残障女硕士在教师资格证认定受阻的新闻被轮番报道

6月15日，2023年上半年班主任资格证笔试成绩开放查询，一时间关于班主任资格证的话题被推上热搜。新政的改变，让考证的人数不断降低，据新京报发布的文章介绍，2023年全省出席班主任资格证的人数多达1000千人。 #

千万人在为了这个小红本而拼搏，在这庞大的考证大军当中，不乏存在一些残疾人士，在严格的制度面前，这种群体如同一叶孤舟，随波逐流。 #

几个月前，一则关于残疾女硕士在班主任资格证认定环节因肢体不便，没有通过复检引起认定遇阻的新闻被各大网站轮番报导。对班主任资格证考试的制度不健全提出众多意见，从这则新闻当中，残疾人士在考证的路上遇见的曲折清晰地诠释在众人眼前。

作为听障，我的考证之路似乎也碰到众多障碍，并且也看见了教育部门在这方面的改变。有些声音要说下来能够被看见。我的考证之路整个过程耗时四年，期间坎曲折坷，然而最终顺利领到证书。

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事后好多听障同学找我咨询这方面的经验，我仔细回顾了整个过程，确实有好多值得分享的东西，三言两语说不明白，索性写篇文章说个明白吧。 #

2023年怎么考教师资格证，我从云南考到四川，在南京工程技术大学（原中州学院）就读特殊教育专业。那时侯只晓得学院，不晓得专科和大专的区别，在选择的时侯自己一个人寻思，最终在专业里选择了一个自己最喜欢的还是本科的特殊教育，那时侯信息堵塞，查到的招收听障的特殊教育专业只有广州一家。于是没有迟疑，如今回头瞧瞧，我的选择没有错。

在郑工的两年里，我遇见了好多有思想的老师，其中也不乏有听障老师，在她们的课堂上学习，课堂之外的交流中深受薰陶，孟院和松子老师等人对当前的聋教育事业的认识给了我很大的激励。郑工还有中学自己培养的手语翻译团队，我们上课都配有手语翻译，信息获取方面没有任何妨碍。专业课程和中学气氛都挺好。在学院五年里，我对未来也有了一个明晰的思路。 #

于是开始筹谋未来的公路，我晓得我最终是要走上教育的公路，于是开始作打算。升本，考证，考普通话，大学期间那些几乎没有希望，一次次被拒之门外，虽然内心频频失利，但我并没有舍弃希望。由于那时侯我就发觉，之所以有些需求不被满足，是由于这种声音没有发出。

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念念不忘，必有回荡。 #

越努力，越辛运。

这两句话始终伴随着我，也得到了印证。2023年，我在我的高中母校实习，此时上海特殊教育师范大学发布通知，聋人人员普通话水平测试在里尔即将面向全省举办。 #

我毫不迟疑地报了名。内容和测试流程与正常普通话测试没有差异，惟一的不同是测试采用手语取代口语的形式进行。测试之前里尔有相关的培训，手语按国家通用手语为准，考试流程和内容就会委派相关的老师对我们进行针对性的培训。

测试很顺利，我们那批成员都顺利领到了相应等级的普通话证书。我的普通话等级是二级甲等，证书的作用和正常的普通话证是一样的，只是所使用的语言是手语。

普通话证早已到手了，下一步就要考班主任资格证了。2023年，我在青海长春报考了2023年上半年中中学班主任资格证面试。

报了名以后就开始备考了，我用的是华图教育的班主任资格证备考材料。我报的是中学，备考的材料是中学的《教育教学知识与能力》和《综合素养》。 #

备考方式就是重要的知识点死记硬背，之后做真题，一边做题一边找出出题规律，把握解题方法，相对来说，学过教育专业的人对基本知识点很容易把握。 #

备考须要多下些工夫，由于上面的知识点都是之后在工作中要用到的，一边备考一边渗透到脑袋里，也算是打基础吧，基础牢靠才对得起班主任这个职业。

报考在NTCE（班主任资格证官网）进行，根据流程报考就可以了。初考者建议多在班主任资格证官网查看官方发布的一些新政和报导，多了解一些，对考试有帮助。 #

报考成功以后就根据官网通知的时间地点按量去出席考试，考场是按照报考所在地随机分配的。提早在官网复印准考证，然前掌握考场的位置，假若距离较远，建议提早三天到考场附近住下，防止第二天耽搁考试。 #

