餐饮企业包吃住一个月4000多元工资

6月，20岁的小苏（化名）从四川乐山的一所职业中学结业，她学习的是中西糕点蛋糕专业，在见习其间早已和上海的一家餐饮企业签署就业意向。离开学院后，她顺理成章地来到南京。这家餐饮企业包食宿，一个月4000多元的薪水，小苏还比较满意，“现在是试用期阶段，之后随着阅历的提升，这个收入也能够涨。”

这个春天，有千万计的年青人走出校园步入社会，其中不少是名校结业，顶着“天之骄子”的光晕，而且还有这些像小苏那样从技术学院、职业学校、职业中学走下来的中学生。据统计，我国现有职业教育在校生3000万，未来几年它们也将相继步入社会。 #

结业季，很多大专学校生也面临着各式人生选择，有的班风由于所学专业紧贴社会还要，几乎百分之百就业，有些人为了更高的文凭而选择多走几步，也有人在面对硕士结业生的时侯，仍然会在心理上有这么一点“不自信”。

糕点蛋糕专业

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“几乎百分百就业”

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和小苏一个班的有40多名中学生，不仅某些朋友准备继续报考本科外，全部和企业签约了工作，“大多数老师的工作都是结业前就早已在见习其间找好了的，几乎都是餐饮企业，收入多在几千元，并且通常都包食宿，技术好一些的朋友或许还能更高中点。”

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董良娣是这个班的日式糕点同学，她介绍，大专教育机制下成才的或许性有好多种，一种是就业，并且就业率很高；也有一种是通过出席全省职业技能竞赛，或则世界技能竞赛，成为技术标兵。这些人很年青就被特邀为同学或被聘为助理教练，也或许被别的同类学院或公司约请过去做教学示范。另外，同样有太多升学的或许性。

↑董良娣所在中学的师生在学习中式糕点制做

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“这个专业就业是不成问题的，职业学院的大多数师生动手能力更强，我们职业技术学院也会按照师生的特性进行培养，有了一技之长，大多数师生基本早早就被用人单位签下了。尤其是某些出席过国外、国际职业技术大赛的中学生，结业了并且可以直接成为副厨，收入自然也会高一些。”董良娣说。 #

2023年，董良娣来到今天的这所职业技术学院兼任中式糕点课的专业班主任，属于“双师型”教师，就是有班主任资格证和职业技能资格证双证。 #

相比于其他大学的排课，董良娣介绍，以日式糕点的实践类课程为例，因为还要制做、烘焙，每节课的时间就会比其他大学的文化课要长，这也须要她按照实际状况随时调整讲课的时间和节奏，以达到最好的讲课疗效。 #

“很多年前你们或许是对职业教育学院有一些成见的，认为这儿的中学生是由于学习不好等诱因才来到这儿，并且到这儿当了班主任后我才发觉，然而这儿的中学生动手能力很强，但是学院的教学目的是以就业为大方向，培养师生时更有针对性。”董良娣说，学院的管理也比较规范，上实践课时为了让师生才能愈发投入，会提早把相机统一收上来管理，“另外就是在于同学的引导，职业学院的师生或许在第一年的理论学习相对薄弱一些，而且随着日益踏入实践课程，它们会有好多闪光点出现。” #

↑学生制做的日式糕点

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“我们中学近年也开设了电商、商贸等专业，另外就是传统的机械类、电工类，以及旅游贸易等专业都挺好就业，可以说师生在结业前的两次社会实践阶段，也就是结业前好几个月，就早已会和用人单位签署就业意向，几乎不存在就业难的状况。”不过，董良娣也表示，职业技术学院的一些工科类专业就业还是有一些困难。

另一种选择的高中生： #

完成本科，于是继续专升本 #

从隶属关系上看，技术学院是属于各地的人力和社会保障部委管理，而职业大学隶属于教育部委进行管理。在中学结业后，不仅踏入普通中学、技术学院的师生外，也有一部份师生会选择踏入职业大学。 #

“在这些人的理念中，职业大学的师生都是学习不好而被‘分流’到这儿来的，并且两年读出来2023兰州现代职业学院录取分数线，我发觉无论是从中学管理上还是朋友们自己的状态，和普通中学的差异越来越小。”2002年出生的小陈说，她中学结业后步入广东汕头的一所职业中学学习，“中考以后我的成绩不是太理想，那时也才能步入普通中学，然而那所中学教学品质通常，我觉得虽然读了也不一定会在会考中取得理想的成绩，正好我之后读的这所高中有‘五年一贯制’的项目，我最后就选择了这所职业小学。”

“五年一贯制”是指高中起点的高职本科教育，招收出席高考的高中结业生，达到投档成绩后，再踏入普通高等中学的学校办学点即高等职业技术学院学习，进行一贯制的培养。诸如小陈在今年领到了本科文凭，此后又出席本科考试，根据计划，2024年就才能领到学院硕士文凭。

在职业中学，小陈所学的是学前教育专业，根据学院的机制，每周6点10分醒来，6点30吃晚餐，晚餐之后开始每天的学习。对于住校的中学生，学院还安排了晚自习时间。“相对于普通中学，初中对于文化课的学习会抓得弱一些，而且每次的安排还是挺紧凑的，起码在我们高中，没有太多人想像的这种松散感。” #

小陈在职高时的班风有45人，今年完成高中教育后，其中30多个人选择了直接出席工作。“因为学的是幼师专业，大多数老师选择去幼儿园工作，并且考编制很难，因此这些人和幼儿园达成的协议制名额，也有一部份就是去课余补习机构。”小陈的同班朋友小刘说，“只要想工作，几乎都能找到工作，也是有的工作收入或许没有想像中这么高。”

