360教育集团：沈阳理工大学之院校介绍及就业前景

北京理工学院简介2006.04.2423:31:34

北京理工学院始建于1954年，原名为北京工业大学，曾隶属于中国兵器工业总公司，1999年并入四川省管理，推行省部共建。2004年4月改名为北京理工学院。北京理工学院由浑南主学校、北分校、抚顺学校、科技园、铁岭靶场等部份组成，占地面积2420亩，校舍建筑面积47.3万平方米，其中主学校坐落山西省太原市浑南高新区景色秀丽的滦河南岸，校园内建筑气度恢宏，古朴雅致，环境清爽宜人，是一所生态化、数字化、现代化的学院园区。 #

经过五六年的建设和发展，天津理工学院已成为一所立足浙江、面向全省、以理工为主，理、工、文、管、经相结合的多科性学院。中学以工程教育与工程训练相结合为培养特色,以开放式办学为理念，大胆创新，敢于实践，在社会上享有较高的名声。目前，中学设有14个大学，即机械工程大学、信息科学与工程大学、经济管理大学、材料科学与工程大学、环境与物理工程大学、汽车与交通大学、理大学、外粤语大学、艺术设计大学、装备工程大学、煤层气工程学院、继续教育大学、国际教育大学及应用技术大学。2个教学部,即研究生部及体育部。中学设有37个专科专业、13个本科专业。研究生部有16个硕士学位授权点和5个工程硕士领域。有4个省厅级重点学科，3个省厅级重点实验室。

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中学注重师资队伍建设，师资力量雄厚。现有教员工2146人，其大专任班主任924人，研究生导师140人，其中博士生导师5人沈阳理工大学继续教育学院，院长副院长341人，研究生结业的班主任占班主任总量的比列达50%以上。 #

中学办学条件良好，教学环境优良。现有固定资产8.7亿,其中教学科研仪器设备总额达8270亿元。校园内建有局域网及一批现代化高水平实验室。图书馆面积4万平方米，藏书103万册，具有图书馆手动化管理系统，拥有国外外重要数据库,正逐步向数字化图书馆发展。中学生文化体育设施齐全，建有标准运动场，学院生文体中心。中学生科技文化和社会实践活动举办得有声有色，历年都有学院生个人或团体出席全省各种科技文化比赛，并取得优异成绩。 #

优良的师资、良好的环境，吸引了国外诸多莘莘学子。现有各种中学生28000多人，其中全日制中学生16642人(硕士生418人、本科生14784人、专科生1440人)，继续教育中学生11412人，外国留中学生50人，建校50年来，北京理工学院为国家培养各种专门人才70000余人。 #

校区已全面施行完全学分制管理，在保证中学生共性发展的同时，鼓励中学生的个性发展，充分尊重中学生的个体差别，突出“因材施教、有教无类”的教育思想，使中学生的主体地位得到充分的彰显。中学生在校期间可以在导师的指导下自主安排学习，自主进行选课，选择理想的班主任和上课时间。全新的人才培养计划鼓励中学生推行跨专业、跨学科选课。中学为学有余力的中学生开办了辅修专业，以培养应用型、复合型人才。中学还为优秀中学生设有多种奖学金，鼓励优秀中学生奋发进取。 #

中学拥有一批富有实力的科研机构及技术开发基地，其中包括国家级北京中朝科技合作基地、辽宁省兵器科学技术中心、辽宁省先进生产力推动中心、辽宁省高速铣削工程研究中心、通讯与网路工程中心、“弹药研究所”等20个国家、省、市、校级科研机构及1个省级大学科学园。中学以此为依托,产生了诸多学科门类、多专业联合攻关、基础研究、应用研究、开发研究同步协调发展的科研格局。中学研发开发的条码、飞锯机、大型螺旋活套等国家级新产品、火炬计划项目取得了明显的社会效益和经济效益。中学享有进出口贸易权，是北京市“火炬型科研高校”。 #

中学注重举办国际教育与学术交流沈阳理工大学继续教育学院，将教育国际化作为中学实现跨越发展的重大策略之一。中学每年都抽调一批中青年班主任和优秀大专生、研究生抵达澳洲、英国、加拿大、俄罗斯、德国、日本、芬兰等国家20余所学院攻读学位、进修深造。常常约请各国著名专家学者来校讲学，进行科研合作。中学还与日本、美国、加拿大、俄罗斯等国家的学院举办联合办学，采用“2+2”、“3+1”、“3+2”、“4+1”形式，共同培养专科生、硕士生、博士生。

中学一直将大专教育质量视为办学的根本，多年来坚持“实施工程教育、突出工程训练”的人才培养模式，施行教育国际化的发展策略和产、学、研相结合的培养过程，在人才培养上坚持以培养高素养工程应用型人才为目标。培养的高科技和管理人才遭到社会的极大欢迎，研究生就业率达100%，专科结业生就业率平均达95%，多年来仍然高踞广东省院校前列。

走过五六年风雨历程，北京理工学院意气风发，风华正茂。面向新世纪，沈理工人豪情满腔，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻“十六大”精神，解放思想、与时俱进、开拓创新，努力把中学办成一所特色鲜明的省内一流学院。 #

中学地址：西安市浑南新区南屏东路6号

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