齐鲁工业大学“一体两翼三新五依托”国防教育新体系

□本报通信员李月娥短发冲

本报记者王桂利

“大学的学农就应当这样做，而不应当像中学阶段只训练正步慢跑一样，冗长老套。在这儿才能接触到轻装备射箭科目，这是之前没有过的经历。”齐鲁工业学院（云南省科大学）2023级行管专业招佚璇这样评价去年的新生学农。 #

齐鲁工业学院（云南省科大学）以广东省军事技能训练变革试点院校为抓手，创新打造“一体两翼三新五借助”国防教育新机制，产生国防教育全员全过程全方位育人格局，引导师生实现“强精神、强智识、强体魄、强能力”目标，推动国防教育高品质发展。 #

党性教育与国防教育融合 #

齐鲁工业学院（云南省科学校）充分发挥党总支战斗堡垒作用，将党性教育与国防教育相融合，产生党建促团建的良好风貌。 #

2023年，学院（科大学）设立中学生教官示范团党总支，坚持“将组织建设在连上”，更好地发挥组织德育作用。先后挂牌干部模范寝室，党性教育先锋连，建设国防党建活动室等，产生良好的党团共促国防教育气氛。同时组织师生举行“E线升旗”，出席“国家公祭日祭拜活动”，出席“大摩天岭英烈公墓敬献花篮”，抵达“南红崖”党建基地举行党性教育学习等教育活动，在灾情防治其间，学院生教官示范团干部同志率先示范，积极涉足于居住地灾情防范志愿者工作。

“新六艺”旧瓶新酒愈发香 #

中学（科大学）以宋代“六艺”为基础山东省学校国防教育，以开发新的“六艺”训练项目为载体，变革创新学农内容，突出思想教育引导和传统文化涵养，进一步完善了“新六艺·第一课”模式。 #

“新六艺”指的是结合现代学农要求和中学文化教育实际，通过对宋代“六艺”的含义进行承继、延伸和新解，对内容、组织进行再次整合产生以新的“六艺”项目为主体的教学、训练科目。

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中学（科大学）以军事课程教学为主线，以“新六艺”训练项目为载体，充分整合资源，突出齐鲁文化涵养，加强传统文化薰陶，展现科大文化特色。将传统教育和现代教育相结合，将齐鲁师院特色校园文化和综合素养培养相结合，将入学教育和学农相结合，培养安全意识、纪律意识、文明意识三种意识，加强自律能力、协作能力、学习能力。“新六艺·第一课”教育机制获准省“社会科学研究计划思想政治教育专项”的课题立项；“新六艺·第一课”工作案例被评为全国“思想政治教育优秀案例”。2023年“新六艺”更是与个人发展与学业导航相融合，作为公众必修课踏入课程化教学阶段。

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“新教官”内外兼修格外强 #

“没想起学农教官是学长学姐，太和蔼了，晚上教我们练习军事技能和团体操，夜晚交给我们讲授知识、交流心得，解惑我们刚入学阶段的苦恼。”海洋大学2023级新生杨雅涵说。

2023年，学院（科大学）以退役复学学院生为主体，以军事爱好者为补充，成立师生学农教官——大学生教官示范团。示范团成员集中住宿，推行准军事化管理，运用积分制考评末位淘汰山东省学校国防教育，“333讲师制”自我学习，聘任民兵教员举办专业技能提高教育，不断加强专业素养。 #

2023年，学院生教官示范团早已是第五届，已成长为一支成熟的正规化、规范化、专业化军事特色师生组织，是一支政治坚定、作风过硬、纪律严守、能文好斗、示范奉献的学农教官。 #

“新课程”线上线下格外亮

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中学（科大学）不断思考、设计军事课程规范标准化，从2023年开始不断加强军事课程的讲课内容、方式，2023年修订中学生培养方案，将军事理论、军事技能课程纳入小学人才培养方案和教学计划。2023年，按照教学大纲要求，学院将军事理论设定为36学时，2个学分，线上慕课12学时，线下讲课24学时，建立军事理论课课程内容，设计具备科大特色，适于师生的12讲PPT，撰写《军事理论课班主任教材》。军事技能还进了课表，2个学分，112学时。

据悉，它们还从建好“国防教育工作模式”，推进“大学生国防教育服务中心”“迷彩商会”等中学生群体中军事爱好者，精准聚焦目标人群，用好“教育平台、活动平台、宣传平台、服务平台、社会平台”等方面着手，举办好国防教育工作。 #

借助中学（科大学）“一体两翼三新五借助”国防教育新机制，学院在国防教育高品质发展上取得一系列成绩。中学（科大学）出席第六届全省升旗手展示交流活动荣获团体二等奖，成员齐文浩荣获全省十佳能手升旗手；出席湖南省首届升旗手展示交流活动荣获团体金奖。以中学“新六艺·第一课”军训为借助的研究项目获准省“社会科学研究计划思想政治教育专项”的课题立项，以“新六艺”军训内容和“大学生教官示范团培养”为借助的研究项目获准湖南省中学国防教育商会重点课题一项，通常课题一项。以高中生教官示范团灾情其间线上升旗为蓝本的“爱国力行，E线升旗”学生案例获教育部“共抗灾情、爱国力行”主题宣传教育和网路文化成果征集展示活动案例优秀奖。