构建中小学网络学习空间为了更好的落实国家《教育信息化十年规划》

建立中高中网路学习空间人人通施行方案

为了更好的落实国家《教育信息化六年规划》，进一步推动我市中高中教育信息化应用的普及与推进，以教育信息化应用创新推动教育创新，促使网路环境下传统教育模式的转型，完成教育部下达的人人通计划，即到2023年末前，人人通实现率100%，特制订我市《中中学建立网路学习空间人人通施行方案》。

一、正确认识“网络学习空间人人通”的施行意义 #

网路空间是班主任和中学生基于网路环境下的基本学习空间，可以自主学习，也可以互动学习陕西教育人人通综合服务平台，是教学新模式，也是未来发展的重要方向，突破传统的教学模式的时空限制和教学方式限制，可以借助碎片时间，促使教与学、教与教、学与学的全面互补，既可以提升班主任的水平，也可以提升中学生的水平，既有知识的学习，也有能力的提升。 #

网路学习空间使每位管理者、教师、学生，基本实现每人拥有一个实名的网路学习空间和环境，把信息技术和教育教学的深度融合，落实到日常的管理、教学和学习中。网路学习空间人人通是教育信息化重要的探求领域，实现全市中中学班主任跨校际、跨城乡、跨区域的网上教研研修，实现师生互动、生生互动、家校互动，实现优质数字教育资源师生共享，必定对教育方法形成革命性影响，对继续教育、学习型教育和终身教育都有重大意义。 #

二、目标与任务： #

以“公共云+私有云”模式，打造国外领先的素养教育人人通，产生教育的新模式，素养教育人人通平台，按市、县（市、区）、学校、班级四级构架，建成1个省级平台和19个县（市、区）平台，同时接入国家、省资源平台和开放共享的亚教资源云，与全省的班主任、家长、学生和专家互动共享，推动素养教育、构建泛在学习的网路环境、促进终生学习体系和学习型社会建设。 #

三、组织施行：

（一）校园网及终端设备是施行网路空间人人通的基本条件，各级教育行政部门陕西教育人人通综合服务平台，要把推进校园网网路及终端设备在中中学的全覆盖纳入重要议事日程，到2023年末前，各校要按要求全部接通网路，配齐班主任网上备课设备，以确保与县级信息中心网路平台互联互通，确保信息资源传输通畅，优质数字资源共享，确保网路空间人人通实现率达到100%。

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