省内多地今年教师职称评审将有哪些新规？（附名单）

4月21日，省人社厅、省教育厅发布了《关于做好今年度中小学教师职称评审工作的通知》（点此查看详情），明确今年度全省中小学教师职称评审继续沿用原评审办法和水平评价标准，在今年10月底前完成评审。

4月22日，省教育厅发布了《关于做好今年度中职教师职称评审工作的通知》（点此查看详情），明确今年度中职教师职称评审工作于4月启动，各地及各有关高校须于10月底前完成评审。

#

为了帮助老师们更方便地了解职称评审要求，准备职称评审材料，小媒君整理了一系列相关的文件，并汇总了省内多地今年职称评审的相关通知。在这里，需要特别提醒大家一点，上述资料仅供参考，今年度职称评审要求以省教育厅及各地最新要求为准。一起来看！ #

《职称评审管理暂行规定》

《职称评审管理暂行规定》自今年9月1日起施行，全文共44条，明确了职称评审管理的主要规定和程序，对职称评审的全过程进行规范管理。《规定》的出台是国家深化职称制度改革、加强职称评审管理、完善职称政策法规体系的一项重要举措。 #

《关于印发广东省职称评审管理服务实施办法及配套规定的通知》

省人社厅研究制定了《广东省职称评审管理服务实施办法》以及《广东省职称评审委员会管理规定》《广东省职称评审纪律规定》《广东省职称自主评审管理服务规定》《广东省跨区域跨单位流动专业技术人才职称重新评审和确认规定》和《广东省初次职称考核认定规定》等5个配套规定。自今年9月1日起实施，有效期为5年。

#

《关于做好今年度职称评审工作的通知》 #

今年8月，省人社厅印发的《关于做好今年度职称评审工作的通知》，全省职称评审工作从今年起，原则上以年度为基础组织开展，职称评审委员会受理申报材料时间为评审年度的下一自然年的1月至3月，在下一自然年的6月底前完成评审。

《广东省深化中等职业学校教师职称制度改革实施方案》

今年12月，省人社厅、省教育厅印发《广东省深化中等职业学校教师职称制度改革实施方案》，明确普通中专、职业高中、成人中专和高等学校举办的中职部（含附设中职班），均设文化课、专业课教师和实习指导教师职称类别。各地可将初级、中级职称交由符合条件、管理规范 #

的中等职业学校自主组织评审。

《广东省中等职业学校教师职称评价标准条件》

《广东省中等职业学校教师职称评价标准条件》详细规定了助理讲师、讲师、高级讲师、正高级讲师、三级实习指导教师、二级实习指导教师、一级实习指导教师、高级实习指导教师、正高级实习指导教师等职称的评价标准。

《关于做好今年度中小学教师职称评审工作的通知》 #

今年10月16日，省人社厅、省教育厅印发《关于做好今年度中小学教师职称评审工作的通知》，明确切实提高中小学教师高级岗位结构比例，幼儿园达到8%、小学达到15%、初中达到30%、高中达到40%。适当调整岗位结构比例和岗位数计算办法，在事业单位人事管理综合部门核准的岗位使用计划内组织开展评聘工作。在县域内中小学教师岗位出现空缺时，可实行跨校评聘，及时将通过职称评审的教师聘用到相应教师岗位上，落实兑现相应的工资福利待遇。

#

《论文投稿防踩坑防骗手册精编版》 #

要想成功通过职称评聘，发表论文是很重要的，各地发布的今年中小学教师职称评审通知也对论文都有着明确要求。

但小媒君还要加一句——论文得是在正规刊物上发表的才算哦！如何才能让自己的教学论文从众多稿件中脱颖而出，在刊物上顺利发表呢？这篇内容不容错过！

接下来

一起看看全省各地

今年职称评审的相关通知

江 门 #

江门市教育局发布《今年度中小学教师职称评审、初次职称考核认定工作的相关通知》，明确存在高职低聘情况的学校个人网上可查的中级职称有哪些，应将用于竞聘推荐的岗位数在取得职称的低（待）聘人员与拟申报该岗位级别职称的人员之间按合理比例（原则上均按7:3的比例）进行分配和择优竞争推荐，具体比例由学校确定，可适当向前者倾斜。

#

拟申报符合申报评审条件的援藏援疆等国家、省、市安排支教工作的教师无需参加岗位竞聘，可直接推荐。其中，援助工作时间满一年以上的，按人事管理权限核准后，个人可申请推荐到援助所在地相应的评委会评审。

