十件事让你知道日本凭什么拿那么多诺贝尔奖

十件事让你晓得瑞典凭哪些拿这么多诺贝尔奖

踏入21世纪，法国科学家得奖总数迅速下降。本世纪以来的得奖者包括化学奖8位、化学奖6位、生理学或医学奖4位，共计18位，平均出来差不多一年一位。从1949年汤川真澄成为首位美国得奖者以来，则共计有26位英国科学家得奖（含两位英籍华裔科学家）。可见，美国人在诺贝尔奖的进军集中在本世纪，集中在数学和物理大奖。

台湾人对诺贝尔奖的执念仍然很深。2001年4月，美国开始推行第二个“科技基本计划”，诺贝尔奖也被列入其中。详细目标是在50年内力争30人荣获诺奖。现今差不多1/4的时间过去了，目标的近1/3早已完成。

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美国已然已然成为欧洲队夺回诺奖的惟一主力拳手。为何美国能拿这么多诺贝尔奖？成因很复杂，不是一两百句话说得清的。 #

不过，从一些很小的细节中，我们也许可以看出德国人在诺贝尔奖上成绩还不错的一部份成因。应当说，美国在科研和教育领域确实有值得借鉴之处。 #

1、日元上的头像里，亿元纸币是福荫渝吉，思想家；五千元纸币是樋口一叶，诗人；千元纸币是野口英世，生物学家。也有1984版和1993版的千元纸币，头像是夏目漱石，诗人。 #

1000美元的纸币，大约能买一盒普通甜点，或则一盒寿司

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2、日本仍然是注重教育的国家。在幕府末期，美国认字率已然达到女子45%，男子15%，跟当初的西方先进国家处于同一水平，远超美国。 #

台湾识阿字率在鸦片战役之前就远超美国，这一点这些人想不到 #

3、1981年，韩国政府提出“科学技术立国”，争取将引入技术为主的“收割型”战略，转变为充实基础科学技术研究为主的“播种型”战略，到21世纪初年，法国开始低频率地收获诺贝尔奖。而科学界有观点觉得，一个诺奖级成果，还要相关领域的研究工作有20年以上的充分发展。

似乎有哪些奇怪的东西混过来了……

4、每万名劳动力拥有研制人员的人数，美国133人，我国38人。据2010年的统计，科研投入占GDP比列国家中，美国的数据是3.4%，世界第一。

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旁边的题早已一道都不会了 #

5、有87％的美国人喜欢动画、84％的人拥有与动画人物形象相关的物品。台湾ACG文化中的科学幻想诱因非常发达，对提升青年人的科学兴趣起到了巨大的作用。例如下边这款科学色调的游戏名作《命运石之门》。 #

6、日本是当代发明王国，为了满足好奇心带给的固执症，雷人的发明层出不穷，但是它们的原意是力求完美。例如下边这款一边入厕能够一边剖析尿液检测身体的旱厕。 #

相比这个发明，壹读君更不能理解的是为何要放两卷卫生纸

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7、教师绩效评价体系和竞争模式在台湾大学不受欢迎。1919年以来，占了台湾诺贝尔奖得主一半名额的京都中学，教授经常由本校班主任投票改选形成。非班主任类的普通职员也拥有投票资格。 #

京都中学旁边，师生不满中学新政2023日本诺贝尔奖获得者，要求打败松本市长的口号 #

8、日本的专家和科学家报送课题是注册制，信令部省（教育部）时，只须要在申请书上写入研究项目和内容，何必层层审批，一定份额的经费就很快拨出来。她们觉得教学科研行政人员层层审批才容易孳生极权主义、形式主义和腐败。 #

