5月18日承德县扶贫村电子商务培训班开班，学校领导班子团结协作

学校领导班子团结协作

承德县扶贫村电子商务培训班开班典礼

5月18日，位于承德县东北部的甲山镇，一所被誉为国家级重点的中等职业学校——承德县综合职业技术教育中心，彩旗在空中猎猎作响，人潮涌动，场面异常热闹。 #

河北省唐山市教育局召集了超过百位教育领域的专家和职业学校的领导，他们共同对承德县职业教育在特色办学和创新发展方面所取得的显著成就和丰富经验进行了深入的学习和实地考察。在承德县职教中心的师生看来，这样的活动已是家常便饭。2015年，该校就接待了来自全国11个省份的50余所中高职院校的参观考察。 #

随着“大众创业、万众创新”的时代潮流涌动，它勇立潮头，敢于成为时代的先锋；面对职业教育创新思维和要求的持续提升，它致力于推动发展，提出了“全市领先、全省一流、全国知名”的远大目标；承载着承德县43万父老乡亲的深厚期望，它决心不辜负使命，全力培育造福家乡的新时代职业教育人才。 #

没想到，三年前，这个地方还背负着超过1600万元的债务，且缺乏明确的发展方向。短短三年里，它究竟是如何蜕变，成为如今在承德县乃至周边地区广为人知、品牌效应显著的一所职业技术学校？承德县的职业教育又是如何逐步发展的？带着这些疑问，我们深入承德县职业教育领域，领略综合职业技术教育的独特魅力。 #

成才先成人——首抓德育工作，三年塑造学生完善的人格 #

一个人的青春时光，能有几个3年？答案让我们去追寻。

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承德县职教中心成为学生的选择，这背后是家长与孩子对我们深深的信赖。虽然不敢保证三年后他能成为何种领域的专业人才，但学校承诺，在三年间，我们将全力以赴承德县教育信息网，运用科学合理的方法，努力塑造他健全的人格。承德县综合职业技术教育中心党委书记兼常务副校长朱恩田的话语充满了真挚与诚恳。

该校秉持“立德树人，德技兼备”的育人宗旨。其中，“立德树人”被视为核心所在。 #

该校秉持以培养人为核心的教育理念，针对新入学的学子，首先从调整他们的日常生活习惯着手。诸如高声喧哗、随意丢弃废弃物、见面无言语交流等不良习惯，承德县职教中心运用科学且合理的方法，助力学生进行转变。 #

学校的德育工作影响着教育的深度，职业学校的德育质量直接关系到人才培养的档次。唯有加强德育建设，才能打破教育发展的障碍，才能推动教育教学质量的整体提高。为此，承德县职业中等专业学校精心制定了《德育教育三年规划》，该规划具体化了每年的以及每学期的教育目标和具体任务，通过举办多样化的校园活动承德县教育信息网，塑造鲜明的校园文化，来促进学生的全面发展。

该校通过举办校会和班会等形式，大力进行宣传教育，广泛开展“感恩社会”、“礼仪教育”、“法制教育”等一系列主题教育活动，从而使德育工作更加具体；与此同时，学校还组织职教中心艺术节、红歌比赛、演讲比赛、运动会等文体活动，旨在帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，为学生未来的终身发展奠定坚实基础。丰富多彩的活动育人方式，让学生的人格在潜移默化中逐步改善。

该校着力提升文化育人的效果。学校对校园文化进行了全面而深入的规划与设计，致力于营造浓厚的文化氛围。无论是课堂之内、走廊之间，亦或是在操场之上、食堂之中，师生们都能沉浸在文化的滋养之中，感受到无处不在的正能量。学校积极推行“营造书香校园”的举措，设立了图书室、学生阅读室以及教职工阅读室，并每年投入教学资金购置新书刊，打造了全市职业院校中首屈一指的图书馆。此外，学校还与承德县新华书店建立了合作关系，将书店引入校园，为师生提供了购书便利，并鼓励大家在课余时光沉浸在书海中，陶冶情操，丰富精神世界。

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学校工作中，安全事务占据着至关重要的地位，它直接影响着学校的稳定与进步。该校始终致力于为学生营造一个良好的学习氛围，因此，将安全工作置于学校各项工作的首位，成为其一贯的宗旨。构建了“全方位覆盖”的校园安全管理体系，对校领导、中层管理人员、班主任、学科教师、值班教师以及安保人员等各层级人员的管理职责进行了明确；科学划分了校园管理区域，确保了每一时、每一事、每一处都有专人负责；自上而下逐级签订安全管理责任书，增强了责任追究的力度，有力保障了校园的安全与稳定。