#

在乡村学校任教累计满25年且仍在乡村学校任教的教师，聘任专业技术岗位时不受岗位职数的限制。在农村学校任教（含城镇学校交流、支教）3年以上、经考核表现突出并且符合具体评价标准条件的教师，同等条件下优先评聘。 #

河 源

#

河源市教育局、河源市人力资源和社会保障局发布《关于做好今年中小学教师职称评审工作的通知》，明确符合申报条件且具备下列条件之一的教师无需竞岗，可直接推荐：

参加援藏、援疆或“三区”人才支持计划等政府安排的支教工作任务的； #

城镇学校的校长、教师按照《关于进一步加强县域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作的实施意见》（粤教师〔2022〕1号）要求，交流轮岗到薄弱学校、农村学校任教3年以上、经考核表现突出的。 #

符合申报条件且具备下列条件的教师可优先推荐： #

按照《关于进一步加强县域内义务教育学校校长、教师交流轮岗工作的实施意见》（粤教师〔2022〕1号）要求，参加过交流轮岗的校长、教师，特别是从事教育教学工作一线的教师（是否属于交流以所在教育局正式发文为准）。 #

汕 头

#

汕头市教育局发布《关于做好今年度汕头市中小学教师专业技术资格评审工作的通知》，明确全市高级教师、市直学校一级及以下等级教师评审由市人社、教育行政部门组织实施；区县一级及以下等级教师评审由区县人社、教育行政部门组织实施。符合申报评审条件的援藏援疆援川援柬（柬埔寨）教师由学校开展考核推荐后，无需参加岗位竞聘，可直接推荐参加评审。其中，援助工作时间满一年以上的，按人事管理权限核准后，个人可申请推荐到援助所在地相应的评委会评审。如该教师所在学校没有相应空缺岗位，由区县教育行政部门结合“县管校聘”管理制度改革，统筹调剂解决。

汕 尾

汕尾市教育局发布《关于做好今年度中小学教师职称评审工作的通知》，明确关于农村学校人员申报课题要求： #

申报高级教师职称的，课题要求降一级，用校本教研取代课题，用“任现职以来主持或参与（排名前3）并完成一项本学科的校本教研项目，并善于把成果转化为教育教学实践”，代替原“任现职以来主持或参与（排名前6）本学科的县级以上课题”；申报一级教师职称的，将“任现职以来主持或参与（排名前3）并完成一项本学科的校本教研项目，并善于把成果转化为教育教学实践”中的排名前3调整为排名前6。

#

农村学校或薄弱学校教师申报高级及以下职称的对发表论文不作刚性要求，但需按要求提交相应数量的论文。 #

符合申报评审条件的援藏援疆援川教师，无需参加学校（单位）内岗位竞争，可直接推荐。男性年满55岁、女性年满50岁且工龄满30年的教师“在薄弱学校或农村学校任教”不作要求。

点此查看通知原文

佛 山

佛山市人力资源和社会保障局、佛山市教育局发布《关于做好今年度佛山市中小学高级教师职称评审工作的通知》，点此查看通知原文。 #

惠 州

#

惠州市人力资源和社会保障局、惠州市教育局发布《关于做好今年度惠州市中小学教师职称评审工作的通知》，其中提到关于“申报高级教师职称的城镇中小学教师要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历”问题的补充说明：

符合以下情况的，均等同于在薄弱学校或农村学校任教经历： #

①参加并完成援疆、援藏、援川、海外华校支教或“三区”人才支持计划等政府（含组织、教育等部门）安排支教工作任务的教师（报送申报材料时应提供本人所在单位主管教育部门出具的支教证明）。

#

②男性超过55周岁（即1965年8月31日前出生的）,女性超过50周岁（即1970年8月31日前出生的）的教师（报送申报材料时应提供经本人签字及手印的身份证复印件）。 #

③在民办学校任教的教师（报送申报材料时应提供本人所在民办学校出具的任教证明和所任教期间的1年以上社保证明或者其人事档案的相关民办学校任教佐证材料）。 #

④由政府（含组织、教育等部门）或所在单位安排公办中小学在编教师到民办中小学支教的，或者市直公办中小学在编教师到县（区）中小学支教的（报送申报材料时应提供本人所在单位出具的支教证明）。 #

