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据@人民晚报，近日，全省政协委员吴志明领衔递交为中小中学生减负的议案，建议重新审察拟定国家教育评价体系，把体育纳入中中考必考课目，并给以英语、数学等主科一样的考分权重，迸发中学、家长、学生的内生动力，真正实现为中小中学生松绑减负。 #

体育原本就早已列入了高考课目，也就是说，这个议案是建议把体育列入中考的必考课目，与“语数外”分值相当！ #

该消息一出，立刻引起了网友的关注。仅仅几个小时，便上了微博热搜榜。 #

有网友觉得高考考体育可以， #

中考即使了。 #

还有网友表示， #

这是给儿子变相降低负担。 #

对于这事，你们怎样看？在评论前，我们不妨先瞧瞧议案的相关内容。

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去年全省人代会前夕，民盟吉林市委主委吴志明委员领衔，崔玉英、邢善萍、雷春美、陈义兴、湛如、曹晖等55名全省政协委员共同联名，提出《关于落实健康第一的教育理念，为中小中学生松绑减负的议案》，近日联名委员人数已增至百余人。这么，她们为什么会提出这样的议案呢？

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现象：睡眠不足、肥胖斜视，减负减哪了？ #

随着经济的高速发展，我国中学生的生活质量在不断增强,但身体素养的部份指标出现了下滑的趋势。数据显示：中国中学生体质连续25年增长，力量、速度、爆发力以及耐力等各项身体素养全面下降；在全省中中学中，远视眼和肥胖的比列仍不断上升。

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广州某著名中学出席了国家中学生体质测试抽验，60名初三女生出席，根据完成7个引体向下及格的标准，进行该项测试。结果结果能在引体向下测试中及格的不到三分之一，能做到10个以上的中学生十分罕见。

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探因：育英观念陈旧，体育举办不足

议案剖析，导致上述现象的缘由是多方面的。首先是培英观念仍然陈旧。重智育轻体育建议体育为中高考必考科目，变相圈占体育等技能科课时成普遍现象，严重忽略中学生的德智体美劳全面发展。教育部“每天运动一小时”的要求形同虚设。 #

在这一观念影响下，减负新政未能落地。因为对中学考核指标单一，校区以考试成绩为指挥棒，为应对各类测评排行，片面追求高分数、名校投档率和升学率。父母也热衷寻求校外各种培训，每天文山题海，中学生不堪重负。

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单一的升学和教育模式促使“万般皆下品，惟有读书高”的观念在中国根深蒂固，在升学压力面前，中国中学生宁愿牺牲身体素养。调查显示，除高考体育测试项目外，其他运动项目中小中学生几乎都不参与。

现况：强基计划必考体育 #

去年，“强基计划”36所试点院校公布的招生简章里都提及考生必须出席体育测试环节，且成绩将作为考生投档的重要根据。

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按照统计，其中23所院校还明晰表示，体育具有一票否决权，即无论考生的中考成绩和中学考评(面试、面试)成绩有多高，假如考生无故缺席体育测试或测试不合格，均直接丧失投档资格。

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强基计划36所重点大学体育测试要求汇总：(上下滑动查看) # 
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清华大学 # 

 
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身体素质考核将以体质测试方式进行，体质测试项目包括：身高、体重、肺活量、台阶运动试验、坐位体前屈、立定跳远
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?02? 
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北京大学 # 

 
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体育测试：我校将对入围考生组织体育测试、测试项目包括：身高体重指数、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、仰卧起坐。体育测试优秀者在同等条件下优先录取。 
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?03? 
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中国人民大学 
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8月4日前举行校测考核，含专业测试和体育测试，测试具体时间、地点、各专业测试形式、成绩折算办法以《测试指南》为准。学校考核工作方案可能视北京疫情防控情况作出相应调整，届时将另行通知。 # 

 
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1、专业测试考查学生综合素质、分析问题、解决问题的能力和创新思维，以及专业相关领域学习兴趣、发展潜力等，考生综合素质档案将作为参考资料使用，考核形式为笔试和面试，考察范围不限于中学教学大纲，面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，测试全程录音录像。
 
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2、原则上所有入围校测的考生均须参加体育测试，测试项目为肺活量，50米跑，综合成绩中，高考成绩（不含任何政策加分）占85%，校测成绩占15%，校测成绩=笔试成绩+面试成绩，体育测试成绩将作为录取时同分比较的优先条件之一。 # 

