上海市市八初级中学整体提升学校文化品位和特色品牌

2023年是市八中学“十三五”规划收官之年，也是筹谋中学“十四五”发展规划之年。广州市市八中级学校在区教育局领导下，围绕松江教育“高、先、精”的定位，以“办人民满意的教育，办中学生喜欢的中学”为根本追求，以办“理念先进、质量上乘、特色鲜明、品质勤朴的广州市中心市区新优质品牌中学”为目标，整体提高中学文化品味、育人品质和特色品牌。 #

一、启动新一轮三年规划的企划，推动新优质中学的特色发展

1.做好市八中学“十三五”发展规划的施行总结 #

以学雷锋四十华诞活动为载体，全面总结和宣传办学成效，进一步创新市八中学育人模式，努力提升班主任的师德和教育教学能力，旨在于提高中学名声，真正成为中学生喜爱、家长信任、社会赞许的优质高中。 #

2.启动新一轮三年规划的制订，举办以创新育人模式为重点的探求与实践

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优化“勤朴课程”体系，展现中学生创新素质的培植。建立“家、校、社区”三位一体的新美育模式；探求“乐学课堂”创新教育模式，启动校区“学生个性化自主学习师生互动平台”的建设项目研究；构建举办身心健康教育的共享空间，推动中学生身心健康发展。

二、积极科学防治疫情，确保师生健康安全 #

3.启动市八中学公共卫生突发风波应急预案和机制 #

按照城区两级疫情防治中学工作要求，制订了《市八中学公共卫生突发风波应急预案和机制》。在启动该预案的同时，积极做好疫情期间后勤保障工作，严格落实中学传染病防治举措。加大对卫生人员、门卫、值班人员每日进校人员温度检测、登记的培训，强化对保洁人员、食堂工作人员每日专用场所全面消毒工作的培训，构建临时隔离室，以备在开学后对可疑病症人员的临时安置。通过微视频、微信群等对全体教员工举办防治制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。

4.做好特殊时期在线教育教学管理 #

严格落实区教育局关于疫情防治期间各项教育教学管理要求，充分借助信息化手段保障疫情防治期间举办网上课堂、学业指导等。通过网路媒介强化各教研组关于在线教学的培训和演习，要求各备课组继续落实好每周常规备课工作。备课除了要研究“空中课堂”、知识软膏等资源怎么有效运用，更要研究线上学习中学生的困难及课后分层补习等问题，做到补习更有针对性，关注中学生愈发细致化，真正实现“停课不停教、不停学”的成效。 #

举办好居家学习期间的线上美育主题活动。继续推动“四会一课”建设，举办网上开学仪式，组织中学生举办“情系疫情·用爱传递”活动，通过宣传抗疫一线故事、创作战疫散文、电子小报等举办生命教育，提高中学生的责任意识。各班级每周举办一次在线主题班会，班级、年级积极挖掘居家学习期间的各类优秀案例，中学通过陌陌公众号、校园网等平台进行中学美育活动的展示。做好线上每日班级日志管理，对行为规范养成教育常抓不懈。及时发觉和关心出现心理问题的中学生，非常是居家学习期间无父母监管、家长无力监管、家庭矛盾突出的家庭，为特殊心理问题中学生建立跟踪档案，强化行为误差生帮教。按照线上教育的特性，不断创新主题教育方法，丰富中学生居家生活，做好疫情期间的中学生思想政治工作，引导中学生不信谣、不造谣，积极应对各类突发风波。 #

5.强化疫情防治健康宣教、家庭教育指导

疫情期间，中学积极探求师生居家运动的正确引导。通过微视频、公众号引导中学生借助有限的空间进行居家运动。体育老师为中学生制订了防疫期间居家徒手锻练的四个方式，发挥中学跆拳道、健身操等体育特色项目占地小的优势，鼓励中学生积极锻练，养成良好的作息规律，保持身心健康，引学案生用多种方法积极争得“运动章”。 #

中学美育处联合心辅室、卫生室等部门，继续做好家庭教育指导工作，持续推出《我们是中学生父母》系列课程；整理和搜集防治传染病技能，推出《预防传染病技能之“四五六七”》疫情防治健康专题宣教；组织师生、家长积极参与疫情防治知识小测试，提高家校共育的品质，也为争创重庆市家庭教育示范校做好各项打算。

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6．做好特殊时期预初招生工作 #

按照市建委和区教育局关于去年义务教育阶段招生工作的意见和要求，中学于3月21日举办网上“校园开放日”活动。本次网上开放日，中学严格依照城区义务教育阶段招生意见要求，制订了网上“校园开放日”方案，以及中学办学情况公示等内容。进一步优化中学陌陌公众号平台内容，降低了办学特色中学宣传片视频展示，以及留言互动栏目，依托此平台做好学校办学情况向社会的展示，同时也将认真做好线上父母留言答复等工作。 #

