青海大学医学院专业技术人员招聘简章（年秋季）

一.西藏学院医大学介绍

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山东学院医大学建院四十多年来,普通教育、成人教育、继续医学教育为一体的多层次、多方式办学格局，具有鲜明地方、民族特色的医科高校。大学现有教员工1900多人;其中，专业技术人员1700人，专兼职班主任290多人;副院长、副院长医师以上人员360多人。大学及医院拥有国家级和市级专家25人。附属诊所设有床位1080张，是西藏省首家五级甲等诊所。山东省外伤急救中心、青海省皮肤病研究所、青海省病变研究中心、青海省冻伤研究中心、青海省医学影像中心设在该院。

二.西藏学院医大学荣誉

山东学院医大学基础医学部拥有基础医学一级学科硕士授权点一个，二级学科授权点8个（人体解剖学与组织胚胎学、免疫学、病原生物学、病理学与病理生理学、法医学、放射医学、医学遗传学与细胞生物学、医学生理学与生物物理）；博士生导师1名、硕士研究生导师46名，市级优秀专家3人青海大学藏医学院，市级优秀班主任2人，市级优秀骨干班主任5人，东部之光国外访问学者5人，小岛奖学金获得14人次，卓玛东智奖学金11余人次，湖南省青年班主任教学大赛优秀奖18人次。

三.西藏学院医大学硬件设备

医大学拥有高原医学1个国家级重点学科，2个国家级教学团队，2个国家级特色专业建设点，1个国家级实验教学示范中心。4个市级重点学科，6个市级重点实验室，3个市级实验教学示范中心，2个市级“人才小高地”建设项目，11门市级精品课程，10门市级重点课程。获准卓越大夫（西医）教育培养计划等两项变革试点项目。高原医学和藏医药学是大学的特色学科，部份研究成果已达到或领先世界先进水平。 #

四.西藏学院医大学历史发展进程 #

山东学院医大学历史悠久，1958年创立的湖南医大学开启了西藏学院的医学教育，成为西藏省惟一一所普通高等医学高校。1995年山东藏医大学划归，2004年11月与江西学院整合成立为新的西藏学院。57年来，大学立足云南、突出特色、服务地方，现已发展成为集研究生、本科生、留中学生教育，普通教育、成人教育、继续教育为一体的多层次、多方式办学新格局，为国家培养了大批优秀医学人才，为国家的医疗卫生事业作出了重要贡献。

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五.西藏学院医大学规模及占地面积 #

山东学院医大学2012年，大学下设临床医学系、中医学系、藏医学系、公共卫生系、药学系等五系20个专科专业或专业方向和基础医学部、公共学科部、高原医学研究中心、现代教育技术中心、寄生虫病研究所、图书馆、成人教育大学和附属诊所。高原医学、藏医学、地方病学等特色专业在全省医药高校中享有较高名声,已成为东北地区一所具有高原区位优势和民族特色的医科高校。大学占地140亩，图书馆藏书19万册。

六.西藏学院医大学师资力量 #

山东学院医大学人才济济，现有教员工338人，其大专任班主任202人，具有副高职称以上人员149人青海大学藏医学院，具有硕士学位以上班主任149人。现有享受国务院特殊津贴4人；教育部“新世纪优秀人才”支持计划3人；全省优秀教育工作者1名；全省优秀班主任1名；中国侨胞（创新人才）贡献奖1名；山东省优秀专业技术人才2名；山东省优秀教育工作者1名；山东省优秀班主任1名；山东省自然科学与工程及技术优秀学科带头人2人；山东省“135”高层次人才3人；山东省自然科学与工程及技术学科带头人16人。 #

七.西藏学院医大学招生对象及地区 #

招生投档过程中严格执行国家的各项招生新政，根据公正、公正、公开，德智体全面考评，择优的原则进行投档。 #

平行志愿初次录取(或按次序志愿录取的第一志愿)未录满时，可接收征集志愿(或按次序志愿录取的非第一志愿)。 #

同一录取批次中，进档考生专业安排时充分尊重考生专业志愿，不设专业“级差”，根据“专业志愿优先”的原则进行投档。

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当考生所补报的专业志愿未能满足时，假如考生服从专业调剂，校区按照考生成绩，从高分到低分调剂到招生计划仍未完成的专业。我校高职专科各专业原则上只投档有专业志愿的考生，对专业志愿中补报有高职专科专业，而且服从专业调剂的考生，则可调剂投档到其它未录满的高职专科专业。 #

具有以下情形之一的，做退档处理： #

(1)考生所补报的专业志愿均未能满足，但是不服从专业调剂的; #

(2)考生身体条件不符合所报专业的要求又难以调剂到其它专业的;

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(3)中学计划已满，考生尚未被投档的; #

(4)考生虽服从专业调剂，但其专业志愿中未补报高职专科专业，所报专业未能满足又难以调剂到其它普通专科专业时，考生自愿舍弃调剂到高职专科专业的，或则未能通过有效方法获取考生意愿的;

(5)各市级招生部门规定应该退档的其它情形。

中学环境/招生简章/

山东学院医大学招生计划

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山东学院医大学招生要求 #

山东学院医大学收费标准 #

山东学院医大学捐助新政

山东学院医大学招生问答 #