恒大房地产有限公司培训方案培训

建业房地产企业培训方案建业房地产有限公司培训方案培训背景概述：围绕公司“追求卓越，互惠共赢”的企业文化精神，通过对职工的培训与开发，提升职工的工作技能、知识层次，从整体上优化公司人才机构，培养具有高素养的人才，提高企业在房地产行业中的综合竞争力。二、培训的指导思想工作即培训，通过培训——工作的结合，使职工发生有益于公司发展的变化，提升工作能力，改变工作心态，改善工作绩效。三、培训目标1、实现企业战略目标2、提高职工的绩效，综合素养的提升。3、把培训打造成一种文化，认同培训。四、培训需求调查与剖析为了使培训方案具有针对性和可操作性，在制订该方案时，进行培训需求调查,在公司职工中发放培训需求表。依据需求表、公司2013年总体计划，特制订此培训方案。五、培训具体内容在培训内容上，依据需求调查基础上，每月举办一次小型专题培训，课题内容可以再商定，培训内容可以分为公司统一组织和各部门、中心单独举办培训。按照培训人员不同，把我公司人员培训分为：管理人员、专业技能人员、普通职工培训和新职工岗前培训。（一）管理人员培训管理人员可分为高、中、基层管理党员，中高层管理培训重点在于管理者能力的开发，通过培训，迸发管理者的个人潜能，提高团队活力、凝聚力和创造力。 #

基层管理党员的重点在于管理制度的培训，有效团队建设，企业文化了解上，生产实践等管理技能培训。培训方法有以上几种：1．出席各类研修班、研讨会、公开课，提升管理技能。由培训部提供相关资讯，或由管理人员提出培训部组织房地产评估培训最新变化，；2．集中讨论与自学相结合，把握新咨询，了解行业动态；3．负责对下属提供学习和管理的机会，提升整个部门业务能力的提升；4．出席拓展训练，提升团队协作、创新能力。（二）专业技能人员专业技能人员培训重点在于人员的创新思维能力，专业技能的提升，其中对于企业文化的认可房地产评估培训最新变化，忠诚度的培养方面培训方法有以上几种：1.选择内训或外出出席公开课形式，提高管理、岗位技能；2.继续教育学习；3.内训方法选择上注重素养与能力上的提升（三）普通职工培训职工培训重点在提升专业技能，感悟公司经营管理理念，提升工作的主动性和积极性。职工技能培训由所在部门总监拟定计划，并负责组织施行，人事行政部备案。培训方法有以下几种：1、全体职工出席公司企业文化培训;2、采用内训与光碟结合的方式，对一些操作技能，安全生产等进行培训，培训部组织和跟踪考评；（四）新职工岗前培训新职工岗前培训主要针对公司新接收的大大专结业生、社会急聘人员，内容为公司级培训，主要就企业文化、经营目标、企业制度等进行培训，然后由所在各部门进行二级培训，就岗前培训有关内容等。 #

对新急聘职工的培训，采用课堂集中学习与各部门各自培训，使新职工逐渐认识公司，加深对公司企业文化的理解，获得新觉得、新动力。（附录）3、培训时间安排：外聘讲师到公司讲课和内部讲师讲课按照公司的进度适时安排培训。外派人员走出去出席学习按照业务须要和本部门工作计划安排；内部组织多媒体教学或培训时间安排二个月不得高于一次。4、培训讲师的聘请、培训课目的开发均由人事部全部负责。5、培训费用：约需3亿元。六、目标施行注意事项：1、培训不能方式化，要做到有培训、有考评、有增强。外派培训人员归来后必须进行培训总结和内容传达宣贯，并将有关资料交人事行政部。人事行政部应注意培训后的考核组织和工作绩效观察。其结果存入职工个人培训档案，作为职工绩效考评、升迁和调薪、解聘的根据之一。2、人事行政部在安排培训时一要考虑与工作的协调，防止工作忙碌与培训时间的冲突，二要考虑重点培训与普遍提升的关系，尽可能避开某一部门某一个人反复出席培训，而其他部门却无机会出席培训的现象，综合考虑，以公司利益和须要为标准，全面提升职工队伍素养。3、要重点考虑资源共享的问题。七、培训疗效评估培训本身是一个不断发展的实践过程，因而培训疗效的彰显是一个动态过程，对受训人应进行动态评估。

#

（一）、培训评估步骤：1、受训人员的反应在培训结束后，向受训人员领取《员工受训意见调查表》，了解受训人员对培训的反应及通过培训有什么收获。主要包括：对课程内容设计的反应；对教材内容、质量的反应；对培训组织的反应；培训所学的知识和技能是否能在将来的工作得到应用，利润怎样。2、受训人员对知识、技能的把握评估受训人员培训后，是否把握了知识、技能，通过培训前后考试成绩的比较，或要求受训人员在一定时间内递交一份培训心得，评价培训疗效。3、受训人员对知识、技能的应用以及行为和业绩的改善因为培训疗效有的并不能立刻显示下来，因而对知识、技能的应用以及行为和业绩的评价须要工作一段时间后进行，采用观察、考核等方式，直接领导观察日常工作，由受训人员给出工作中培训结果运用实例，来证明实践了培训内容，直接领导考评，假如没有实践，要求受训人提出改进方式，继续实践，反复应用，通过行动—总结—行动—总结，达成培训疗效。4、培训为公司带来的影响和回报对培训进行综合评价，包括工作质量是否增强、费用是否节省、利润是否增（二）、建立职工自主学习机制职工构建起主动学习意识，而不是被动地听从企业的安排；在满足工作须要的前提下，职工的学习心愿得到最大限度的满足。另外，学习成果必须全员分享，出席外训的职工回去后，应将培训内容与每一位感兴趣的职工分享。 #