中关村中学分校 年高三语文周练试题（60分钟）

约14050字。

高中生汉语周周练习题

（本套试卷共60分，考试时间为60分钟）

1.本大题由6个小题组成，共20分。 #

阅读材料并完成每个问题。

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【材料一】 #

新媒体媒介形态层出不穷，深刻改变着原有的社会思维习惯、传播方式和传播模式。 新媒体对传播时效性的提升，加快了社会的整体节奏。 快节奏、高效率已经成为一种新的生活方式，新媒体的全时特性不得不让人们时刻待命。 搜索引擎的出现（1）也对人们的思维习惯产生了影响。 例如，网络搜索已经成为很多人解决问题的一种方式，因此他们的记忆策略也发生了变化，更多的人选择记忆重要的信息点和信息。 获取路径。

新媒体的传播方式是对传统媒体形式的解构。 其话语风格更加反规则、碎片化、去中心化。 恶搞、嘲讽、质疑权威已经成为新媒体常见的内容风格，并且能够迅速流行和传播。 大量短小、碎片化的信息正在从不同方面质疑传统话语的权威，解构现有的语法规则和话语结构。 但与此同时，新媒体也在通过不同的片段拼接形成新的三维全景图。 在解构权威的同时，也在构建新的话语体系。 当然，传播渠道的快速扩张，必然会造成冗余、无效信息充斥传播媒介，降低人们的参与热情。

随着新型移动终端的出现和物联网的快速发展，人与物之间的直接“对话”变得越来越普遍。 互联网即时通讯和视频聊天技术的发展，使人与人之间的互动变成了“人-物-人”的互动。 手机和电脑已经成为很多人生活的必需品。 新媒体给社会交往带来了便利，但在享受技术优势的同时，也要防止人与人之间的疏离。 人们创造了新的通信技术，他们不应该被他们创造的东西所控制。 他们必须防止自己被事物所奴役。 同时，我们也要关注技术带来的新的权利不平等。 技术的发展并不一定会带来人们权利的延伸。 个体权利的保障与自身的社会经济文化地位以及获取技术的难度有关。 “技术和理论上的平等无论如何并不意味着参与者之间事实上的平等。”

媒体形式多元化带来的最直接的收益就是表达渠道的拓展。 每个人都被赋予自我表达和社会参与的权利，并可以通过方便快捷的渠道表达自己的声音。 然而，渠道的拓展并不一定带来良好的传播效果。 在声音洪亮的时代中关村中学分校，如何让自己的声音被听到而不仅仅是表达，成为新媒体带来的新挑战。 同时，渠道多元化需要丰富、优质的传播内容，而信息相对过剩、优质资源稀缺是当前的新问题。 新媒体创造的无限快节奏的生活方式也可能导致人们精神上的湮灭。 一切都是矛盾的，等待着我们jué(2)的选择和妥善处理。 #

【材料2】

麦克卢汉研究广告时发现，在信息时代的生产中，商品本身越来越信息化，相当一部分成本花在了广告预算上。 产品的质量不仅取决于它的质量，而且越来越取决于它在消费者心目中创造的形象。

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以旅行为例。 旅行的过程与其说是欣赏一个新的环境，不如说是寻找在媒介中已经获得的想象，并用实物来验证想象中的符号。 所以“世界本身就变成了一座博物馆，博物馆里的藏品已经在其他媒体上看到了”。

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片羽义光的这些讨论指出了电子媒体时代的一个重要特征——我们的世界已经被符号化，我们接触到的不再是世界本身，而只是一些符号。 我们用这些符号来构建我们对世界的想象以及我们与世界的关系。 例如，一双耐克运动鞋在我们眼中不仅仅是一双鞋。 该商标将我们与乔丹、美国以及潮流联系在一起。 当然，它的价格会比普通的国产运动鞋贵很多，尽管它们很可能是同一个工厂生产的。