 
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?04? # 
武汉大学 
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体育测试项目为中长跑（男生1000米跑、女生800米跑）和立定跳远两项，执行《国家学生体质健康标准》（高三毕业生评价指标）（详见附件），所有考生均需参加。凡有一项测试不合格者即失去参加综合能力测试资格。 # 

 
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因身体原因不能参加体育测试的考生，须出具相关证明；因临时生病不能参加体育测试的考生，凭县级以上医院病历办理缓测手续，录取后在新生报到前先行参加测试并合格后方可办理新生报到手续。
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附：《国家学生体质健康标准》（高三毕业生评价指标） # 

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?05? 
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山东大学 # 

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体质测试方案及成绩使用方法：我校组织考生进行体质测试，测试内容：50米跑和立定跳远。测试结果不计入校考成绩，测试不合格不予录取。 # 

 
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?06? # 
兰州大学 # 

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体育素质测试方案及成绩使用方法： 
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体育测试内容： # 
（1）实心球投掷。 
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（2）坐位体前屈。 
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（3）立定跳远。 
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免考申请说明：学生因残疾原因无法参加体育测试的，须填写《免予执行兰州大学体育测试申请表》（以下简称《免体测申请表》，见附件），并提供三级甲等医院医学证明（或残疾证明）。考生本人须携带身份证原件、《免体测申请表》原件和三级甲等医院医学证明（或残疾证明）原件在规定时间内到我校进行现场核验，经审核批准后，方可免予体育测试并视为合格。 
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成绩使用办法：除经兰州大学核准免予执行体育测试的情况外，体育测试不合格者及未参加体育测试的，不予录取。 
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?07? 
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中央民族大学 # 

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体质测试方案及成绩使用方法进入面试的考生须参加我校组织的体质测试，测试结果将作为最终是否录取的重要参考，测试不合格不予录取。 # 

 
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测试项目：体重指数(BMI)、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、男生引体向上、女生1分钟仰卧起坐，评分标准依据教育部印发的《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中高三毕业生评价指标执行。 # 

 
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?08? # 
西北工业大学 
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进入考核的考生须参加我校组织的体质测试，学生在六项测试项目中限选三项(选定后不得更改)，其中测试成绩有两项及以上不合格者不予录取(测试办法详见附件1)，合格标准按照《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中高三毕业生体质测试评价指标执行。 # 

测试项目：体重指数(BMI)、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、50米跑、男生引体向上/女生1分钟仰卧起坐。 
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?09? # 
华东师范大学 # 

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体育测试：体育测试科目为肺活量、坐位体前屈、立定跳远，测试标准参考高中生健康体质标准。参加我校强基计划体育测试的考生，均须自行购买测试期间的“人身意外伤害保险”，并于测试当天提交保险单据原件。考生因身体原因不能参加体育测试的，须填写《免体育测试申请表》，并于学校考核时间前一周将申请表扫描件、三级甲等医院证明扫描件、所在中学出具的考生体育情况达教育部相关要求的证明(须签字盖章)扫描件发送至我学校招办邮箱，经我校审核通过后可免予参加体育测试。考生在面试报到时须携带以上相关原件备查。未经申请不参加体育测试考生，视为主动放弃我校强基计划录取资格。 # 

学校以面试考核成绩作为学校考核成绩。没有参与学校考核的考生不能进行强基计划录取，视为自动放弃强基计划录取资格。 
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?10?? # 
国防科技大学 # 

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体质测试项目包括50米跑、立定跳远、1000米跑(男生)或800米跑(女生)。按照《国家学生体质健康标准》中对应项目高三年级标准，考生三项体测成绩平均分须达到60分。不参加体测的考生视为放弃我校强基计划招生录取资格。 # 

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?11? # 
中国科学技术大学 # 

体质测试方案及成绩使用方法：考生须参加我校体质测试，项目包括50米跑、坐位体前屈、肺活量测试，未参加全部体质测试项目或任一项目测试不合格的考生，不予录取。 
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按教育部《国家学生体质健康标准(2014年修订)》文件内容，考生参加上述体测项目的合格标准为：50米跑(男：9.2秒;女：10.4秒);坐位体前屈(男：3.2厘米;女：5.5厘米);肺活量测试(男：3000毫升;女：1950毫升)。因身体原因无法参加体质测试的考生，须提供三甲医院证明，我校视情况安排补测或准予免测。 
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?12? 
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浙江大学 # 