夜幕低垂，微风轻拂，悄然滋润万物。承德县职教中心所开展的一系列德育活动，不仅有力地推动了校园文化的繁荣，还成功打造了优越的育人氛围。尤为关键的是，经过持续不断的努力，全校师生的精神状态和道德品质实现了显著提升与优化。

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教学看质量——注重学校内涵发展，教改课改狠抓创新

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先学做人，再说做事。做人是一切基础，做事是最终目的。 #

对于任何一所学校，尤其是那些专注于培养专业技术人才的职业院校而言，其内涵发展的关键在于提升教学质量。

近期，随着教育形态的更新，课程改革的呼声愈发强烈。为了适应这一发展趋势，承德县职业中等教育中心加强了课堂教学的改革力度，并积极推进精品教育项目的实施。 #

课程体系改革致力于凸显其实用性，旨在让文化基础课程与学生的个人素质发展相契合，同时，专业理论和技能课程也要满足学生未来岗位的需求。学校秉持以学生为中心的原则，从学生的知识水平与理解能力出发，着力加强实习实训基地的建设。针对职业学生的特性，对口升学教育模式深入探索，采纳了引导学习的方法，旨在增强学生的学习和参与热情，以及培养他们的自主学习能力，从而摒弃了义务教育阶段不适宜的学习模式。在2015年，对口升学高考中，二本录取率达到了58.3%，这一成绩创造了新的历史最高点。 #

2015年4月，承德县职教中心成功举办了全市职教课改观摩会议。此次会议的召开，意味着承德县职教中心的教研实力，已获得全市教育同仁及同等级别学校的广泛认可。 #

就业培训班依托技能竞赛作为核心，每位专业教师均负责指导一个技能竞赛团队，旨在激发学生们的学习兴趣，让他们带着热情重返课堂，并增强实践操作技能。截至目前，学校已组建了14个技能竞赛团队，参与学生超过200名，营造出学习技术、竞技能力的积极氛围。自本年度起，各就业班级全面启动了“课程标准、教材、教学计划、专业能力测试”四位一体的改革举措，该举措通过“出口导向”的方式，推动整个教学流程的革新。

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该校学子在2015年的中国技能盛事——河北省电子信息职业技能大赛中荣获动画设计与制作团体一等奖，标志着该校在该奖项级别上实现了零的突破。同年，该校在河北省中职学校技能大赛中亦有不俗表现，斩获电子产品装配与调试项目团体二等奖，并在电子商务、餐厅服务、客房服务、焊工以及学前教育专业技能等领域，荣获团体三等奖。

教学成果的卓越，有赖于一支高水平的教师团队。该校通过多样化的途径，对教师进行职业道德、教育新理论、新技术的培训，全方位提升教师队伍的整体素质。学校每周组织一次全校性的政治和业务学习，旨在统一思想，更新观念，共同致力于培养人才，助力县域经济繁荣发展。依据教师的年龄、教育背景以及个人专长，制定详尽的培训方案，对教师的学历、技能和基本素养设定具体标准，并在政策、资金和时间上确保教师培训与学习的实施。将“双师型”教师队伍建设融入学校整体发展规划，构建持续教育培训体系。2015年，学校共有4名教师参加了国家级培训，12名教师参加了省级培训，全体教师均参与了继续教育。 #

为深入执行国家京津冀协同发展战略的指导方针，旨在为京津冀地区的经济社会发展贡献优质的人力资源，该校与北京市密云区的职业教育培训机构，遵循“协同推进、资源共享、优势相辅相成、实现互利共赢”的基本原则，在服务外包和电子商务培训领域，构建了教育对接机制，并就合作事宜达成了共识。两所学校在开展校际合作、确立对接机制、共同利用实习及就业资源、推进教育教学改革研究、改善专业结构、加强师资队伍建设以及创新联合办学模式等方面展开了深入的交流和紧密的合作。 #

创新培养模式——专业服务于就业，让学生毕业就有工作 #

若在未来的某日，你步入承德县职教中心的校园，目睹一群学子正热衷于无人机的研究与3D打印技术的探索，这定不会让你感到惊讶。据悉，该中心计划不久后增设这两门专业课程。

专业服务于就业。对，这就是该校的创新人才培养模式。 #

我国大力支持服务外包这一新兴产业的发展，该领域在数据时代背景下展现出巨大的潜力。学校洞察到这一难得的契机，毅然决定着力培育核心优势专业——专注于客户信息服务和电子商务领域。

