2007年高考浙江数学试卷全方位评析：特点全面解读与深度剖析

2007年高考浙江数学试卷评析

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浙江省淳安中学高三数学组 #

2007年浙江省的高考数学试卷，遵循了以现行高中数学教材为基点，强化数学基础，强调对数学核心能力的评估的原则，并维持了试卷结构的稳定性。同时，试卷还强调了创新与改革；试题严格依照全国统一的高考大纲进行编制，避免了偏题和怪题的出现，难度有所上升，但保持了适中水平，区分度良好，既有利于高校选拔优秀人才，也利于中学数学教学的推进。纵观今年浙江省高考数学试题,有以下特点: #

一、试卷结构有所调整,注重了试卷的创新

二、题目设计,令人耳目一新

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三、知识的覆盖面较广,注重双基的考查的同

时突出对主干知识的考查

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四、合理控制试题难度,有利于和谐和稳定 #

五、坚持对数学思想方法的考查,强化综合能力的

提高 #

六、合理调控了文科、理科的区分度

总体而言高考数学权威评析，2007年的高考数学试卷严格依照《考试大纲》的指导，强调数学作为基础学科的重要性，既全面评估了中学数学的知识与技能，又考察了学生进入大学深造的潜力。试卷遵循了“在检验基础知识的同时高考数学权威评析，强化能力测试”的基本原则，不仅突出了基础知识的考察，还特别关注数学思维与方法的掌握，以及对数学能力的培养。同时，试题设计注重层次分明，合理调整难度，坚持从多个角度和层面进行综合考察，力求全面评估学生的数学综合素质。该套试题切合中学数学教学的实际情况，其难度适中，且具备较高的区分性，既有助于推动高中素质教育的发展，也便于高校选拔优秀人才。

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淳安中学2008届高考数学复习思路、方法及对策 #

一、复习进度安排:

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第一阶段，时间跨度为9月至次年2月，共计6个月——这是基础复习阶段。在这个阶段，我们进行系统性的知识整理，构建起数学知识网络；重点在于巩固基础知识、全面复习内容、确保单元掌握。我们强化对“基本知识、基本技能、基本方法”的培养，力求在广度上不留空白，全面而系统地理解和掌握高中数学的概念、定理、公式、法则，并加以记忆和技能训练。 #

在3月初至4月中旬，历时约一个半月的时间段内，我们进入了“重点复习，再现发展能力”的第二阶段。此阶段强调“构建知识网络，深化重点复习，总结归纳，促进能力提升”。通常以核心知识板块为核心，进行分专题的复习。 #

第三阶段，时间跨度为4月中旬至5月中旬，被称为“综合训练强化阶段”。这一阶段着重于“纵横联系、整合综合、强化训练、全面提高”。主要围绕强化数学的基本思想和解题方法展开。同时，旨在提升同学们的解题速度和应试策略。 #

第四阶段，时间跨度从五月中旬至六月初，主要任务是“停课复习、查漏补缺、考前调整、稳定心态”，具体要求是“自学为主、个别辅导为辅、适度训练、轻松应战”。同时，要重视考试解题技巧的掌握和考试心理的辅导工作。 #

1、研究高考题、理解考试说明。

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二、复习的具体做法: #

2、认真用好所订复习资料。 #

3、加强备课、上课的研究。

4、加强对知识复习课和试卷讲评课的研究。 #

5、组织踏实有效的限时训练。

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