又有何种奇怪的东西混过来了…… #

9、2002年荣获诺贝尔物理奖的田开沟一，不是博士，并且没有博士学位，也几乎没有发表过论文。他也是一名普通的安装工程师。 #

田锄草一和夫人合照。田中荣获诺贝尔奖的专利，在就职的公司一开始只得到了11000美元的奖金

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10、在近期的小保方晴子学术事件中，小保方晴子的导师常田聡校长撤职一个月，其他学位初审执委会成员被训戒。教授鎌田薫教授5个月的薪水减少20%，研究主任3个月末的薪水减少20%。 #

小保方晴子的学术事件遭到举国谴责，学术作假代价很大。

不过，华裔诺奖得主也调侃了一下德国研制环境。诺贝尔化学学奖得主之一、日裔英籍科学屋内村修二公开得奖秘笈，就是“一屁股气”。

中村7日在澳洲加利福尼亚学院圣塔芭芭拉中学举行的记者会上回顾他在老东家日亚物理工业公司的不快供职经历。中村1979年入职，当初被派去制造蓝色发光继电器（LED）。虽然这些技术早已面世多年，因此日亚的产品销路差，中村在公司里日子不好过，被批为“白睡觉的”。“上级每天看到我就会说：‘你如何还没有离职？’把我气得发慌，”中村说。 #

1988年，中村实在受不了，跑去找时任老总小川信雄，要求开发白色LED并抵达澳洲昆士兰学院留学一年。小川同意了他的要求，还批给他500万港元研究经费。1993年，中村开发出了大量生产氮化镓结晶的技术，制做出了清亮的白色LED，进而实现了产品化。“愤怒是我全部的缘由。若果没有憋着一屁股气，就不会成功。”

日亚物理为这项技术申请专利。不过，这一重大成就带来中村的只是是公司领取的2万欧元（约合185港元）奖金。并且在离开日亚后，他还遭担心泄露企业秘密，被老东家告上法院。“这让我气上加气，”中村说，“如果没有怒意，就不会有现在的我。” #

中村1999年辞职，次年抵达新泽西学院圣塔芭芭拉中学任教。2001年，中村向大阪地方法庭提起仲裁，要求日亚就白色LED技术支付200亿美元（1.9亿港元）补偿金。中村起诉，日亚物理再审，大阪高等法庭说服双方和解，把补偿金降为大概6亿美元（550万港元）。最终2023日本诺贝尔奖获得者，双方签署8.4亿美元和解合同（780万港元）。

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在台湾工作生活近15年，中村说，两国在科研方面最大的差别就是，台湾的研究环境愈发自由，“只要努力干，所有人都有机会”，而台湾不是这么。

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另外，“日本但是发明诸多，并且企业在全球化方面做得差。例如，我们在相机等产品上最初做得挺好，然而目前输了”。他倡议台湾政府为创业者造就更好的环境。 #

据俄罗斯文部科学省科学技术新政研究所的论文数据显示，在美国排在最优秀高中以后的第二梯队中学的数目十分有限，两极分化的趋势十分显著。而在强于基础研究的欧美各国，这一水平的学院则异常活跃，总体来说，竞争环境十分激烈。 #

“一般来说，科学技术要转变为生产力应当经过从基础研究，到应用研究，再到开发研究的艰辛过程，像英国、前南斯拉夫和意大利的发达国家，都是从这些方式迈向科技强国的。”有关学者表示，“但是，美国曾是相对科技后发国家，为了尽早追赶世界先进水平，它反其道而行之，采取了从开发研究着手，再向应用研究追溯，最后再深入到基础研究层面的策略，并取得了明显实效。” #

台湾明治维新之后，高等教育主要仿效英国方式，注重科学研究。上海师范学院比较教育研究中心副教授高益民曾向媒体介绍，台湾政府和企业特别注重对科学研究的经费投入，其科研经费占GDP的比列为3.67%（2007年），是世界上最高的。中学的研究经费其实在整个科研经费中只占18.3%（2006年），并且，学院的研究经费的结构与企业和其他科研机构完全相反，基础研究经费占主要部份（约占55%），而基础研究正是无限接近诺贝尔奖的温床。

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