关于开展年省级标准化县级教师培训机构评估认定工作的通知

湖北省中中学继续教育管理系统班主任版官网入口：

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各市辖市、省直管县（市）教育局： #

为贯彻落实《教师教育振兴行动计划（2023?今年）》精神，按照《河南省教育厅关于进一步强化市级班主任培训机构标准化建设的意见》（班主任〔2023〕221号）要求，有效推动我省市级班主任培训机构变革升级，省教育厅决定举办2023年市级标准化市级班主任培训机构评估认定工作。现就有关事宜通知如下： #

一、评估原则

评估工作贯彻“实事求是、客观公平、以评促建、重在建设”的指导原则，通过评估认定，进一步发觉市级班主任培训机构“小实体、多功能、大服务”的典型，促使市级班主任教育资源的整合与变革升级，创新县域内班主任培训体制机制，推动市级班主任培训机构健康、有序和可持续发展，建立现代新型市级班主任发展中心。

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二、评估对象

依照各地2023年上报的域内市级标准化市级班主任培训机构年度创建计划。省教育厅仅对各地拟创建市级标准化市级班主任培训机构进行评估认定（名单见附件1）。

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三、评估标准

评估标准执行《河南省教育厅关于进一步强化市级班主任培训机构标准化建设的意见》（班主任〔2023〕221号）公布的《河南省标准化市级班主任培训机构评估标准（试行）》（以下简称《标准》）（见附件2）。

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四、评估程序 #

省教育厅将在各市级班主任培训机构自评、县级教育行政部门初审、省辖市教育局复评的基础上，组织专家进行综合评估。 #

（一）初审阶段 #

评估对象在“对照《标准》各项指标要求进行自评，撰写自评报告，制做视频专题片”的基础上，由所在县（市、区）教育行政部门根据《标准》要求，认真进行初审（初审情况表见附件3），并于11月10近日将初审报告及其电子版加盖县（市、区）教育行政部门私章连同专题片一并报送至所在省辖市师训科（直管县直接报送至新乡省教育厅师范处）。逾期不报者视为舍弃出席评估工作。

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（二）复评阶段

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各市辖市教育局要严格依照《标准》，对市级班主任培训机构进行全方位实地检查评估，并撰写复评报告、签署复评意见，于11月20近日将复评情况（复评情况汇报表见附件4）连同县（市、区）初审报告及其电子版和专题片报送至新乡省班主任发展评估院（湖南师范学院）。 #

（三）综合评估阶段

省教育厅将于11月中旬委托广东省班主任发展评估院和湖北省市级班主任培训机构联盟对参评单位组织综合评估，主要分评审、答辩和现场考察3个环节。专家组首先按照初审报告、复评意见和视频专题片提出评审建议，拟出符合“标准化”机构侯评名单；之后深入侯评单位采取单位负责人现场汇报答辩、查阅资料、考察教学条件、个别采访、核查相关数据等方式进行实地考察评估（具体时间另行通知）。

（四）评估认定阶段

对经评估达85分以上者，将通过公示后认定为广东省标准化市级班主任培训机构。经评估不足85分者，可在第二年继续申报。

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五、评估结果的运用 #

被认定为标准化市级班主任培训机构的，省教育厅将颁授铜牌、予以引导奖励并在“国培计划”、“省培计划”等班主任教育项目中给与倾斜支持。

六、评估要求

1、各市、县（市、区）教育行政部门要高度注重，以评估工作为抓手，积极统筹规划，加强投入，整合区域内班主任教育资源河南省中小学教师继续教育信息管理系统，加强市级班主任培训机构功能建设，提高市级班主任培训机构服务能力，竭力推动区域内市级班主任培训机构变革升级。 #

2、各市级班主任培训机构要认真进行自评自查，通过评估，查漏补缺，主动作为，积极进取，努力打造新型现代班主任培训机构，成为县域内的班主任学习中心、教师研究中心、教师教育资源中心和班主任教育服务中心。

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3、评估工作要坚持客观公平、实事求是。要严格标准，着力推进中学标准化建设河南省中小学教师继续教育信息管理系统，着力提升初审、复评结果的可效度。评估期间要认真贯彻党风廉洁建设责任制，遵循有关纪律，轻车简从，公道邪派。

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