体质测试项目包括身高/体重(BMI)、肺活量、立定跳远、坐位体前屈、50米跑。体质测试结果将作为录取的重要参考，未达到我校体质测试要求的，不予录取。 
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?13? 
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东南大学 # 

体育测试。体育测试实行合格考，不计入高校考核总分，未达到合格要求的考生不再参与后续综合能力测试。具体测试方案详见附件。 
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一、测试时间：2020年7月29日。 
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二、测试项目：立定跳远、50米、坐位体前屈。 # 

三、合格标准：按照《国家学生体质健康标准》中高三年级相应标准评定成绩，测试成绩达到60分及以上为合格，具体合格标准为：立定跳远（男子205厘米，女子150厘米）、50米（男子9.2秒，女子10.4秒）、坐位体前屈（男子3.2厘米，女子5.5厘米）。3个体育项目选择2项进行测试，1项测试合格即体育测试合格。 
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四、参加对象：所有入围强基计划的考生均需参加体育测试。 
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五、考试组织：参照普通高校招生体育专业统一考试有关规定执行。测试过程进行全程摄像。 
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六、测试结果使用：体育测试不计入总分，体育测试不合格的考生取消强基计划后续测试资格。 
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七、其他事项：考生需购买测试期间个人“人身意外伤害保险”，测试当天查验保险单据原件，否则不能参加测试。考生因身体原因可申请暂缓体育测试，须填写附件《暂缓参加东南大学强基计划体育测试申请表》，由中学负责人签字审核，并提交三级甲等医院证明，经东南大学核准，可暂缓测试。体育补测安排另行通知，补测不合格的考生不参与最终资格认定。 # 

?14? 
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上海交通大学 # 

体育测试项目包括身高体重(BMI)、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、1分钟跳绳，体育测试成绩作为综合成绩同分排序的依据，体育测试无故缺席的考生取消录取资格。具体测试方案见附件。 # 

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吉林大学 
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体质测试方式为考核坐位体前屈、跳绳。对于第一类考生，我校根据考生填报志愿和在相关省份强基计划的招生名额，按综合成绩由高到低顺序确定强基计划预录取名单。同等情况下，优先考虑体质测试成绩好的考生。 # 

?16? 
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中国农业大学 # 

体质测试：测试项目包括身高/体重(BMI)、肺活量、立定跳远、坐位体前屈、50米跑。学生因病或残疾向学校申请免予体质测试的，须提交三级甲等医院证明。同等情况下根据体质测试结果优先录取。 # 

?16?? 
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北京理工大学 
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体育测试为达标测试，项目为：立定跳远(男)、仰卧起坐(女)，体育测试不达标者不予录取。 
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注：如因身体残疾、受伤等客观原因确实无法参加体育测试的考生可以申请免测(需在体育测试前向我校提供有效证明) # 

?17? 
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北京航空航天大学 
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体质测试方案及成绩使用方法：所有考生须参加体质测试，体质测试成绩作为录取环节的重要参考，无故不参加者视为放弃我校强基计划资格。因身体原因无法参加体质测试者须提交相关证明，经我校审核同意后可不参加体质测试，成绩计为60分。具体内容详见《北京航空航天大学2020年强基计划招生体质测试方案》 # 

?18? 
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大连理工大学 
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体质测试：重点考察学生身体素质情况，为达标性测试，如未达标则面试成绩作废，不予录取。每人须完成两个项目测试，其中立定跳远为男女生必测项目，此外男生实心球或引体向上选测一项，女生实心球或一分钟仰卧起坐选测一项
 
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?19? # 
华中科技大学 # 

体育测试：测试包括立定跳远、50米跑2个项目。测试评分按照《国家学生体质健康标准》(2014版)高三年级标准执行 # 

?20? # 
厦门大学 
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体育测试：体育测试内容含立定跳远、坐位体前屈和引体向上(男)、一分钟仰卧起坐(女)。体育测试得分以《国家学生体质健康标准》(2014版)中对应项目高三年级组标准为准。对于笔试和面试成绩相同者，体测成绩较高者优先考虑，但未按我校要求参加体育测试者，其参加笔试和面试成绩视为无效 # 

