爱与责任 新华力量：爱是最好的教育—听老师的心声 做最好的学生

 　　时间如白驹过隙，30年弹指一挥间，今年9月10日，全国教师将迎来第30个教师节。 #

　　在南京新华电脑专修学院有许许多多的老师们在自己的岗位上默默耕耘，无私奉献。对于南京新华的老师们而言，教育又是一个充满创新、梦想的事业，她需要教师去奉献、探究、创新。正如一句歌词所描述的那样：有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。从宏大处讲，正是因为心怀梦想，他们传道授业、传递文明；从细微处言，正是因为心怀梦想，他们关注学校发展、学生成长。正是因为有爱、有梦想，锲而不舍、精益求精。这，就是新华老师，这，就是爱与责任的力量。

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　　这个充满感恩的日子里，在对老师说出感激和祝福的话语之前，请您先与我一起聆听老师的心声，一起去认识每天早出晚归，将快乐带给学生，让校园更加精彩的老师们，体会他们爱学生、爱教育的小小心意，大大胸怀，感受他们平凡而伟大职业。 #

　　南京新华电脑专修学院苏元明老师：《同学们，老师想对你说......》

　　同学们，我想对你说：我也许不是你们理想中的老师。我没有演员的容貌，没有雄辩家的谈吐和口才，没有运动员的体能和身材，没有教育家的风度和智慧，我只是一个普普通通的老师。

　　同学们，我想对你说：不要指望我的脸上挂着永恒的微笑。因为我不是机器人，我的情感没必要也不可能完全被理智所掩饰，特别是在你们的面前，我希望展现在你们面前的是一个本色的我，尽管这不是一个完美的我。 #

　　同学们，我想对你说：我想做你们的朋友，但我知道，我很难实现这个愿望。希望你们用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受。我所做的一切也许会“损害”你眼前的利益，但我绝不会损害你的将来。愿你在将来的某一天明白自己找到一个值得信任的朋友。虽然我对你的情感不会和所有的同学一样平分秋色，在某个特定的时间或空间里，我或许给你的情感少一点，那是因为你各方面表现都很优秀，或许给他的情感多一点，那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。如果把我自己看成是圆心，把与每一位同学之间情感的距离作半径，那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。

　　同学们，我想对你们说：假如你是一位学习优秀的同学，千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因为我知道你还有巨大的潜能，有必要接受重力的煅压。即使你学习优秀这并不意味着你什么都优秀，也许在其他许多方面还与同学有差距，所以我希望你时刻看到自己的不足，这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学习基础较差的同学，你千万不要以为我对你的热情和鼓励仅仅是对你的安慰和同情，因为你有许多其他同学所没有的优点，你完全没有必要气馁和自卑。你需要奋起直追。

　　同学们，我想对你说：不要因为我们年龄差别大，就一定认为我们之间有一条不可逾越的“代沟”。不论我是刚入门坎的新教师，还是人到中年的老教师，都同你们一样渴望心灵的春天。听到你们的歌声，我仿佛是重读自己的过去；看着你们的说笑，仿佛又唤醒了我的青春。上课时，你帮我纠正一个字的读音，我非常感谢你对我的帮助。下课了，当我离开教室，你一句大方的“老师再见”，我会倍感师生之间的温情。 #

　　同学们，我想对你说：我之所以批评你，这并不代表我讨厌你，恰恰说明我喜欢你。喜欢你的豁达，喜欢你的善解人意。我之所以找你谈话，是因为你通情达理，俗话说得好，响鼓不用重锤敲。我平时喜欢喊你跑跑腿，做点事，那是老师相信你，觉得你是一个可以托付做点事的学生。

　　同学们，我想对你说：我评判学生的标准，成绩不是唯一的砝码。你平时严格要求自己，天天早早来到教室，从未迟到，将来一定是严于律己、遵纪守规的公民。你作业认真，总是独立完成，将来工作一定是兢兢业业，勤勤恳恳。你虽然学习基础不太好，但你热心助人，关心集体，心胸开阔，心地善良，也许将来在工作岗位上，你是最受欢迎的人。你成绩不好，某一次考试，也许就是一次失败，当别人沉浸在成功的喜悦里的时候，你饱尝的却是失败的苦果。当别人高高兴兴告诉家长开家长会的时候，你最担心的不是父母的训斥，而是你内心深处的那份深深的歉意与愧疚，你担心的不是自己会有皮肉之苦，而是父母那宽容与忧虑的叹惜。可是，你并不气馁，在哪里跌倒，就在哪里站起来。你说，像你这样的人，我不敬重，我敬重谁？我不钦佩，我钦佩谁？ #

　　同学们，我想对你说：我们的集体是由你我他组成的，在集体的棋盘上一定有你的位置，不论你是将帅还是车马卒，都有你努力的方向。你在棋盘上走动时，不能只考虑这一个子儿，要从全局出发，一步失误，满盘皆输。你不带学生证，可以使班级蒙羞。将来在工作上可能因为你的疏忽，可能使企业蒙受损失。你迟到，课堂上坐不住等等，受影响的不仅仅是你个人。在这个棋盘上，光有将帅肯定不行，只有车马炮卒同时发挥作用，棋局才能胜利。雨果曾说：“生活就是找到自己的位置。”愿你们在集体的棋盘中找到属于自己的位置，并为集体的棋局的胜利贡献自己的力量。

　　同学们，我想对你们说，积极筹划的活动是为了让大家融入集体，是为了让大家找到集体荣誉感。对班干的严格要求，是因为我认为学生干部应该有这份担当和责任。同学们，我想对你说，对大家犯错误给予的谅解是为了给大家改过自新的机会，而不是给你变本加厉的机会，同学们，老师希望你们成才，但是更希望你是一个德才兼备的人。 #

　　同学们，我想对你说：我是一位十分普通的老师，我所拥有的只有朴实，你的将来肯定比老师强。生物是不断进化的，人当然也不例外。当你奋飞在蓝天白云中的时候，我还来不及喜悦，面对的又是新面孔的“你们”。命运将我们撮合在一起，愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇，但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。同学们，我还想对你说：我愿意用我的心来理解你们，因为我喜欢你们！我想用我的实际行动送你们每一个人进入社会的殿堂！ #

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　　苏元明老师和同学们在一起，穿上班服，瞬间自己也年轻了 #

　　苏元明老师在为同学们上名为“谈谈梦想的力量”的主题班会 #

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　　苏元明老师代表南京新华电脑专修学院进行全国巡讲 #

　　对于如何定义“好老师”，苏元明老师这样说：首先，我们要了解学生、尊重学生，采取因人而异的方法教育学生。从表面上看，学生之间似乎差别不大，但实际上，每个学生都有自己独特、与众不同的一面。

　　每个班级都有几个厌学消沉的学生，专业跟不上，听课吃力，更有中途退学的想法。我利用课余时间与他们沟通，找到他们各自的问题所在，跟同学们一起聊起兴趣爱好，从他们感兴趣的部分着手，重新建立起他们的自信，鼓励他们努力学习，不放弃，用自己的力量实现梦想。

　　另外，要从内心真正的关心学生、爱护学生。大学生都是成年人，能够感受得到老师发自内心的爱与教育。从各方面帮助学生解决燃眉之急在我看来是义不容辞的责任与义务。

　　同学们评价这位和蔼可亲的老师是时说得最多的一句话就是：他就像自己的父母一样无微不至。

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