山东省2010年教师资格证中学心理学重点资料十

第十章 品德的形成
第一节 品德的实质及其结构
一、品德的实质
第一，品德反映了人的社会特性，是将个体以外的社会规范转化为个体内在需要的过程。
第二，品德具有相对的稳定性，个体偶然的表现不能称之为品德，只有经常地表现出一贯的规范行为，才是品德形成的标志。
第三，品德是在道德观念的控制下进行某种活动、参与某件事情或完成某个任务的自觉行为，即认识与行为的统一。 #

第二节 中学生品德发展的基本特征
根据有关研究与理论，可以将中学生品德发展的基本特征归纳为以下几点：
一、伦理道德发展具有自律性，言行一致
1．形成道德信念与道德理想；
2．自我意识增强；
3．品德结构更为完善。
二、品德发展由动荡向成熟过渡
1．初中阶段品德发展具有动荡性；
2．高中阶段品德发展趋向成熟。 #

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