体育列入中高考必考科目，如何评价学生的体育成绩？

?随着社会的发展，人们越来越重视身体健康。而体育作为一种锻练身体、强健体魄的方法，早已被广泛认可。为此，近些年来有关部门开始阐述将体育纳入中中考必考课目的问题。这么，为何要把体育纳入中中考必考课目呢？怎样评价中学生的体育成绩？体育成绩占总分的比列应当是多少？对于缺少运动基础的中学生，怎么提升其体育成绩？把体育纳入中中考必考课目对中学生身心健康有什么用处？这种问题都须要我们深入剖析和思索。

为何要把体育纳入中中考必考课目？

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1.推动中学生身心健康发展 #

体育是一项重要的身体锻练方法，可以帮助中学生提高，增强免疫力，防治癌症。据悉，运动还可以促使中学生的心理健康发展，减轻压力和抑郁情绪，提升心理素养。将体育纳入中中考必考课目，可以鼓励中学生积极参与体育锻练，进而促使她们的身心健康发展。 #

2.培养中学生团队合作

体育活动一般须要团队协作能够完成任务。，在篮球联赛中，球队须要互相配合能够打进对方的球门。这样的活动可以培养中学生的团队合作和沟通能力，在之后的工作和生活中也会特别有用。 #

3.提升国民素养 #

作为一个的公民，每位人都应当有一定的体育素质。通过将体育纳入中中考必考课目，在全社会范围内增强了人们对于体育运动重要性的认识。这除了有助于提升全民健康水平，也可以提升整体素养。 #

怎样评价中学生的体育成绩？

体育作为一门课目，对于中学生的身体健康和全面发展都有着重要的意义。为此，怎样评价中学生的体育成绩是一个须要认真思索的问题。本文将从以下三个方面阐述怎样评价中学生的体育成绩。 #

1.综合考虑多项指标

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在评价中学生的体育成绩时，不能仅仅看重某一项指标，而应当综合考虑多项指标。例如，在测试慢跑成绩时，不仅纯粹的速率外，还应当考虑持久力和耐力等诱因。在测试游泳成绩时，则须要考虑游泳方法、游泳坐姿等诱因。只有将这种诱因进行综合考虑，能够更全面地评价中学生的体育水平和能力。

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2.引入科技手段

现代科技手段的不断进步为我们提供了更为精准、客观的检测工具。通过使用计时器、计步器等设备来检测中学生在各项运动中所耗费的时间和步数等数据，可以愈发确切地评估她们在各个方面的表现。同时，这种科技手段也就能帮助中学生更好地了解自己的体能状况，有利于她们拟定更为科学的训练计划。

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3.注重中学生的心态和习惯 #

不仅考虑中学生在各项运动中的表现外，还应当注重中学生的心态和习惯。例如，一个平常不爱运动、缺乏锻练习惯的中学生虽然在某项测试中取得了好成绩，也不能说明他早已具备了良好的体育素质。为此，在评价中学生体育成绩时，应当将其心态和习惯列入考虑范围之内。 #

体育成绩占总分的比列应当是多少？ #

随着社会的发展，人们越来越注重身体健康和运动锻练。而在中学教育中，体育课也渐渐成为了一门重要的学科。但是，对于体育成绩在中中考中所占比列的讨论一直存在争议。这么，到底应当将体育成绩占总分的比列定为多少呢？

1.体育成绩占总分比列过低会影响中学生学业 #

在当前教育制度下，中中考是决定中学生是否还能步入理想学院、理想专业的关键考试。为此，在这样一个重要的考试中，每位课目所占比列都至关重要。若果将体育成绩占总分比列偏低，这么就可能会影响到一些不擅长运动或则因为各类缘由未能出席运动赛事的中学生在其他课目上取得好成绩。 #

2.适当提升体育成绩占比可以促使身心健康

尽管将体育成绩占总分比列偏低可能会对一部份中学生导致影响，并且适当提升这一比列也有其积极意义。首先，促使中学生进行运动锻练，可以增强身体素养和免疫力，对于防治一些常见病症具有重要作用。其次，运动还能否减轻中学生的压力和紧张情绪，有利于心理健康。

