江苏省苏州市实验中学改革开放探索教育改革的新途径

山东省青岛市实验小学变革开放，探求教育变革的新途径 #

1978年，中学改名为四川省成都分校，成为全国首批恢复的重点高中之一。1979年，中学即将以“打好基础，发展能力”为主题，拉开了新时期教育变革的帷幕。 #

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20世纪80年代，上海分校积极建立“以课堂教学为中心，课内外结合”的教育教学新体系，大胆提出“文理并举，学因而用”的素养教育培养目标。1985年，中学与中国科技学院联合组建了“大学青年预备班”，探求发觉、培养和教育超常智力儿童的途径和方式。

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1992年以来，中学将“推进特色教育，适应国际竞争”作为教育教学变革的主题，举行“初中英语特色班”和“高中国际班”，培养创新型优秀人才，适应经济社会发展的须要苏州市实验中学，有能力参与面向21世纪的国际竞争。在前瞻性思想的指导下，历史的弘扬显得愈发灵活和辉煌。 #

世纪之交，四川成都实验学校施行教育现代化工程

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在这一时期，上海分校进一步高举素养教育的旗帜，确立了“让更多的中学生有最好的发展”的办学理念，走上了教育现代化的公路，成功地把中学教育事业推向了21世纪。

1995年，《江苏省昆山市一中教育现代化工程施行方案》正式颁布，中学教育变革进入教育现代化工程轨道。中学推行“主动学习”教育模式，提倡以人为本的管理原则，提倡“诚信、思考、信念、勇气”四字名言苏州市实验中学，坚持一个中心（即“让更多的中学生更好地发展”）、两个创新（即制度和机制），教育“国际化、信息化、集团化”的三次推动和教育质量、硬件、办学效益、师资水平的四次跨越。“基础扎实、综合素养高、能力强、专业显著、人格完善、社会适应能力强”的培养目标在历届结业生中得到充分彰显，年青人才不断涌现。四川学校中学生曾在广东省两所学校的中考中获得银奖，并在国际奥林匹克运动会上获得四枚金牌。数千名中学生在各级学科大赛和发明大赛中得奖。

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在全球化时代，中学大力推动国际化战略，努力融入国际教育。中学与美国、新加坡、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等10多所知名学院（如麻省理工大学、早稻田学院等）和著名学校（如美国纽约杜威大学、新加坡丽华小学等）构建了友好合作关系，积极拓展中学生发展的国际渠道。每年约有10%的中学生通过中学的国际合作项目出国留学；2007年，它成功推出了剑桥国际中学课程。一大批具有较强国际竞争力的创新型人才从苏中迈向世界，耶鲁、剑桥、牛津、耶鲁、斯坦福、普林斯顿等世界一流学院的校园里也有许多吵架勃勃的中学生。

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中学集团化发展是优质教育的幅射和延展。上海市利达小学创立于1996年，以高中为主体（2005年转制为国有股份制福州市利达中学），是上海居民首选的小学教育品牌中学。上海分校园区中学创立于2003年，坐落上海工业园区，以“多元文化教育”、“全球学习村”、“全日制大班教学”、“校园湿地文化”等鲜明特色，成为社会关注的新焦点、学生的新新天地、国际融合的新模式，“对外汉语推广”。目前，上海市一中集体化已产生各具特色、资源共享、优势互补、和谐发展的良好局面。 #

1997年，中学通过了首批国家示范普通中学市级考试。2004年，中学被评为山东省四星级普通中学。自1999年以来，连续两年十年被中共山西县委、江苏省人民政府授予“江苏省文明单位”荣誉称号。 #

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