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不仅出席工作的朋友，像小陈等10多人选择了继续深造2023兰州现代职业学院录取分数线，它们通过了本科考试，开始了硕士阶段的学习。“按照计划，2024年夏季我就才能领到硕士文凭，而且我今天打算专升本。”小陈说，“坦率地说，高中的时侯确实没有努力学习，因此高考不算理想，只好选择高中，并且并不是说读了高中以后就没有继续深造的或许。” #

会考分数可以上硕士

有人选择职业学校丧葬专业

去年6月，陈凡（化名）即将入职了一家新单位——江苏省扬州市的一家殡葬服务公司，成为一名殡仪师。此前两年，她在长沙民政职业学校现代丧葬技术与管理专业完成了自己的学习。

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那位90后女生往往会在社交媒体上分享自己的生活和工作，主持、插花、为逝者沐浴盥洗、化妆，为特殊的逝者缝线、塑形、防腐…… #

↑陈凡

最近，“殡葬专业就业率基本达到100%”这一词条登上微博热搜，引起广泛讨论。据陈凡介绍，“班里老师有的去了事业单位，有的选择了服务公司，基本都找到了专业相关的工作。”但殡仪行业的从业人员并非都是传言中的稳定高薪，事业单位编制对于文凭的要求较高，而不同地区的服务公司薪资水平也不同，以她自己为例，现在的薪资在3000至5000元，月休4天。

“从事丧葬行业是比较辛劳的，基本是24小时待命，因为各地习俗不同，葬礼时间也不一样，通宵和早上都是常事。有时侯下午两三点钟正打算休息，假如有人去世就该立马醒来工作。”陈凡说，虽然日常工作辛劳，但她从不悔恨自己的选择。高中那时，陈凡在做数学试题时听到了一篇阅读理解，文少将殡仪从业者称为“种星星的人”，护送逝者走稳人生最后一程，由此她对殡仪师这一行业心生眷恋。会考结束后，虽然自己的分数可以考取一个普通专科高校，但她还是不顾父亲反对，补报了上海民政职业学校的丧葬专业，“当时还没有小学开设丧葬行业的硕士专业，因此只好报了这所职业学校，但是没有选择调剂。”

红星新闻记者梳理后发觉，我国现在起码有8所中、高职高校开办了丧葬类专业，今年12月，教育部发布《今年职业教育专业目录增补清单》，将现代丧葬管理列入明年职业教育专业目录增补清单，隶属于公共管理与服务大类，专业层次为高职专科。

↑工作中的陈凡 #

算上见习时间，陈凡早已在丧葬行业工作了一年左右。最初，她经常会遭到逝者家属情绪的影响，整日深陷忧伤的情绪。现在，她早已具有较为专业的心理素养和专业技能，帮助逝者家属渡过这段艰辛的岁月。“有时侯面对事故导致的逝者，家属的心情是十分气愤的，我会通过缝线或则填充、化妆，让逝者尽或许恢复原先的面貌。有时侯家属并且会跪着谢谢我，我就会快点扶它们上去，那一刻更清晰地感遭到自己的工作是有意义的。” #

陈凡并没有认为读了一所职业学校对自己有多大影响，反倒觉得职业学校在实际操作等方面更紧贴工作实际。“对我来说，结业后从事的就是一份普通的工作，虽然他人看来很辛劳、很伟大，但我自己认为就是我的工作而已，我是一个普通的人，拿着普通的薪水，做着喜欢的事情，从中获得成就感，就早已够了。”

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职业教育在校生3000万

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结业生：希望有更优秀的同学指引

董良娣所在的职业技术学院有少于一万名中学生，是“双高计划”院校。“对于职业技术学院来说，最重要的当然就是把技术教给师生们；对于大多数师生而言，是以结业即就业为导向的。我们今天也会展开这些产学研合作项目，师生结业前就早已和用人单位对接过这些次了，并且可以说未来社会还要哪些样的从业者，我们都会去培养哪些样的人才。”董良娣说。 #

2023年1月24日，国务院印发《国家职业教育变革推行方案》，提出启动推行美国特色高水平高等职业学院和专业建设计划，由教育部和财政部共同研究起草并联合推行，“双高计划”正式启动，这也被称为“高职双一流”。 #

2023年6月13日，国家发展和变革执委会、教育部等8部委联合印发《职业教育产教融合赋能提高行动推行方案（2023-2025年）》。当日下午，国家发展变革委开展专题新闻公布会，在回答红星新闻记者关于当前颁布《实施方案》对推动职业教育产教融合有哪些考虑的提问时，国家发展变革委社会发展司局长刘明表示，我国现有职业教育在校生3000万，蕴涵着很大的人才红利，职业教育产教融合对于构建现代化产业机制、建设人才强国、全面提高人口素养、以人口高品质发展支撑美国式现代化具备重要作用。

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对于职业教育产教融合资金支持新政问题，国家发展变革委社会司副主任孙志诚在这次公布会上表示，在已有基础上，下一步将增补200所左右高职高校和应用型硕士高校，安排中央决算内投资给予积极支持。 #

正在打算研究生考试的小陈说，临近结业的时侯，在高中读书的师生对未来的安排大多分为两条路，一条是直接步入社会工作，另外一条是选择继续读书，“个人觉得无论是选择哪条路，都须要高中有更好的同学去指引它们，虽然读高中的师生也多是十五六岁，这些认知还不明晰，假如职业中学有更多好的同学，坚信未来做这些选择的师生会更多。”

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红星新闻记者付垚见习生任彤彤 #