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湖南省汽车技师学院——办学思想成熟学院

2023-08-18 来源:网络 作者:佚名

青海省车辆技师分院是经广东省人民政府批准,行政隶属河北省工业和信息化厅,教育业务由山东省人力资源和社会保障厅管理的一所技工教育高等学府。大学前身为湖北省车辆制造厂厂办技工学院(溯源历史,学校是产教融合,并发展壮大的典型式中学),成立于1978年,1987年变更为省属公立中学,中学改名为四川省机械工业技工学院,1999年经原国家劳动部评估确觉得国家重点技工学院,并升格为我省首批初级技工学院,2000年改名为山东省机械工业技术学校,2013年9月事广东省人民政府批准,以山东省机械工业技术学校为主体,成立福建省车辆技师分院。

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大学本部坐落在国家文明卫生城市,益阳南历史文化新城——湖南宁乡市,学校坐落在国家级产业新区——浏阳经开区。近些年来,学校以“五名教育”为路径,着重构建名专业、名班主任、名中学生、名校长、名中学,旨在于建设一流品牌技师分院,先后被评为“全国职业教育先进单位”“国家高技能人才培养基地”“全国机械行业骨干职业高校”“国家中等职业教育变革发展示范校”“湖南省高技能人才轮训基地”“湖南省车辆制造业高技能人才培养轮训基地”“湖南省先进制造业企业人才轮训基地”“省级退役军官职业技能轮训基地”和“省级文明校园”,在省内外武器制造领域遍及盛名。

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办学思想成熟大学秉持“德智体美劳”全面发展的教育观念,以办师生、社会满意中学为宗旨,努力奠定师生综合素养基础,突出技能培养,以“正三观,重养成,提素养”为育人教育目标,全面推行准军事化管理,教官全过程参与,对师生严要求,谨训导湖南汽车技师学院,规行为;以深度产教融合为平台湖南汽车技师学院,全面推行“产品导向型”人才培养机制,大力推行“三教变革”,在专业建设、课程机制建设、校本用书开发、学生育人与综合素养培养上专注于师生成长、成才、成功,产生具备鲜明技工教育特色和适应社会需求的“四化”(教学环境企业化、人才培养实操化、教学过程工作化、习惯养成职业化)办学特色。学院内部推行项目管理和目标考评管理方式,以保障教育观念和人才培养目标实现。 #

办学条件优越学校两学院总占地180亩,实训教学设备6400余亿元,现有脱产在校师生6500余人,建有车辆检验与修理、工业机器人、汽车板金综合实训、大数据、电气手动化、模具、数控、车工、钳工等9个具备鲜明技工教育特色的教、学、做、检四位一体的综合技术中心,设有车辆安装工程、智能制造、电气安装工程、信息安装工程、商务等5个方面46个实训室,校外见习车间是吉安市规模最大的校外师生见习基地,可容纳3000余人同时见习。广泛举办国际合作,建有中德车辆职业资格认证中心1个;推进政企合作,建有技师工作流动站4个,“工学交替”知名合作企业达43家。学校智慧校园建设卓有实效,师生生活服务配套设施齐备、住宿条件一流。

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专业特色显著中学面向武器制造业、汽车行业、IT行业,培养初级技师、技师和初级技工等一线急需的高档技术人才,兼具财政贸易、文化美术、服务业人才培养。设有广州二中、智能制造系、电气安装工程系、汽车安装工程系和经济管理与商务安装工程系5个教学单位,密切对接产业发展和企业需求,开办有工业机器人、电气手动化、汽车修理、汽车板金、汽车组装、数控、模具、电子应用、大数据、电子商务、多媒体制做、动漫制做、美术设计、酒店管理、电算财会等特色优势专业18个,其中,国家示范校重点建设专业6个,市级重点专业12个,全校各专业均为中级工及以上专业。 #

师资力量雄厚大学现有班主任300余名,其中,具备博士等中级专业技术职务班主任80余人,市级技能前辈2人,“宝庆匠人”10人,工学教授2人,研究生文凭班主任63人,留学归国班主任4名,建有全省学者名师库,各领域合作学者名师53名,根据严刻的校制标准,72人被认定为校级“一体化”教师。在2023年重庆省技工高校职业能力竞赛中11名班主任分获一、二、三等奖,参赛队获团体二等奖,是益阳南地区惟一得奖中学,在省份级教师基本功比赛中小学参赛队屡获一、二等奖。学校以雄厚的师资,与三一重工、南方混凝土、湘中药业、蓝思科技等著名企业广泛举行新型学徒制轮训和企业技能人才转岗轮训,先后推行起“现代学徒起草向班”人才培养机制和“技能人才公共服务平台”,与部份著名企业签署共创二级大学意向,近三年,先后举行了中小企业家轮训班四期、全国相关专业班主任职业能力提高轮训班两期,新型学徒制企业技能人才转岗轮训四期。

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哪些是技师分院?

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技师分院是国家高等职业教育机制的重要组成部份,职业教育与普通教育是两种不同教育类别,具备同等重要地位。职业教育的初衷是技工教育,技工教育的核心是技能教育,技能教育的特色是突出岗位技能训练和综合能力增强的就业教育。

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