日照实验小学2024年一年级阳光分班全流程详解，家长监督随机均衡编班

日照市实验小学 #

2024年一年级“阳光分班”实施方案

旨在规范义务教育学校办学、招生行为，杜绝义务教育阶段学校分班不均衡状况，给每一个学生给予公平受教育机会，提升百姓对教育满意度，解决新生入学择班、择师问题之因，学校决定对2024年年一年级新生施行“阳光分班”，为保证此项工作顺利开展，特意制订本实施方案。 #

一、指导思想

本着办让人民满意教育的宗旨日照实验小学，依据《义务教育法》，规范办学具体的行为做法，针对我校起始年级新生开展阳光分班的举措日照实验小学，进行均衡编班的操作，实现均衡配置教育资源的目标，以此推动义务教育朝着均衡方向发展，尽力去促进教育公平 。 #

二、实施目标 #

施行“阳光分班”，以此调动全体教师工作积极性，维护每个学生平等接受教育权利，促使全体学生身心健康发展，可以推动教育均衡发展，达成教育公平，树立良好教育形象 。 #

三、工作原则

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分班坚持起始年级新生所遵循的公开原则是得要阳光操作的，公开的是分班的过程，公示的是分班所涉及的方案以及结果，会主动积极地去邀请公证处，还会邀请教体局的责任督学，人大代表要去邀请，政协委员也要邀请，家长代表同样要邀请，起始年级的班主任也得邀请，让这些共同参与进而予以监督。 #

（二）秉持均衡原则，每个班级的学生总数要实现均衡搭配，男女生人数也需如此。每个班级的班主任以及科任教师，在年龄方面要尽可能达到均衡组合，教龄方面同样如此，职称方面也要做到均衡，学历方面不能例外，教学水平等各方面都需要尽可能达成均衡组合。

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（三）随机原则。各班的学生名单根据男女比例分布随机产生。

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其一，此为全面原则，录取产生的新生，每一名都要录入名单，其二，要达成全体新生都能参加“阳光分班”这一情况，保证无一遗漏 。

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四、操作步骤 #

“阳光分班”工作是由学校办公室进行具体组织实施的，在教体局责任督学、人大代表、政协委员、家长代表以及起始年级班主任等共同监督的情况下，完成“阳光分班”的操作过程，“阳光分班”的操作步骤具体如下：

（一）对班数予以确定。各个学校依据上级教育行政部门另行制定出的招生计划，以及实际学生入学之时的人数，去判定起始年级所设教学班的班数。 #

（二）教师分配，学校依据开设的班数，来确定班主任人选，接着依据“均衡搭配、结构合理”的原则，去安排相应的任课教师。

在“阳光分班”现场，教体局责任督学、人大代表、政协委员、家长代表会进行现场监督，我校录取名单里被随机挑选出60名一年级新生家长代表，他们会参与分班过程，全体新生会依据性别被随机编班，编班结果在“阳光分班”现场被编号，然后打印成册，还会在学校显著位置张榜公示，同时分班名册会被报给上级教育行政部门。 #

（四）对班主任以及任课教师予以确定之处。于“阳光分班”现场仪式这个场合当中，班主任会当众去抽取学生名单，借由这样的方式进而确定要任教的班级呀。抽取的结果会在当场进行公布呢，并且会在显著的位置处以公示的形式呈现呀。

（五）时间安排

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我校阳光分班于2024年8月29日上午9：00举行。 #

六、具体要求 #

（一）组建“阳光分班”工作领导小组制度大全，该小组由学校党总支书记担任组长一职，校长担任副组长一职，其他校级领导以及相关科室主任作为成员，共同去开展“阳光分班”工作事务。

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（二）阳光分班要提前两天通知有关部门和人员。 #

一、精准且严格地去执行，二、细致入微地将本“阳光分班”工作实施方案里的各项程序详细化，三、把其中的各项要求进一步细化 。

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（四）新生入学以后，依据“阳光分班”的最终结果，将其录入到学生学籍管理系统之中。 #

（六）新生入学分班后，不得再进行调、编班。 #

日照市实验小学 #

2024年8月26日 #