?21? # 
中山大学 # 

考生需参加由我校组织的体育科目测试，测试科目为50米跑。体质测试不受理缓考、补考申请。若因特殊情况不能参加50米项目的考生须在考核前3个工作日提出更换测试项目申请，经学校审核同意后，可测试以下项目：男生：引体向上;女生：1分钟仰卧起坐。体质测试及格标准如下： 
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测试结果不计入学校考核成绩总分，若考生体质测试不及格，我校不予录取。体质测试原则上不受理免考申请。若考生确因生理疾病或意外伤害等特殊情况无法参加测试的，须在考核前3个工作日提出免考申请并附上相关证明(三甲医院证明、身份证正反面复印件等)，发送邮件至zsbadmission@mail.sysu.edu.cn，经学校审核同意后可免考。学校考核工作方案可能将视本地疫情防控情况作出相应调整，届时将另行通知 # 

?22? 
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南开大学 
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体质测试包括：身体形态、机能等方面的基本素质测试，测试结果作为学校考核的重要参考，笔试面试折算的学校考核成绩和高考成绩(不含任何政策加分)均相同情况下，优先录取体质测试成绩更高者。 # 

?23? # 
电子科技大学 # 

考生须在项目1(立定跳远)或项目2(引体向上(男生)/仰卧起坐(女生))中选择一个项目进行体质测试(测试细则详见附件《电子科技大学2020年强基计划体质测试细则》)。考生确认体质测试项目后，不得更改。体质测试得分不计入综合成绩，但将作为录取的重要参考依据。 # 

?24?? 
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复旦大学 # 

体质测试将于面试后进行，体质测试成绩将作为综合成绩同分情况下的排序依据之一。 
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“强基计划”36所院校齐测体育，释放出了新中考变革方向的强烈讯号，即注重考生的综合素养评价。尤其对于体育本身来说，在此计划中真正成为了综合素养评价的重要组成部份，在某种程度上具有风向标的意义。可能会让更多的中学、教师和中学生注重体育锻练，重新认识到体育对于综合素养养成的意义。 # 
但另一方面，也有许多人觉得：在应试教育的大前提下，每降低一门考试课目都是在增负。 
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原本，每年高考体育测试前一到两个月，就有不同的机构开设体育补习班，帮助中学生提高测试分数。假如体育高考赋分120分，中考赋分150分，这么这些体育课外机构都会满地开花。 # 
初初三的中学生在承受繁杂的课业压力的同时，还要出席额外的体育补习班。这将造成体育教育的浑然矫饰化，女儿们将失去运动热情。 # 
父母：赞同锻练，但不赞同降低中考体育 # 
儿子升上高中以后，学业压力真的很大，平时也缺乏体育锻练的时间，体育课也算是儿子释放压力的时侯。而且倘若加入中考必考课目，无疑是降低中学生的负担建议体育为中高考必考科目，但是对于身体条件不好的儿子而言，很可能妨碍她们考上目标学院。 
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中学生：变相加重负担？ 
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尽管上述说的缘由，还是有这么一点道理，到了中学，基本都忽略了体育锻练，甚至好多文化课都取代了体育课 # 
并且要在先前九科的学习压力之下，还要额外再抽空应试式的去体育锻练，真的大可毋须了...... 
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去年5月份，教育部应对新冠脑炎疫情工作领导小组办公室发布《关于在常态化疫情防治下做好学校体育工作的指导意见》。 # 
意见要求，适当调整各种体育考试工作方案。 # 
各地要按照实际，科学研发并及时发布中学升学体育考试、体育教育专业中考运动技能测试、运动训练专业和跆拳道民族传统体育专业专升本单考、普通院校高水平运动队招生等工作方案。 # 
可适当调整有关体育考试内容，并悉心设计和组织考场，确保中学生安全有序出席考试。在确保安全的情况下，中学可为出席体育考试的中学生和中学运动代表队制订专门的运动训练计划，提高中学生体能，提升中学生运动水平。 
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作为步入学院的一种重要途径，体育生中考主要招收具有体育专长的中学生。目前，体育生中考大致可分为三类：体育专升本、体育普高、高水平运动员。 
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据统计，2023年体育专升本共报考考生33573人，投档14649人，投档率为43.6%。其中运动训练专业投档12395人，占投档总量的84.6%；散打与民族传统体育专业投档2254人，占投档总量的15.4%。文化投档分数线最高为上海师范学院300分，专业投档最高分数线为华东师范学院89分。 # 
下表从招生对象、考试内容、考试时间（文化课、体育）招生专业等方面全面剖析三类中考体育生的区别。 
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2023年具备招收高水平运动队的院校 # 
(上下滑动查看) 
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最后，我们回到开头的问题 
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把体育纳入中中考必考课目 # 
这事大家如何看？ 
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