好常规教学工作，上好每一节课。这是我们的第一任务。 #

二、认真钻研用书，探求教学方式

作为一门新学科，信息技术发展又是这么之快，用书的内容常常跟不上信息技术的发展，更别说信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们应当认真钻研用书，并从中摸索出一套着力可行的教学技巧。 #

三、积极轮训班主任，逐步减少班主任计算机应用水平和操作能力。

我校大部份班主任已通过广东省职称计算机考试，这些同学已会自己制做多媒讲义2023年excel教学课程，计算机应用水平整体来说还是比较高的，并且有部份老年班主任计算机水平还未达标，另外2023年excel教学课程，本学期新过来这些刚结业的同学，这种班主任因未经过系统轮训，在信息技术与学科整合方面还缺少经验。因此本学期的另一个重要工作就是进行班主任计算机水平的轮训工作。这是我校进行信息化管理的一个重要工作环节。 #

四、协助做好校园网站的改版工作。

中学校园网站第一版的设计荣获了广泛的赞扬。经过一段时间的运行，第一版的设计越来越不能满足我们的还要，因此，我们计划在本学期对校园网站进行改版工作，逐步提高我校信息化应用水平。

五、做好全校笔记本的软件维护

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中学计算机的数目已近100台，维护工作也减小这些。非常是中学生机房和电子教案室，因上机任务艰巨，笔记本出现较差问题。但身为全校笔记本的主要维护管理人之一，我会勤勉尽现，做好维护管理工作，保证笔记本的正常运行，因而保证教学及中学工作的顺利进行。

六、配合中学其他班主任和部委，认真完成好学校下达的各项工作任务。 #

以上几点是本人这学期的教学、工作计划。我将严苛根据计划中所述做好各项工作。若有遗漏及不对的地方，望诸位领导和朋友见谅。 #

学校信息技术同学2023年工作计划【篇5】 #

教学目的与要求

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（1）学会步入与正常退出20xx的“画图”窗口。 #

（2）认识20xx“画图”窗口的组成。 #

（3）初步认识制图工具箱。 #

课时： #

1课时 #

教学重点与难点

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20xx“画图”窗口特有的组成。 #

教学打算 #

计算机图画。

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教学过程 #

一、引入 #

为喜迎父母会，学院召开了计算机书法大赛，巍峨出席了此次大赛。瞧！下边就是巍峨画的一幅图画。（演示图画） #

图上画了些哪些呀？用计算机绘图的硬件有太多，为巍峨使用的是20xx里的“画图”程序。我们现在就来认识这个“画图”程序。 #

出具课题：认识“画图”（板书）

二、新授 #

大家晓得如何来启动这个程序吗？下边请老师们看同学是如何操作的？

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1、启动“画图”程序

方法：在启动20xx后，单击“开始”按钮，键盘表针依次对准“程序（P）”“附件”，单击“画图”命令。（师演示） #

这时屏幕上就出现了“画图”程序的窗口。 #

师生操作：启动“画图”程序（师巡查）

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2、认识“画图”窗口 #

“画图”窗口不仅有标题栏、菜单栏、状态栏外，也有一些特有的组成部份。 #

（1）绘图区

在这个窗口中，有一大块空白区域，这就是拿来绘画的地方，我们把它称作“画图区”。 #

（2）工具箱 #

绘画其实还要这些工具，在绘图区的左侧有一个工具箱，上面有橡皮、铅笔、喷枪、直线等16种制图工具，那么多工具如何来记呢？不要焦急，把键盘移到其中一个工具按键上，逗留几秒钟，你会发觉哪些？（出现此按键的提示）并且形象化的按键原本也能帮助记忆。 #

这么我们怎么来选择这种工具呢？下边同学就以“直线”工具为例。 #

方式：单击工具箱中的“直线”工具按键，“直线”工具按键立刻凹下来，这表示早已选取了“直线”工具，使用它就可以到绘图区去画直线了。

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[试一试] #

认识工具箱中的不同工具，并试着分别选取工具箱中的“多边形”、“喷枪”、“矩形”工具。（中学生操作） #

（3）工具状态选择器

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不晓得老师们有没有发觉，选取不同的工具时，在工具箱的顶部分别出现了不同的选择，我们把它称作“工具状态选择器”。它是拿来确定所选取的工具的类别、大小、范围的。（师演示）

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（4）涂料盒

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一幅好的图画其实少不了色调，大家晓得选择色调的地方吗？（在绘图区的下边）我们把它称为染料盒。使用时只需把键盘表针移到你要采用的色调上，单击就可以了。 #

3、退出“画图”程序 #

假如我不想唱歌了，那怎么来退出这个“画图”程序呢？ #

方式：单击“文件（F）”菜单，出现下拉菜单后，找到“退出（X）”命令，单击它。（师演示）

若果还没有保存画好或更改过的图形，则在退出“画图”程序时，屏幕上会出现一个对话框。这时，假若单击“是（Y）”按钮，则保存图形后再退出；假如单击“否（N）”按钮，则不保存图形就退出；假如单击“取消”按钮，则不退出“画图”程序。 #