3.体育成绩占总分比列应当在合理范围内 #

综合以上两方面的诱因考虑，我们觉得体育成绩占总分比列应当在合理范围内。具体来说，在高考中可以将体育成绩占比定为5%~10%，而在中考中则可以适当提升到10%~15%左右。这样既才能促使中学生进行运动锻练，又不会对其他课目成绩形成过大影响。

对于缺少运动基础的中学生，怎么提升其体育成绩？

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随着社会的发展，人们对健康的关注度越来越高。而体育作为一项重要的健康活动，也在逐步遭到人们的注重。近些年来，有些专家和教育工作者提出了一个有趣的看法：将体育纳入中中考必考课目。这个看法造成了不少争议和讨论。无论是否最终能否实现，我们都应当认识到：提升中学生的体育成绩是十分必要和重要的。

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这么，对于缺少运动基础的中学生，怎么提升其体育成绩呢？下边，本文将从以下三个方面进行阐述。

一、建立正确的运动观念 #

好多中学生之所以不喜欢体育课，常常是由于她们没有正确的运动观念。她们觉得体育只是一项娱乐活动或则是一种宣泄时间的方法建议把体育列入中高考必考科目，并没有意识到它与健康息息相关。为此，在举办体育教学之前，班主任应当先向中学生普及相关知识，让她们认识到运动对身心健康的重要性。同时，班主任还应当引导中学生树立正确的运动观念，让她们明白体育课除了是一项学科考试，更是一种生活形式。 #

二、注重基础训练 #

体育成绩的提升离不开基础训练。对于缺少运动基础的中学生来说，她们须要更多的时间和精力去进行基础训练。因而，在体育教学中，班主任应当重视基础训练，并按照中学生的实际情况进行个性化指导。，在慢跑方面，班主任可以按照中学生的身体素养和慢跑方法来制订不同的训练计划；在游泳方面，班主任可以通过分组进行针对性训练等等。

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三、营造良好的体育气氛

良好的体育气氛是提升中学生体育成绩的关键之一。在校园中，应当大力宣传和推广健康运动文化，营造积极向下、热爱运动的气氛。同时，在体育课上，班主任还可以采用互动式、游戏式等多种形式来提高中学生兴趣，让她们在愉悦的气氛中提升体育成绩。

把体育纳入中中考必考课目对中学生身心健康有什么用处？ #

随着社会的不断发展，人们对于身心健康的注重程度越来越高。而在中学生中，作为未来的接班人，身体素养的培养变得尤为重要。因而，把体育纳入中中考必考课目，对中学生身心健康有以下几个益处。 #

一、促进中学生身体素养的全面提高 #

作为一门体育课目，其主要目标是通过锻练体能、增强协调性和灵活性等方面来提升中学生的身体素养。假如将其纳入中中考必考课目，则可以让更多的中学生参与到这项活动中来，而且在班主任指导下进行规范化训练，因而达到促使中学生身体素养全面提高的疗效。

二、增强中学生自信心和自我管理能力 #

通过出席体育课程和赛事等活动，可以让中学生了解自己在运动方面的优势和不足，而且逐步培养出自信心和自我管理能力。，在赛事中经历了失败后再度努力取得胜利或则在课堂上通过不断的练习和反省来提升自己的技能，这种都可以让中学生逐步完善起自信心和自我管理能力。 #

三、缓解中学生学习压力，减少身体疲劳 #

在快节奏的现代社会中，中学生们面对着越来越大的学习压力。而体育课程则可以为她们提供一个放松身心、缓解压力的机会。通过出席体育课程和赛事等活动，可以让中学生暂时摒弃紧张的学习环境，释放身体疲劳和压力，因而更好地投入到学习中去。 #

编辑总结： #

把体育纳入中中考必考课目，有利于中学生身心健康的全面发展。对于评价中学生的体育成绩，应当采用多角度、多元化的形式进行，包括课堂表现、体育测试、比赛成绩等。体育成绩在总分中所占比列应当适当，既要注重体育素养的培养，也不能忽视其他课目的重要性。对于缺少运动基础的中学生，可以通过降低课外锻练时间、引导中学生积极参与校内外各类运动活动等形式提升其体育成绩。把体育纳入中中考必考课目，除了可以促使中学生身心健康发展建议把体育列入中高考必考科目，还可以提高中学生的竞争力和团队合作。

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