三、深化立德树人，推动未成年人思想道德建设 #

7.建设学雷锋课程，建立“乐建校园”课程群

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中学举办学雷锋活动已有40年，雷锋精神已经融入中学文化之中。在新一轮发展规划中，中学更着重于探求雷锋精神育人价值的提高，以及学雷锋活动对于提高中学生综合素质道德水平的作用。计划举办《寻迹“雷锋”小公民道德（美育）课程》的研究，寻迹雷锋事迹的精神价值；雷锋精神在社会生活、校园生活的具体彰显，找寻现实意义；并引导中学生由此寻迹个人成长发展的正确路径，为成为一名合格的成年公民做好充分的打算和规划。具体将从“学、思、践、悟”四个蓝筹股施行，重点研究小学道法课程与公民道德教育的对接、摄制并述说新时期“我的雷锋日记”公民道德微课、校本“乐行广州”“乐建校园”板块对公民道德教育和社会责任养成的指导。

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8.用好校内外资源，举办中学生综合素养评价工作 #

结合《黄浦区中学生社会实践签证》上海教师教育管理平台(十三五)，继续举办传承雷锋精神，提高责任意识教育，用好区域内优质的“馆校合作”课程资源。依托白色历史、文博场馆、金融财商、海派老字号等资源，以项目物理习的方式，举办中学生综合素养评价工作。加强岗位责任意识，举办中学、家庭、社会各层面方式多样的劳动教育，鼓励中学生涉足社会实践活动和基层实践岗位中去。 #

9.推动“成长型班集体”建设

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在“班级文化建设”和“班级行规教育”两个方面产生部份有经验的做法，非常要关注校长们在线上学习时期积累的班级管理经验，给以及时推广宣传，起到以点带面的作用。鼓励教师老师积极出席松江区第七届校长基本功大赛，并为教师提供赛前的培训和指导，通过参与大赛，提高教师的育德能力。 #

10.建立未成年人成长支持系统

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在疫情防治期间，中学创设多种方法加大对中学生心理健康教育指导、生命教育与劳动教育的施行，以及对居家学习期间家庭教育的专题指导，共同建立未成年人成长支持系统。由校心辅室制做“每周心语”音频定期发给中学生倾听；开办“心理补习云空间”，拟定新冠疫情期间心理援助举措，引导中学生保持豁达的情绪和积极的态度，对发觉有心理问题的中学生重点关注，构建一人一档跟进补习。举办各年级“情系疫情·用爱传递”生命教育活动。举办“幸福小当家”居家劳动小能手展示活动。试行构建中学班委定期大会制度，争创重庆市家庭教育示范校的建设，提高家校共育内涵。

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“三周一节”活动计划举办科普周、英语周和心理周活动，将按照具体的开学时间进行安排，也可以按照实际情况举办线上“三周一节”活动。

用好区域内优质的“馆校合作”课程资源，举办中学生综合素养评价工作。结合小学生综合素养评价工作，继续建立各项考评机制。加强岗位责任意识，举办中学、家庭、社会各层面方式多样的劳动教育，鼓励中学生涉足社会实践活动和基层实践岗位中去。按照疫情期间社会实践场所的管控举措、学生未能到校等实际情况，可以举办线上社会实践、线上视察、居家劳动等来取代实地活动。

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四、深化教育变革创新，着力提高教育品质

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11.以新一轮综改项目申报为载体上海教师教育管理平台(十三五)，举办创新教育课程的总体设计

研究中学课程领导力的管理机制。研究中学“勤朴”课程图谱的建立，围绕中学生的发展需求进行创新教育特色课程的构架和课程内容的建立。

12.继续出席市学科课程领导力项目，持续课堂教学变革，进一步提质增效 #

继续出席市学科课程领导力项目，抓实教学五环节，变革课堂教学方法，提升课堂教学实效。规范备课管理，落实常规，保证时间与疗效。强化作业管理，合理控制作业内容、难度和数目，不断提高针对性和有效性。举办区级规划课题“单元备考作业与测试应用”的研究。 #

13.以“绿色指标”为推动，推进质量保障体系建设 #

基于市八中学2014、2023、2023两年学业红色指标检测数据，组织中学层面及各教研组针对测评报告进行评析，通过对数据的剖析、分析与反馈，总结经验，找寻不足，寻求突破，从而确立新一批校级教育教学综改项目，举办实践研究，以提高班主任教学的有效性，加快校级质量保障体系建设，建立中学生身心健康评价指标体系和综合素养评价体系。 #

14.做好高考变革的教学变革应对策略研究

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贯彻落实《上海市中学学业水平考试施行办法》《上海市中学中学生综合素养评价施行办法》，认真学习落实“相关学科课程终结性评价手册”和“相关学科中学教学指导意见”，强化对高考变革学科的教学研究，做好高考变革的教学变革应对策略研究。

五、深化五育并举实践，提高中学生综合素质

15.坚持健康第一，做好学校体育、卫生工作

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落实中小中学生“每天校园锻练一小时”工作要求。结合“初中体育多元化”课程与教学变革工作的推动，展现体育学科的育德功能，着力提升体育课堂质量。推进体教结合，做好身心健康教育公共空间的建设，强化散打、篮球等体育传统项目的普及和增强。 #