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【素材3】 #

媒体是现代社会生活的核心。 从传统的印刷媒体到日新月异的电子媒体，它们及其承载的信息已经成为现代生活中不可或缺的一部分，在一定程度上塑造了社会个体的身份。 从这个意义上说，媒介已经成为现代社会人们社会化的重要方式。 在传统社会中，社会教育主要通过家庭、学校、社会团体、教会来实现。 半个世纪以来，大众传媒日益成为社会教育的重要手段。 国外研究表明，从幼儿园到初中毕业的12年间，孩子们观看电视节目的时间高达5000小时，而从出生到大学毕业，他们在电视机前度过的时间约为18000小时。

1.用拼音写出单词并添加盲文注音。 #

引用 qíng ( ) eg ( ) 如多余 ( ) jué ( ) 选择

2. 对材料1的错误理解和推论之一是

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A、新媒体的发展加快了社会的整体节奏，改变了人们的思维习惯，但也增加了人们的记忆负担。 #

B、新媒体的传播方式和内容风格冲击了传统媒体的话语权威，改变了现有的语法规则和话语结构。

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C、新媒体技术的出现和发展，使人们的交往更加便捷。

D、媒体形式的多元化，让每个人都有表达的渠道和参与社会的权利。

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3、新媒体的发展也带来一些负面影响。 请根据材料1的内容进行简要概括。

4、根据《材料2》，有一项没有完全体现电子媒体时代的符??号特征：

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A. 年轻人排队购买新

B. 人们去早市购买农民生产的蔬菜和水果。

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C. 文化学者登上泰山

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D.人们规划华东五市高质量旅游

5.下列哪项表述不符合字面意思？

A、国外研究表明，从幼儿园到初中毕业的12年间，孩子看电视节目的时间超过了同期在学校的时间。

B.被称为“第二课堂”的媒体对生活产生了多方面的影响。 家庭教育功能的弱化是影响之一。 #

C、青少年的不良行为是新兴大众传媒在商业动机的刺激下普及大众文化、宣扬“低度满足”造成的。 #

D.媒介素养教育的内涵已从20世纪20年代和1930年代单纯抵制大众媒介的不利影响逐渐拓展到提高理解、识别和使用媒介的能力。 #

6.您认为媒介素养教育应包括哪些内容？ 请根据以上三种材料作答。

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【答】1． (1).清 (2). pì (3)。 rǒng (4)。选2. A

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3. (1) 冗余、无效信息充斥传输介质。 （2）人们可能被新媒体控制（奴役）。 （三）新技术带来新的权利不平等。 （4）新媒体创造的快节奏生活方式可能会导致人们精神上的湮灭。 4.B 5.C

6、学会选择性利用信息，正确判断新媒体表达渠道的价值； 揭示模拟世界与现实世界之间的差异； 公开揭示大众传媒业务和宣传的方法和技巧，提高学生的认知能力； 培养媒体批判意识，使他们能够识别和抵制大众媒体的有害影响。 #

【分析】

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【问题1详细解释】 #

本题考察考生记忆现代汉字音形的能力。 发音考核重点是多音字、注音字、同形字、同声字、方言、生僻字等，注意根据定义定义多音字的读音，寻找规律，熟记于心。当然，在分析字形时，一定要注意字的读音和字义。 虽然字形形状相似中关村中学分校，但存在细微差别。 这种微妙性是分析的关键。 一些形状相似但发音不同的单词，可以通过发音的差异来区分。连通字形的评估主要评估形状相似、发音相似的字符。 测试题

2.本大题共1个小题，共8分。 #

7. 将这首诗的原句写在横线上。

①《醉翁亭记》虽是散文，但借用了诗歌的语言表达形式，散文连贯、富于变化。 里面排列着许多对联，使句子结构工整、稳定。 成对的单句包括“太阳升起，森林绽放”与“”； “野田芳香四溢”与“野田芳香四溢”相对。 两句成对，如“近溪钓鱼，溪深鱼肥”对“，”。 #

②很多到杭州旅游的人都喜欢在西湖边小酌一杯，并不是为了美食美酒，而是为了欣赏美丽的湖光山色。 这对应了欧阳修《醉翁亭记》中的两句话：“， #