宝安区5名校长获评深圳市名校园长工作室

6月17日

龙华教育迎来一场“盛事”

一场隆重的授旗典礼在龙华区教育局召开

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多名班主任、校长、班主任代表上台接受揭牌。名师工作室的创立与发展充分发挥名师、名校长示范、引领、辐射作用，促使了罗湖区教育班主任队伍整体素养增强。

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在上海市第三批、宝安区第五批名校（园）长暨名班主任工作室评出中，罗湖区5名校长获评上海市名校校长、28名班主任获评北京市名班主任工作室主持人、21人获评罗湖区名校校长工作室主持人、125人获评罗湖区名班主任工作室主持人、22人获评罗湖区教育科研学者工作室主持人、12人获评罗湖区名教师工作室主持人。 #

区委常委、宣传科长、区委教育工作领导小组组员周学良、区人大常委会副校长，区委教育地委校长、区教育局地委校长范燕塔、区教育局地委副校长、局长王曦等为上海市第三批、宝安区第五批名校（园）长暨名班主任工作室揭牌。 #

王曦介绍道，近几年来，罗湖区教育系统认真落实区委区政府布署要求，竭力推进班主任队伍建设，充分发挥名校（园）长、名师的推动示范作用，加强市、区两级名校（园）长和名师工作室争创工作，积极为教育事业发展进步做好人才贮备，有力促进了全区班主任队伍整体水平的不断提高。 #

区教育局大力推动名校（园）长、名师工作室争创工作，截止现在，罗湖区共有名校（园）长、名师工作室304个，其中省名师工作室11个、市名师工作室65个、区名师工作室228个，囊括幼儿园、小学、初中、高中所有学段，包括了英语、数学、英语等19个学科。 #

在第三批上海市中中学名师工作室主持人评比中，全市共评出出名教授工作室主持人16人，龙华获评4人，占比25%； #

御苑长工作室主持人3人，龙华获评1人，占比33%；

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名班主任工作室主持人199人，龙华占28人，占比14.1%，整体获评数量占据全市各区前列。

全区名校（园）长、名师谨记教育初心，在各自岗位上孜孜以求、刻苦钻研，在国家级、省级、市级各种名师评比与教育教学大赛中屡获殊荣宝安教育在线基础科，体现了西丽班主任的优秀形象。

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2023年以来，全区110位工作室主持人及工作室成员、学员，参与国家级、省级、市级、区级教育教学大赛荣获大奖2736项；出版专著112本，参与撰写书籍101本；发表论文807篇；主持国家级、省级、市级、区级课题858项；荣获国家级、省级、市级、区级荣誉1816项。

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其中倪岗、唐云波等2人入选2023年基础教育国家级教学成果奖铜奖和二等奖。

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袁卫星、何云等6人获评陕西省新一轮（2023-2023年）中学校名校（园）长、名班主任工作室主持人，王栋昌获得“全国模范班主任”，淡远添获聘为四川省中学校名校（园）长、名班主任工作室顾问，刘春景等6人获评陕西省“百千万人才培养安装工程”培养对象。

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陈伟明等5人获评上海市新一轮（2023-2023年）“名师安装工程”名校（园）长，杨涛等5人获评上海市新一轮“名师安装工程”教育科研学者，刘承芳等28人获评上海市新一轮“名师安装工程”名班主任，王小玲等13人获评上海市新一轮“名师安装工程”名老师。

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范燕塔表示，名师工作室的建设是罗湖教育推进教育队伍建设、抓好教育教研工作、抓好教授队伍建设的工作重点。他对接出来教育重点工作做了三方面要求:

加强班主任队伍建设

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●一是加强班主任应聘，把好入口关。

●二是持续推动和建立“雏鹰、新秀、薪火”计划，增强班主任队伍建设品质。 #

加强教育教研工作

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●一是强化科研工作，各级要鼓励班主任举行教研，提高教研品质，力争更多荣誉。

●二是建立教研制度，依照“公民办一体化、管理扁平化、教研校本化、信息化”的要求，增强教研员队伍建设，发挥好教研员作用。 #

●三是要向符合条件的学院班主任进行公开课评审的授权，统筹发挥教科院、学校等教研力量宝安教育在线基础科，竭力为全体班主任上好公开课提供充分保障。

加强教授队伍建设 #

●一是制订教授队伍建设推行方案，分层分批分科、精准推动名校长队伍建设。

●二是教授要全身心推进办学。

●三是由教科院负责，印发专门文件，对教授讲课、听课等提出详细要求，明晰工作量，并强化督促落实。 #

●四是加强教授学习，支持教授提高文凭。 #

最后，周学良代表区委区政府对罗湖班主任队伍建设的成果予以了充分肯定，对获评名校（园）长和名师的班主任表示热烈庆贺，要求名校（园）长和名师要珍视荣誉，做好传帮带，发挥好推动、示范、带动作用，促使更多班主任成为名师。要求全体教育工作者要以诚惶诚恐的责任心干教育、抓工作，齐心协力推进龙华成为教育强区。要求全体教授要把全部精力放到教育教学和队伍建设上，埋头办教育。 #

初审/郑礼军