香港陈瑞祺小学60位老师参访深圳龙华中心小学，交流超精彩
深圳商报·读创客户端记者 张郗郡 通讯员 王玉璐
为了推动大湾区基础教育向深度融合发展，去深化深港两地区域之间的友谊，达成教育资源共享且互利的目标，在2024年3月27日这一特定日期，香港陈瑞祺（喇沙）小学多达60位老师，来到了深圳市龙华中心小学展开参访交流活动，而此次活动还是两校缔结姊妹校关系之后的首次交流举措。
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迎来自远方的香港客人，小龙人们以一声声饱含热情的问候相迎，说道“老师，您好！欢迎来到龙华中心小学！”在龙华中心小学校领导以及教师代表的伴随之下，小记者团的孩子们，朝着香港陈瑞祺（喇沙）小学的教师们，开始介绍起那景色宜人的校园。“一草一木会说话，一墙一壁皆育人”，于参观的进程当中，访问团的老师们，对着龙华中心小学的基础设施以及校园文化，不停地发出称赞之声起步网校，讲校园处处皆景，书香弥漫整个校园，不光是“学园”，更是“花园、乐园”。 #
接下来，龙华中心小学有好多教师代表带来了不同科目、不同年级总计五节公开课，其中有道德与法治课，有语文课，有数学课，有英语课，还有科学课。课堂形式呈现出多种样式，内容包含得十分丰富，到访的教师有的认真去聆听，有的和孩子们一同参与至课堂里头，沉浸处于饶有趣味意味的课堂当中。课程的展示结束之后，龙小的学生们把国旗以及亲手制作而成的小礼物赠送给到访的教师，用来表达对于客人诚挚的欢迎之情。
在下午时分，有着香港教师身份的代表们抵达了学校的操场以及功能室，进去参观龙小学生所组建的社团，在实地的状况下观看体育、艺术、科技等具备特色的社团开展的情形。这次龙华中心小学总共呈现了管乐、无人机、合唱、“小龙人”篮球社团等10个社团，其中，管乐社团曾经参与市区级所举行的展演、比赛，多次获取“优秀社团”的称号。
作为该校的“小龙人”篮球队，它是龙华中心小学的传统强项，篮球男队曾获深圳市冠军，篮球女队也曾获深圳市冠军。此时，学校正在举办篮球班级联赛，该联赛分年级进行比赛，要决出每个年级获冠、亚、季军的班级。香港教师代表们前往观看了当时正在举行的校园篮球联赛，代表们被孩子们在赛场上挥洒汗水的热情以及勇于拼搏的精神深深打动了。 #
随后，在座谈研讨会上，龙华中心小学参与其中，香港陈瑞祺（喇沙）小学也参与进去，二者围绕教育改革这一话题展开深入交流，并且关乎学生评价改革这样的话题同样进行着深入交流。 #
千教万教着意的方向是促人探求真知龙华基础教育网，千学万学所追求的目标是成为真诚之人。于名为 《构建基于“立真教育”理念下六色绽放、瓣瓣皆显精彩的学生综合评价全新生态》 的学生评价改革方案汇报当中，李晓桃校长明确表示，针对于教育评价一直尚存的固定局限龙华基础教育网，龙小将自身理念的束缚予以大胆冲破，把为党培育人才、替国家培育人才当作使命，凭借“立真”教育来引领学生评价方面的全新理念，对评价方式予以创新，从而塑造出了一套学生评价的全新生态。 #
随后，龙华区教科院进行质量监测工作的梁雨微老师，为到校访问的各位教师讲述了龙华区给学生进行的评价改革方案。近些年头，龙华区构建起了“六位一体”的区域教育质量评测系统，其凭借学业的监测办法、还有深度的监测手法，并借助体质的监测举措、伴有专题的监测方式，再加以增值的评价措施、以及成长的档案的多元评价监测的形态，来给学校的改革增添力量，给同学们的成长提供保障。
在活动的最后阶段，于其中起到相关促进作用的香港陈瑞祺（喇沙）小学方面的专门负责人，针对与会的教师群体，分享了本校于学生评价这一特定领域所取得的成果以及积累的经验，借助此种信息分享推进渠道来增进两校彼此之间存在的了解状况，进而促使两校在学生评价改革这一关键领域展开合作以及深入交流。香港陈瑞祺（喇沙）小学的负责领导邬校长宣称学校坚守以每一位学生作为根本的理念，凭借“全校参与训育模式”去驱动全校范围内不同岗位的教职员工针对学生进行评价工作，以此推动促进学生在各个方面能够实现全面且多元的发展态势。除此之外，针对帮助学生成为具备勤学、自律、有礼、有爱以及服务社会等多种良好品质特征的人这一目标，学校运用建立家长手册以及签署好学生公约等系列关联手段。
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分手之时，两边教师一块儿挖好栽种了寓意姊妹校情谊的友谊树，并且商定往后持续开展更具深度的交流活动，派出两边教师以及学生去开展学习研讨，分享一下教育资源，一块儿促使教育事业向前推移呢。
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据悉，早在二零零五年的时候，广东省教育厅分别同香港特别行政区教育局、澳门特别行政区教育暨青年局签订协议，启动了“粤港澳姊妹学校缔结计划”。当下，该计划已然成为粤港澳在基础教育范畴开展的规模最为庞大、涉及范围最为宽广的校际交流项目，并且还是粤港澳青少年交流合作的重点建设平台。 #
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