⑤在本校西藏班任教满三年的教师（报送申报材料时应提供本人所在单位出具的西藏班任教证明）。 #

⑥特殊教育（盲人、聋哑、智力障碍等）、专门学校（心理、行为矫治学校）以及地处农村的综合实践学校（基地），均可视为薄弱学校。

点此查看通知原文

#

潮 州

潮州市教育局发布《关于做好今年度潮州市中小学教师专业技术资格评审工作的通知》，明确全市高级教师资格评审工作由市人社局、市教育局组织实施；县（区）中小学一级及以下等级教师评审工作由县（区）人社局、县（区）教育局组织实施，市直学校中小学一级及以下等级教师评审工作由湘桥区人社局、湘桥区教育局组织实施。中小学一级及以下等级教师评审工作有关事宜由各县（区）另行通知。 #

符合申报评审条件的援藏援疆教师由学校开展考核推荐后，无需参加岗位竞聘，可直接推荐参加评审。其中，援助工作时间满一年以上的，按人事管理权限核准后，个人可申请推荐到援助所在地相应的评委会评审。 #

在教育教学论文提交方面，通知还特别明确，所送论文要求达到1500字以上，教案、教学参考资料、教辅资料不能作论文报送；按照《关于注意防范非法期刊欺骗教师发表论文的通知》（粤教人〔2005〕15号）要求，不得提交发表在非法期（报）刊上的论文。

揭 阳 #

揭阳市教育局发布《关于印发的通知》。通知特别提出，将加强对个人申报职称失信行为及单位的惩处力度。 #

在革命老区、中央苏区和民族地区连续工作4年以上且考核合格的专业技术人才个人网上可查的中级职称有哪些，申报中级、高级职称时，任职年限可在现行职称评价标准条件或专业技术条件基础上放宽一年。城镇中小学教师要有1年以上的薄弱学校或农村学校任教经历。任现职期间在乡镇以下学校任教的教师，在同等条件下，可优先申报。

符合申报评审条件的援藏援疆援川教师无需参加岗位竞聘，可直接推荐。其中，援助工作时间满一年以上的，按人事管理权限核准后，个人可申请推荐到援助所在地相应的评委会评审。援藏援疆教师申报职称评审的有关问题按照粤教政务函〔2022〕24号执行。 #

申报中小学教师高级职称，必须提交任现职后申报人独立撰写的论文2篇（最多可提供4篇），至少有一篇为教育教学论文；申报中小学教师中级职称，必须提交任职后申报人独立撰写的论文1篇。提交论文时，学校要专人负责核实论文为申报者本人所作，杜绝网上下载、抄袭论文。 #

珠 海

#

珠海市教育局发布《关于做好我市今年度中小学教师职称评审推荐工作的通知》，其中提到： #

在教研科研材料方面，需提交论文原件发表的论文原件，"瘦身"后只包括：刊物的封面、完整的目录、完整的本人论文内容(包括结尾语及参考文献)、封底。 #

论文：公开发表在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊上的论文须在主流数据库进行检索，并提供论文检索页面截图（包含网站、刊物名称、论文标题、作者姓名及排名、期刊刊号等信息的截图）并附上网址。刊物须在国家新闻出版广电总局网站进行合法性查询，提供刊物的查询截图，并扫描刊物的封面页、目录页、正文页、论文检索截图、期刊合法性查询截图，宣读的论文须上传提交宣读证明原件。所有送审论文都必须进行重复率查询，并将“论文查重检测报告”一并提交。 #

广 州 #

今年10月22日，《广州市教育局教师高中级专业技术（任职）资格评审委员会办公室关于做好今年度中小学教师职称评审工作的通知》发布。

#

通知提到关于正高级职称的申报推荐要求： #

中小学正高级职称申报推荐须在学校（单位）正高级教师岗位空缺数内进行。推荐过程中要坚持向一线优秀教师倾斜 。原则上每个学校（单位）推荐人数不得超过1人，目前学校（单位）有5个以上（含）正高级教师空岗的，可以推荐2-3人。

城镇中小学教师申请评审中小学高级职称的，须提供1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历证明。 #

对乡村学校教师职称评审不作论文、 课题项目、奖项、头衔称号（ 含表彰荣誉 ）等刚性要求；对在农村学校任教（含城镇学校教师交流 、支教）3年以上、经考核表现突出并符合具体评价标准条件的教师，同等条件下优先评聘。 #

