吉林大学第二医院《儿科学》同步课堂第一课后

【供稿：山东中学第二附院】为积极响应教育部高教司“慕课东部行”2.0计划，促进教育资源共享，造就东西部大学班主任智慧教育资源发展共同体，逐步完善两校合作交流，推动东部医学教育发展，继今年10月14日天津中学和内蒙民族中学举行《儿科学》同步课堂第一课后，4月18日各校再次联手，利用“智慧树”平台“云端再返场”，共同开启第二次跨越千里的《儿科学》同步直播互动课堂。 #

本次课程由天津中学《儿科学》慕课课程负责人、吉林学院第二临床医大学儿科诊治中心陈鹏教授医师主讲。在云端课堂上，应用思维导图和数字化资源2023内蒙古民族大学研究生院，结合临床真实案例，深入浅出地对小儿惊厥进行讲解。课堂内容生动丰富，将新医科观念和思政元素融入其中，跟朋友们分享儿科最新的学术进展，辅以信息化技术的智慧教学2023内蒙古民族大学研究生院，互动方式多样，师生积极踊跃发言，氛围非常热烈。线上“云”互动精采迭起，展现了“偏毫厘不敢安”的一丝不苟的德育精神，让老师们感遭到作为大夫的使命感与神圣感。

通过课后陈鹏同学组织的问卷调查显示，内蒙民族中学的老师们纷纷表示，陈同学讲课时重点突出，讲解生动，尤其思维导图的应用并且对知识理解更为深刻，意犹未尽。内蒙民族中学临床医（蒙医）大学儿科书记谢玉兰博士表示，陈同学的课程引进了先进教学观念，实现了优质资源共享，推动了教学信息化变革，增加了教育教学品质，让你们从中感受到了儿科大夫医者仁心的深刻涵义，受到启发，获益颇丰。 #

本次同步课堂运用互联网与沉溺式直播互动寝室的优势，将课程原汁原味地隔空“搬”到内蒙民族中学，这是我校在“慕课东部行计划”框架下，重新举行异地同步直播教学，对持续推进校际教育教学变革，促使更多优质教学资源的共享共创意义重大。 #

学院将积极响应教育部“慕课东部行”号召，举办同步课堂教学活动，有促使加深各校在专业建设、课程建设、师资交流等方面的合作，深入推进新医科教学变革创新。同时，将继续落实教育部“慕课东部行”2.0计划，推动现代信息技术与教育教学深度融合，促进区域教育教学变革，精准对接东部大学教育教学需求，为促进中东部教育的高品质发展贡献更多智慧与力量。 #