考场有提示牌，不须要其他无障碍设施，提早到考场按照提示牌找到考试的寝室，之后带好所需的护照和答题器具，步入课室等发卷答题就可以了。在试题上写明姓名和准考证号以及身分证号，先答会的，不会的先留到最后，答题方式就不用多说了吧。

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面试考完以后大概一个月左右就可以查成绩了，也是在班主任资格证官网查询，面试成绩70分及以上为合格，面试成绩有效期为三年，也就是说面试通过以后须要在三年之内参加笔试，否则三年以后须要重新出席面试，面试合格就能步入下一环节——面试。

我还是比较辛运的，面试侥幸一次过。 #

面试过了，下一步就要报考笔试了，笔试的流程早已把握了，并且妨碍又出现了。

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笔试分为抽题备课——试讲——答辩三个环节，后两个都是须要听力和口语的，对听障来说就像大山，怎样办呢？我查新政，查文件，之后给教育部门寄信申请笔试提供手语翻译等无障碍支持，信交了后让我回家等消息，之后泥牛入海杳无音讯。 #

之后我查到有些地区早已颁布相关新政，在听障教师资格证考试安排合理便利。例如广东省教育厅就发布了新政文件，上面提出在听障报考班主任资格证时复检环节减免听力检查、面试时配备一名市级教育行政部门指定的特教学校手语班主任作为考官，并适当延长考试时间等合理便利。 #

新政是好新政，并且地区限制让我们外省人只能望而兴叹。

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还是那句话：念念不忘，必有回荡。 #

还有这句话：越努力，越辛运。

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2023年，一次碰巧的机会，我离职去重庆大楚雄支教。在大楚雄的这所特殊教育中学里，我实现了站在三尺讲台上教书育人的梦想，即使只是短短一年，而且感遭到了这份职业的艰辛，加深了对班主任这份职业的认识和理解，提高了在这条路上走究竟的决心和信心。

在2023年12月份支教工作正式结束之际，我开始打算班主任资格证笔试。首先我写了一封申请给德宏州教育局，表明我出席笔试所须要的无障碍支持，也出示了湖南省教育厅的新政文件。 #

阿坝州教育局给省教育厅打了电话得到明晰回复以后告诉我去德宏州教育考试院申请，那儿负责考试安排。 #

之后我去州教育考试院申请，经过一番沟通，在教育考试院和省教育部门一番电话以后，让我留下报考的准考证号、考试地点、联系方法以及申请书，放心回家打算考试，剩下的她们会安排。 #

回家以后还是有点害怕的，生怕和过去一样再也不会有消息。并且有新政还是不一样的，在距笔试还有三天左右的时侯，我收到州教育考试院的邮件，让我准时到考试现场出席笔试，她们安排了手语翻译和志愿者，还安排了特定的考场，上面有一名特殊教育学习的专业老师为我笔试。

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得到这个消息很是兴奋，深深感遭到了新政带来的益处。 #

教育考试院安排的手语翻译是我所支教的中学里的小马老师，一个很少女的小妹妹，她在中学和我们听障关系不错，手语也可以，人也挺好，基本上和听障交流问题不大。我觉得希望又大了。

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笔试当日我和她一起到考试现场，一到旁边就有提早安排的志愿者来接。把我们接到考场，下来几位负责考试的老师，把我们接到对门一间办公室。由于我们是提早到的，先让我们在办公室休息，之后和我们简略交流。

负责考试的老师给我吩咐了考试流程和一些考试的基本常识，了解了在笔试中听障须要的一些无障碍支持。心态很是温和。手语翻译全程进行翻译，交流过程很融洽。

笔试时间到了，手语翻译、志愿者和负责考试的两位老师带着我去排队，还让我排到后面，我受宠若惊，从没想过会有这么待遇，觉得这样不太合适，虽然这么多人呢，总不能由于我是听障就给我特殊照料让我插队吧。 #

然而那个情况下也不好说哪些，就跟随队伍去抽题，之后步入备课室备课，备课就是写待会要说课的内容学案。备完课就在笔试课室旁边等待喊号。

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步入笔试课室，首先跟考官老师道谢，之后等考官提问。其中有一位考官是特殊教育中学的老师，她用手语向我提问，问的是两道结构化题，我用手语分层做了回答，手语翻译在门口用口语翻译给另外两名不会手语的考官。

