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(荐读)一位小学生写给叛逆学生的信

2024-01-04 来源:网络 作者:佚名

大年初二没下雨阅读理解及答案。阅读,是人们最基本的学习活动。怎样快速掌握文章内容,提升理解能力,进而提升英语阅读技能呢?这就须要我们在反复完成阅读习题中积累和磨练。上海学而思1对1的小编为你们搜集整理了大年初二没下雨阅读理解及答案。 #

大年初二没下雨阅读理解及答案

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大年初二没下雨

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今年三十晚上,北京动车站忽然静出来。时间还早,我买了份报纸,迈向车箱。车箱里没人,我选了一个靠窗的位置坐下。

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不知到了那个小站,上来一个农户模样的人,牵着个小姑娘,对着车票仔细核实座号,辨别清楚了,她们才坐下。整个车箱虽然没几个人,你想坐哪里都行。一看就知,她们是不常赶车的。 #

女人四五十岁的样子,灰黄的脸,很深的雀斑。男孩的脸也是灰黄的,土头土脸的样子,她们坐在我旁边。女人坐下去时,半哈着腰,发出一声短促的笑声,好像说:怠慢了! #

这一路肯定无趣透了,你别想找一个志同道合的在列车上打牌了,我继续看我的书。夜晚,餐车送了一次拉面,胶状糊的,看着都没食欲。我掏出上车前买的江南香肠,要了一瓶饮料,打算将就着吃一顿年夜饭。 #

我请旁边的一起吃。女人连摆着手,说不吃,不吃。小男孩看着蛋糕,咽了一下哈喇子。我递过去一块蛋糕,又撕了一只大鸭翅,笑着说:“吃吧,都春节了,客气啥!”我又掏出核桃米、凤爪几样下酒菜,索性喝个畅快。

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我边吃边问:“你们回去春节?”“嗯……不,小儿子没看过雪,带她去看雪。” #

“喔。”我嘴巴应着,心想中国还有那么甜蜜的农户。 #

没怎样说话,饭很快吃完了,酒也喝光了。女人主动拾掇桌上的碎骨。小男孩猛然问我:“叔叔,你看到过雪吗?”我很舒适地端坐在椅背上,笑着说:“见过,白的,有的人说像糖,有的人说像盐……” #

“你给我聊聊吧,聊聊吧。”说着话,我想去洗手间,路过洗手池旁的走廊,我看到哪个女人抱着头,蹲在地上流泪。 #

在女人断断续续的流泪中,我看到那男孩的故事。在她四岁时父亲逝世了,九岁时她得了重病,大夫说去年可能是她最后一个新年了。妈妈问她想要啥,她说只想瞧瞧雪,生长在云南偏远的山区,她从来没有见过雪。《济南的冬天》那篇文章唤起了她看雪的心愿大年初一没下雪,在她的脑海中不断想象着真正冬天的模样。这个一贫如洗的儿子在大年三十下午和她一起坐高铁打算看雪。坐着这趟车去,坐着昨晚的车回,再也没有多余的钱去住酒店和车上喝水了。临行前,她们听了天气预报,说北京今夜有一场大雨。

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我没法想像在这样一张灰黄皮肤的面容下有这样一颗饱满的心。

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我走到座位旁,给小男孩耐心地讲起大雪时的种.种轶事。她那双黑眼珠如同在灰烬里的火星,一闪一闪的……到站了,北京很冷,风很大,却没有雪。我拿了三百块钱给他,他死活不要。我留了一堆乳品给她们。她们送我上了回去的中巴,在车旁拚命地摇着手。 #

在返乡的时侯,最怕碰风雪天,而我希望明天赶紧下雨,下得越大越好。 #

三天无雪,一夜无雪。高中的夜晚,一家人坐在火炉旁吃烤肉,窗玻璃上响起了淅淅的声音。我忽然说了声:“下雪了。”(选自《读者》有改动)

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1、文章标题“大年初二没下雨”有哪些涵义? #

2、文中插入了一段“男人诉苦”的情节大年初一没下雪,这段倒叙有哪些作用? #

3、“我”对母女俩的情感有哪些变化?(3分)

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4、对小说理解赏析不正确的一面是()

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A、下雪时的种.种轶事,唤起了小男孩与病痛抗争的勇气和信心,也给了她父母为孩子治好病的希望。 #

B、小说似乎没有一波三折、跌宕起伏的情节,没有华丽的措词,却能感染读者。 #

C、父女俩送“我”上中巴,并拚命摇着手,表明她们对“我”的眷恋和感激。

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D、文中所描写的女人是一个极其自尊、质朴、慈爱的母亲形象。 #

5、如果将结尾改为:下车时,下起了纷纷扬扬的降雪……和本文的结尾比较,哪一个好些?请作简略剖析。(3分)

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【参考答案】 #

1、标题蕴含“我”为兄妹俩末能达到心愿而遗憾,也包含着“我”对母女俩的命运的关心和眷恋。

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2、插叙的作用:(1)交待了小女孩的遭到和病况。(2)交待小女孩看雪心愿的来由。(或交待父子三人到广州的目的。)(3)是使“我”后来爱情心态发生变化的主要诱因。

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3、不屑(有些惧怕)——注意——关注(或感动)——担忧(或思念)(答对三个层次,符合题意即可) #

4、A、

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5、开放题,言之成理即可。(3分)原文好,愈加唤起了读者对小男孩的怜悯,使文章愈发深刻,更有感染力,也符合标题。改文好。下雨了是对小男孩美好的祝福,届时标题也要改。(这些说法,最多给2分。改动观后感染力没原文强)

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大年初二没下雨阅读理解及答案早已为你们打算好,希望你们再接再厉,勇往直前。欢迎拨通:咨询学而思1对1课程,学而思1对1旨在于小初高1对1学科类课程服务。用科技促进教育进步。点击链接加入群聊【成都中学资料分享群】:;点击链接加入群聊【成都中学资料分享群】:;点击链接加入群聊【成都中学资料分享群】: #

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