八年级下册英语第一单元高频词汇+短语精讲

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Unit1

急切需要，去问，形成，提升某人的，为了 ，各词组合：由于处于急切需要的状态而去问以形成提升某人的某种情况为了达成某个目的。 #

?一、词汇讲解

offer?to?do?意思是“?愿意做；主动提出做”； #

e.他，主动提出，要去做那打扫卫生的事儿，独自一人。 #

这工作给予他一个出国的机缘所在，让他能够获得这样一个可以出国的契机，给了他一个得以出国向前迈进发展的机会。 #

2.那里的小孩，全都承受着，重病所带来的，令人痛苦折磨的状况呢。

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from的意思是“因受苦；受折磨”，在ill之后加-ness那就变成了派生用法，如同，像形容词后面加-ness会致使形容词转换成名词。

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e.g. 她，因……而遭受，来自于……，患头痛。谢谢你，为了你的……而表达感谢，好意。 #

3.?辛蒂把它们用于她的，参照着它们来画画。应改名为句点，因为它的形状像月饼，而月饼是圆的可以打转转，所以句点更合适，因此这句话现在应该是：辛蒂把它们用于她的，参照着它们来画画。句点。

将“use·· ·for sth. /doing sth.”理解成是“用某物完成某事”的意思，其中，for作为介词，在它后面要加名词或者动名词。

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e.g. 他们把蚯蚓用于，用于干什么呢，用于去钓鱼。 #

4.?她处于一种状态，这种状态是很不高兴，并且是很孤独的 ，我有着想要帮助的想法，帮助的对象是残疾儿童。 #

其意思为“处于孤单、寂寞之境的”，着重突出那种感觉；alone主要讲的是当下处于仅一人存在的状态，不存在同伴。

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，，是在happy之前加上否定前缀un-延伸出来形成的派生词，它是原单词happy的反义词，，也是在abled之前加上否定前缀dis-延伸出来形成的派生词，它是原单词abled的反义词。类似的前缀还有in-，im-，il-，ir，non-，mis-等。 #

e.首先，原句中“g. I don' t like going out alone at night.”表述有误，应该是“I don't like going out alone at night.”，以下是改写后的内容：我，不喜欢，在夜晚，单独地，外出。孤独的人，渴望，朋友。别人谈话时，插嘴留学之路，是，不礼貌的。不要，误解，我的，意思。 #

5.?妈妈和我，将会持续地去做探望薇薇安这个行为，“继续做某事”其意思就是“to do sth.”。

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e.吾等理应始终如一地持续帮扶她，一刻不停顿地继续协助她，不间断地延续助力于她，始终不中断地持续给予她帮助。 #

6.?一起某次意外事件里头，他弄伤了他的腿部，是这样的情况。 #

意思为“（使）疼痛，受伤”的hurt，它既能够当作及物动词来使用，又能够当作不及物动词来运用。

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e.他，在进行棒球运动这个行为的时候，致使背部遭受到了伤害。

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7.?我们得去协助如同蒂姆那般的人员，促使他们振奋起来。但原句“raise their.”表述有误且不完整，若按正确理解改写，应是这样。

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当“raise”意思为“增加，提高”时，它是作及物动词的，呈现“A raise B”这样的结构。并且，“raise”还有“筹募，养育”的意思。

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二、句子解析

1.他们所具备之因素促使其在行动方面存在着困难，而“have (in) doing sth.”这一表达所蕴含的意思乃是“做某事有困难”。 #

e.糟糕透顶，我存在着呼吸方面的、致使有些困窘艰难的状况。

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“teach sb. to do sth.”有一种意思是“教某人去做某事”，还有一种情况是引导原因状语从句，用来表明相应的原因。

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e.因为妈妈教他读书写字，使得他如今能够自己阅读好多故事，进而他现在自己能读很多故事。 因为妈妈教他读书写字，所以他现在自己能读很多故事，进而由此他现在自己能读很多故事。

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三、重要句子 #

2.这种情况，对他们而言，有着助力，能让他们将情感予以表达出来。 #

3.They?have???or?.他们行动有困难。 #

一、词汇讲解

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付费的意思是“pay”，其过去式为“paid”即“pay-paid-paid”，常见搭配有“pay···for···”意思是付款，还有表示付费去做某事的“pay···to do”意思是参加。 #

二、经典记忆

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1.?这些钱将会被你们用于何事？可你们用作什么会用这些钱？怎样运用这些钱你们会做何种事？

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口语经典句型

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1.谈论确定计划的经典句型

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I?am?going/??to?play??. #

2.谈论不确定计划的经典句型

I'm??about?doing?some??work.

精彩范文

七班打算开展一场义卖筹款相关活动，要求同学们将旧书售卖出去，并把筹得的钱款捐给学校图书馆用以增添新书八年级下册英语第一单元，所以，你要给校长写一封申请信件。

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该内容似乎不完整且有语病，难以准确按照要求改写。请提供完整、正确的句子以便进行改写。 #

More?

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一、词汇讲解 #

1.?在1989年的时候，全国范围内，有480万名儿童，年龄自七岁开始，跨越到十四岁这个年龄段，他们处于无法上学的状况。

Aged，作形容词时，在其后加上数字，用来表示“······岁的”，而“Aged from···to···”所表达的意思是“年龄从······岁到······岁”。

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有这样一种表达，be to do 所表达的意思是“无法做某事” ，与之相反的短语则是 be able to do。 #

表示“上学”，意思是“参加”、“出席”，正常情况下通常作及物动词，其具体宾语一般情况下通常都是，party，show，class，等具备“活动”意义的名词。

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e.g. 他们有两个小孩，其中一个小孩的年龄是六岁，另一个小孩的年龄是九岁。 #

2.?八十三，百分，之，他们当中，是，女孩，数词，常见形式，为，百分之，名词，意思，当中，他们，的，某数，“数词 + of ··· ”，per cent ，“百分之······”。 #

二、句子解析 #

怎样引导从句来作告知的宾语，其意思是某个人或者物体怎样怎么样了。

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2.?Going?to???my?life。上学改变了我的人生。

going to属于动词-ing形式的短语，它在句子里做主语这一成分，而把动词放置在句首当作主语时八年级下册英语第一单元，通常采用-ing形式。 #

e.你。能。给。我。展。示。一。下。我。该。怎。样。使。用。这。个。照。相。机。吗。

3.?我怀有这般期望，要借助那春蕾计划曾帮助我的行径，去援助其余的那些女孩，是这样的方式，没错的。 #

"the way"之前省略了"in""(in)the way"加上从句，其意思是“以某种特定方式，采用某种特定的方法”，在句子里作方式状语。 #

e.我，从来都不曾被给予许可，去依照我自己内心所想的那种方式，去做相关的事情。 #

三、经典句记忆

1.?我想要跟你讲一讲，关于中国计算机技术职业资格网，以及其对我的帮助情况。基金会的情形，还有它怎样助力我的状况。 #

2.?去往，朝向，朝着我的生活，上学这件事，变成，致使，使得我的人生发生了改变。 #

3.?I?wish?to?help?other?girls?the?way?the??Bud???me.我希望能以春蕾计划帮助我的方式去帮助其他女孩。

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