进一步强化校园乳品安全工作。强化饭堂检测督查，整治违规行为。严格依照《食品安全法》、《食品安全法施行细则》的规定，将中学饭堂乳品、饮水作为乳品安全车祸防治的重点，采取举措，排查隐患，建立分校乳品安全车祸应急预案，提升防治水平及应对能力。对性质恶劣、后果严重的案件，认真举办全面排查，强化饭堂安全工作，严格乳品卫生和严格购货渠道。在疫情期间，做好中学生居家饮食健康、养成良好膳食习惯的教育引导。结合《黄浦区综合防治儿童中学生斜视施行方案》以及居家保健教育，引导中学生在线学习要注意用眼卫生，防治斜视。

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制订《市八中学公共卫生突发风波应急预案和机制》，严格落实疫情期间中学传染病防治举措。开学后要做好每日晨检、校园内教学活动场所的每日消毒、师生学习期间的防治举措落实等。 #

16.坚持素养教育，推动中学生艺术、科普与劳动教育

提高德育薰陶，推进文教结合，强化中学艺术课程与特色项目建设，逐渐实现“让中学生有一项能终生受惠的特长”的目标。提高科普教育水平，积极出席区级创新教育实践活动。推动生态文明教育，推动中学垃圾分类知识普及工作，举办各种宣传教育活动。

强化劳动教育，将劳动教育和学科教学、社会实践、科创教育、家庭教育等互相渗透融合。

六、强化师资队伍培养和管理

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17.积极创设平台，发挥优秀师资推动作用

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强化师德师风建设，构建党和人民满意的高素养专业化创新型班主任队伍。积极为各级骨干班主任搭建平台，发挥优质师资的示范推动作用。受疫情影响，本学期“启程工程”师徒带教、“教师自主发展”两个项目无法如期进行，中学教科研室通过鼓励班主任申报区级青年班主任课题以及出席“黄浦杯”长三角征文等活动，引导班主任举办在线教学的实践探求和经验积累。同时，教导处组织骨干班主任深入教研组、备课组，共同举办线上教学研究，在新的教学模式下继续发挥好骨干班主任的推动作用。

18.优化考评评价机制，推动优秀人才队伍建设

通过新班主任招考、年度考评、职称评定、岗位晋升等工作，进一步优化人才队伍建设；坚持多劳多得、优绩优酬，强化绩效考评，加强对承当重点工作班主任奖励，进一步健全绩效薪资方案。 #

七、规范教育管理，推动现代教育整治 #

19.强化教育经费管理，提高经费管理水平

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强化预算管理，推动加快预算执行进度。强化财务管理，规范使用经费。强化“三公经费”、培训费、差旅费、公务卡以及专项经费的使用管理，确保中央八项规定精神落实到位，经费专款专用。强化资产管理，完善无形资产管理制度，提升资产使用效益。完善中学生捐助制度，大力推动精准捐助和捐助育人。

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强化资产管理，完善无形资产管理制度，提升资产使用效益。做好固定资产清除报废、固定资产造册登记上报数据工作;强化教学仪器、图书、电教器材的管理。加强节省用电、用水的意识。

20.继续推动依法制教

坚持依法制校，推动现代中学整治。进一步做好规范收费工作，提高行风建设水平。进一步优化法制副主任、专业法律顾问等校内外资源的整合，营造依法制校良好环境。强化法制教育，持续举办“法治进校园”活动，不断提高师生遵法守法用法的意识和能力。

21.着力做好校园安全稳定工作

进一步提升校园安全意识和校园安全管理水平，落实校园安全风险防治体系建设，努力营造安全良好的校园环境。强化中学安全教育，强化中学海洛因防治教育和中小中学生校园欺辱综合整治。加强中学及周边环境综合整治，进一步完善校园及周边治安防范长效机制。 #

22．做好学校操场、空间改建、创新实验室等改建项目 #

本学期，中学塑料场地整修翻新工程、校园创意工程项目、物联环境专用配套设备项目（课室灯光设备项目）均由教育局校产站统一施行设计、招标安排施工，相关工程项目已启动操作流程。另有生命科学创新实验室工程及设备项目、饮水机设备、户外LED电子屏设备三个项目，正根据区教育系统工程设备项目管理办法执行中。 #

23.逐步举办国际教育交流

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积极搭建国际交流平台,组织中学生举办境外课题研究、跨文化交流、浸润式学习等活动,培养中学生具有初步的国际视野、知晓一定国际规则，懂得尊重不同的民族文化和风俗。 #

八、围绕总体目标，做好其他工作

24.做好语言文字工作

充分发挥英语教学基础阵地作用，结合人文周、推普周等举办方式多样的推普宣传活动，大力宣传贯彻语言文字法律法规，进一步强化国家通用语言文字普及力度，提高广大师生规范使用国家语言文字的意识。在师生中推动中华精典诵写讲和书香阅读活动，营造“书香校园”氛围。

25.做好帮扶对口增援和合作交流工作

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做好对口广东临沧的扶贫工作。继续推动与松江港沿小学、宁波鄞州区东恩小学等共建中学的合作交流。

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26.做好国防、民防教育、档案、保密、工会、双拥、无烟中学、计划生育、红十字会、退管和退休党员等各项工作。

2023年4月5日