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结构化问完以后就是说课环节，根据上面备课的内容，在五分钟内进行说课。我抽到的是一首诗词，由于支教的时侯常常给中学生上课，因而没有哪些紧张等情绪，如同正常上课那样，在规定的时间内讲完了内容。我讲的时侯手语翻译在下边进行同步口译，没有出现看不懂、翻不下来的情况，都很顺利。

说课结束后就是答辩，考官问了几个问题，例如课堂中发生突发状况作为任课老师该如何处理之类的。（此处提醒考生，结构化和答辩回答问题一定要分层有逻辑地进行回答，不能胡乱回答一通完事，那些可以在网上和短视频平台看一些示范教学。）答辩结束后笔试就结束了。

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笔试结束后负责考试的老师把我们接到办公室，广汉大学考区的领导和我们进行攀谈，问我对考试安排是否满意，有没有安排不周的地方，她们第一次接到听障出席笔试，不晓得如何安排才合适，有没有哪些建议之类的。 #

我回答安排的很周到，表示了谢谢怎么考教师资格证，之后交流了一些问题。最后要走的时侯让志愿者把我们送到旁边。 #

这样，班主任资格证考试面试笔试就都完成了。下一步也是最后一步——等笔试结果下来以后进行认定。

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笔试成绩也是在班主任资格证官网查询，笔试成绩不会公布具体分数，只会显示“合格”与“不合格”，合格的话就可以查到中中学班主任资格考试成绩合格证明，这是认定所需的材料之一。

看上去面试笔试都通过以后认定是最简单的环节，虽然这个环节是最复杂的。复检的门槛、地区的限制、材料的冗长，异地认定须要居住证，复检须要检查听力和发音，都是很大的挑战。

新政！还是新政。按照广东省教育厅的新政文件，在听障认定班主任资格证复检可减免听力检查。

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于是我到自贡市教体科局再度申请复检免测听力，去问的时侯说新政是有了，而且不晓得咋执行，还须要请示上级，让我回家等消息，于是留了电话后回来了。

回来后仍然没有消息，于是第二次我和小马一齐抵达甘孜州教育局咨询。

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此次有了手语翻译的协助，降低了好多沟通成本，最终经过一番沟通和几个电话，同意了复检免测听力。

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复检就根据流程走，当日复检隔日就领到报告了。

领到复检报告以后，还须要在中国班主任资格网按照要求进行认定报考，根据流程如实填写就可以，认定报考资料填写完毕以后会显示现场初审待确认，这时侯在规定的时间内带齐认定所须要的材料抵达教育局现场确认即可。（认定材料在教育部门公布的公告里有具体说明，每位地区有差异）

我复检和现场确认都是和手语翻译小马老师一起去的，这样的话会降低好多沟通成本。由于可能教育部门工作人员忙，会忽视一些东西。并且笔纸攀谈会形成沟通成本，造成沟通效率不高，事情办不好。有手语翻译的协助，沟通快捷有效。虽然手语翻译才是听障须要的无障碍举措。 #

现场初审通过以后，就回家等通知，时间要久一点，随时在中国班主任资格网查看进度，假如认定报考状态显示认定通过，这么就是早已到拿证的最后一步了。按照教育部门发布的公告，在规定的时间内到教育局领取证书，这样整个过程就结束了。 #

2023——2023年，经过四年的拼搏，碾转多个城市，我总算领到了班主任资格证。似乎一路坎曲折坷，而且在整个过程中我看见了好多改变，国家的新政，教育部门对这些情况的心态，都在渐渐显得更好。 #

领到班主任资格证只是在班主任的路上迈出的第一步。想成为一名人民班主任，旁边还有各类考试和各类挑战。那些都是必经之路，在考试的过程中，渐渐把这些班主任应具备的知识和素养渗透到脑袋里，加深对这份职业的理解。培养一种身为班主任的使命感。

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班主任是神圣的职业，承当着教书和育人的使命，因而要成为一名人民班主任，非常是特殊教育班主任，必需要深刻地认识这分职业，要有使命感，倾其所有在这个领域里去发热，发光，而不是单单视之为一个谋生的饭碗。

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做特殊教育，须要付出几十倍的耐心、细心和悉心，能够让特殊的儿子不再“特殊”。既然选择了这条路，那就做好一切打算，否则请不要用烟花般的“爱”去伤害我们的女儿。

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以上是个人考证的全过程，希望能帮到有须要的人。若有问题文章没有讲到，欢迎在文章下方留言咨询或则后台私信咨询。

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