此举也得到了承德县县委、县政

承德的政府给予了强有力的支持。到了2014年年末，承德县政府与清华华唐教育集团达成了《承德县电子商务及服务外包项目合作协议》的签署。紧接着，双方共同创建了承德华唐服务外包有限公司，并投入了1100万元资金，用以搭建一个可容纳500个座位的实训平台。这个平台旨在成为集教学与实训于一体的现代化服务外包和电子商务专业的教学实训基地。2015年6月，一期2000座席的服务外包与呼叫中心产业园建设正式拉开序幕。同年年底，承德县成功举办了服务外包产业推介会，并举行了华唐集团承德呼叫中心的运营启动仪式，这一盛事在县服务外包产业园举行。这一事件标志着，凭借承德县职教中心的力量，一个专门促进县域经济中特定产业发展目标已变为现实。

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承德职教中心是服务外包人才培养、评价和运营的重要基地，肩负着为该县服务外包产业园区提供员工培训和技术支持的重任，致力于为园区的实际商业运营输送人才。学校依托承德华唐服务外包有限公司的实训平台，开展了长短班培训，至今已成功举办12期客户信息服务社会培训，累计培训人数超过1000人。目前，已有800余人在该服务外包产业园内就业。

2016年4月，承德县职业技术教育中心开设了客户信息服务专业，同时，还增设了机电技术应用专业。

该专业被评为省级重点建设领域。在2014年，该校的旅游服务与管理专业荣获省级特色专业称号。截至目前，该校已有三个专业跻身全省顶尖行列。此外，2015年春季，该校电子商务专业学历教育长班招收了102名学生，这些学生在接受学历教育的同时，还参与了公司的业务运营，学校成功地将产学研结合推向了新的阶段。

科学合理的专业设置为学生就业提供了坚实的保障，使得他们在顺利完成职业教育三年课程后，能够信心满满地步入职场。

勇担社会责任——不忘关怀感恩回馈，助力地方经济发展

承德县委、县政府将加速推进现代职业教育视为促进县域经济与社会进步的关键战略行动，成功打造了政府主导、多部门协同、企业深度参与的职业教育办学体系，从而实现了县域职业教育的快速进步。 #

朱恩田刚接任校长职位时，学校债务缠身。为了确保学校的日常运作，他甚至向教师们借款。在承德县委、县政府以及教育局的共同努力下，到了2013年年底，县财政部门一次性解决了学校的资金困境。 #

饮水思源，铭记挖井之恩。承德县职业教育培训中心始终铭记各级政府和相关部门的鼎力相助。现今，学校面貌焕然一新，正凭借自身的持续奋斗，积极回馈社会的关爱，为地方经济的繁荣贡献力量。 #

该校充分利用其专业领域的龙头地位和农业相关专业的办学优势，有针对性地进行了社会培训活动。2015年11月，该校与县农广校携手合作，共同实施了“新型职业农民培育”项目，针对主要从事种植和养殖行业的从业者，成功举办了为期半个月的二期培训，每期培训人数达到370人。2015年12月以及2016年1月，我们与县扶贫办携手，成功举办了为期两期的电子商务培训。该培训面向125个贫困村的贫困户，共有120名学员参与，培训内容涵盖了免费用餐和住宿。

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随着“互联网+”的兴起，农村电子商务的开展意义重大。 #

去年五月，学校成功搭建了一个拥有100个座位的电商实训基地。该校特别聘请了具有丰富实践经验的教师进行授课。目前，学校正与中国电子商务协会积极交流，借助“百校万店”项目，利用其提供的免费网络平台，从新生中选拔出50名在校园平台上学习并开设网店的学生，以此达到培养学生创业能力的目标，让学校真正成为创业的摇篮。承德县政府在全县范围内挑选了符合条件的贫困村村民，让他们接受学校的免费培训，通过这样的方式，不仅培养了掌握“互联网+”技能的人才，还极大地推动了承德县农村电子商务的进步。

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承德县凭借其毗邻京津的地理优势，农家乐旅游业呈现出强劲的发展势头。自2015年9月起，该县在12个核心乡镇对农家乐经营者和有意投身农家乐行业的人员进行了专业培训。至2016年，已成功举办了三轮培训，累计培训人数达到263人次，并已全部完成注册手续。为进一步推动这项工作，承德县政府计划在2016年投入150万元资金，建设农家乐培训基地。该校计划在三年内对全县从事农家游的人员进行培训，旨在通过这一培训活动，提高农家游的质量和档次，从而实现农民收入的增加。

勇攀高峰竞百舸，立志焕新昔日容。自三年前起，承德县职业教育工作者勤勉治学、锐意进取，赢得了学校发展的关键性成果。“未来，我们将持续坚守‘培育品德、技艺双优’的教育理念，秉持‘服务社会、助力就业’的核心理念。我们力争早日实现‘打造强校’的宏伟目标。”承德县职教中心党委书记兼常务副校长朱恩田坚定地表示。 #