肇 庆 #

《肇庆市教育局关于做好今年度中小学教师职称评审工作的通知》今年10月22日发布，主要的申报要求有：

#

论文查询要求。申报人未在公开发行（指有ISSN或CN刊号）的学术刊物发表的送审论文代表作，必须提交该论文第三方相似度核查报告。申报人所提交的论文原则上相似度不得超过50%，相似度超过50%一般视为抄袭、造假，该申报材料不予受理。 #

相对薄弱学校由没有农村学校的市（区）教育局会人社局根据本区域学校的实际情况，核定不超过25%数量的学校为相对薄弱学校（名单仅用于申报职称），具体学校名单确定后报肇庆市教育局备案。根据《广东省中小学高级教师水平评价标准》要求，城镇中小学教师申报中小学高级教师职称，要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教的经历。

梅 州 #

梅州市人力资源和社会保障局、梅州市教育局发布《关于做好今年度中小学教师职称评审工作的通知》，点此查看完整通知。

中 山

中山市人社局发布《关于做好今年中小学正高级教师职称评审推荐工作的通知》。通知明确：

#

在推荐过程中要坚持向一线优秀教师倾斜。原则上每学校（单位）推荐人数不得超过1人，并应在学校（单位）正高级教师岗位空缺数内进行申报和推荐；学校（单位）现有5个以上（含）正高级教师空岗的，可以推荐2-3人。

#

对弄虚作假、剽窃他人作品和学术成果或通过其他不正当手段取得职称的，一律撤销其当年申报资格，并从下一年度起2年内不得申报职称评审。情节特别严重者，按照国家、省和市职称政策有关规定撤销现任教师专业技术资格，并追究相关人员责任。

#

东 莞

东莞市教育局发布《东莞市关于开展今年度中小学教师职称评审工作的通知》。通知明确：

#

要将中小学教师到乡村学校、薄弱学校任教一年以上的经历作为申报高级教师职称的必要条件严格把关，对《东莞市公办义务教育阶段学校校长教师交流轮岗工作的指导意见》（东教〔2022〕2号）规定须交流任教的教师，可要求在完成交流任教后再申报职称；

对在革命老区、中央苏区和民族地区连续工作4年以上且考核合格的中小学教师，申报中级、高级教师职称时，任职年限在《广东省中小学教师水平评价标准（试行）》相关要求的基础上放宽1年；对在农村学校任教（含城镇学校教师交流、支教）3年以上、经考核表现突出并符合具体评价标准条件的教师，同等条件下优先评聘。

根据《关于完善我市公办中小学岗位管理工作的通知》要求， 今年中小学正高级教师推荐名额可在核定的正高级教师空缺岗位数内逐级推荐符合评审条件的人选。鼓励各镇街（园区）和学校（单位）通过跨镇街（园区）、跨校评聘的方式进行推荐，推荐人选通过正高级教师职称评审后，应在3个月内聘用到接收学校，且3年内不得调动。

#

凡申报评审教师职称的人员均需在本单位进行公开述职。凡没有公开述职的，视为申报推荐程序不符合要求。 #

湛 江

湛江市教育局发布《关于做好今年度湛江市中小学教师职称评审工作的通知》。 #

阳 江

阳江市教育局、阳江市人力资源和社会保障局发布《关于做好今年度中小学（幼儿园）教师职称评审工作的通知》。 #

深 圳 #

近日，为落实中小学、幼儿园用人自主权，实行教师职称（职务）“评聘结合”，实现教师评聘由身份管理向岗位管理转变，统一教师岗位管理和聘用制度，深圳市人力资源和社会保障局、深圳市教育局共同印发《深圳市深化中小学教师职称制度改革实施方案》，并附《深圳市中小学教师职称（职务）评聘办法》。《实施方案》自今年2月1日起实施，有效期5年。

#

《实施方案》明确，建立统一的中小学教师职称（职务）制度。原中学教师职称（职务）系列与小学教师职称（职务）系列统一并入国家新设置的中小学教师职称（职务）系列。教师职务分为初级、中级和高级职务。学校根据教育教学需要，开展教师职称（职务）评聘，择优产生拟聘人选，并聘用在相应的专业技术岗位上。优化高级（含正高级）专业技术岗位比例结构。中级及以下专业技术岗位比例放开。 #

最后，小媒君还要再强调一下，上述整理的资料仅供老师们准备材料时进行参考，今年度职称具体评审要求以省教育厅及各地最新要求为准。 #